Раннее развитие детей

Как вы считаете, что эффективнее, обучать ребенка языку самостоятельно (когда знаешь язык, конечно) или отдать ребенка учителю?
Как выбрать хорошего учителя иностранного языка?
По каким критериям выбирали (или будете выбирать) Вы?

_________________
Новые проекты, эфиры, полезные материалы - теперь в Телеграм

Мы начинали дома сами. Учили слова по карточкам - смесь складовых картинок и карточек Домана.
Потом к нам стала ходить моя подруга (раз в неделю) и заниматься с ними по книжкам с играми, раскрасками и т.д.
Но я продолжала заниматься еще и сама.
Начали когда Лизе было 3,5 года, а Мише 5,5 .
Через год начали ходить на занятия в библиотеку иностранной литературы. После чего я перестала с ними заниматься сама. Полностью доверилась педагогу.

_________________
Новые проекты, эфиры, полезные материалы - теперь в Телеграм

Мне кажется, что все зависит от произношения мамы, именно от произношения, а не знания языка вообще. Если с этим все в порядке, то тогда можно и маме учить. Но лучше все-таки с носителем языка или с педагогом (хотя хороших и сложно, наверное, найти для таких малышей). Я сначала пыталась учить сама, а потом пришла к мысли, что своим произношением я вряд ли хорошо научу. Папа у нас очень хорошо говорит, иногда ему хочется и он начинает развлекаться на английском с ребенком, тот все повторяет, хотя вряд ли что понимает.

_________________
сын Максим (сентябрь 2003)
дочка Аня (декабрь 2005)
Заметки о наших детках и фотографии

У меня произношение неплохое..
Лексики иногда не хватает многое подзабылось без практики.
Особенно, когда сейчас детки 8-9 классы пытаются словечко спросить, чтобы в словарь не лезть....

_________________
Новые проекты, эфиры, полезные материалы - теперь в Телеграм

А у меня наоборот, то ли в силу отсутствия хорошего слуха, то ли из-за того, что мне долго казалось, что произношение это не самое главное. В общем легко я всегда общаюсь в университетской среде, а на улице (да еще особенно если с неграми), то меня частенько не понимают с первого раза.
Что забавно, то Максим у нас не любит русские книжки с длинным текстом без картинок, а вот мои научные книжки на английском иногда просит почитать и при этом внимательно слушает.

_________________
сын Максим (сентябрь 2003)
дочка Аня (декабрь 2005)
Заметки о наших детках и фотографии

У меня Ванька до сих пор любит слушать английскую речь. Завораживает, наверное.
Лучше искать педагога, но беда в том, что педагогов, специализирующихся на дошкольниках, мало, а среди них ещё необходимо выбрать хорошего. Хорошее знание языка- не основной критерий при выборе педагога по иностранному для ребёнка дошкольника. Важны методики, которыми будет пользоваться преподаватель, иначе результата не будет, а будет отторжение языка (даже не попробовав, не поняв язык, ребёнок заранее не будет его любить)

_________________
ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ- БУДЬ ИМ!

сын Ванька - третьеклассник

Совершенно согласна!

_________________
Новые проекты, эфиры, полезные материалы - теперь в Телеграм

У нас есть школы иностранного языка, деток принимают с 4 лет. До этого возраста, думаю, можно и дома заниматься. У нас все язык в семье учат с носителями языка в школе (папа, я, старший сын). Для Семки пока называю картинки на русском и английском, а также часто слушаем кассеты с детскими английскими сказками и песенками, сами книжки читаем на английском. После переезда в большую квартиру подумаем, чтобы найти и пригласить учителя домой.

Я, подумав и посоветовавшись со знакомым логопедом, решила начать с немецкого языка (прежде всего, из-за фонетики). У меня лучшая подруга прекрасно говорит на немецком, не вылезает из Германии и при этом профессиональный препод по языку. К тому же, моя дочка ее просто обожает. Мы с ней сейчас вместе разрабатываем методику для занятий и после Нового года собираемся начать.
А английским мы займемся попозже (как получится, в 4 или в 5) в школе раннего развития. Там хороший педагог, с опытом работы с малышами, и там в группы берут деток с 4 лет (наверное, как везде).
Я сама знаю неплохо только английский и собираюсь с ней потом заниматься параллельно групповым занятиям. А вот в немецком я ни бум-бум, но продруга уверяет, что мы справимся с "домашними заданиями". Да и ребенку будет веселее вместе с мамой начать учить язык

_________________
Мои доченьки: Алина (24 марта 2003 г.) и Юля (30 марта 2006 г.)
Наш домик

Я, наверно присоединюсь к большинству. Лучше с хорошим преподавателем, только вот беда, где его найти. У нас в городе практически в большинстве центров занимаются так, что за год ребенок узнает слов 30, а уж говорить вовсе не учат. А еще многие считают, что надо сначала алфавит и не важно сколько лет, хоть 3 года. Поэтому я начала учить сама. Вся квартира была обвешана листочками со словами, стихами, фразами. Я по английски писала крупно, а перевод мелко, лень каждый раз подойти поближе, пытаешься вспомнить. Оказалось очень эффективно. До этого английский был в школе, училище, институте, 3 курсов, а выучила довольно сносно сама. Есть еще одно достоинство - своего ребенка не стесняешься. Произношение тренировала по касетам, пластинкам. Потом приходилось общаться с носителями языка, ничего - они меня понимали и я их.

Я думаю, что при выборе учителя надо обязательно учитывать его произношение, умение работать с маленькими детьми.

_________________
Елена Анатольевна

Здравствуйте! У меня вопрос: стоит ли начинать заниматься английским языком дома и с какого возраста, если у ребенка логопедические проблемы, т.е. ребенок еще не может чисто произносить звуки своего родного языка, бывает коверкает слова? Есть еще проблема - у меня не очень хорошее произношение. Как быть?

_________________
Анютка 12.07.2002
и Мишутка 27.09.2005

мне кажется, хороший вариант найти в компанию иноязычную маму с иноязычными детьми ровестниками. можно еще попробывать отдать ребенка в интернациональный сади или группу( правда они дорогие), где педагогический составработает с разноязычными малышами .

_________________
Маша 17.06.2003
Маргарита 09.01.2008

Подождите начинать занятия языком, пока малыш не начнет лучше говорить на родном языке.
Иностранный не поздно и в три, и в пять, и в семь. Не спешите!



Это не слишком большая пробелма, постарайтесь немного улучшить свое призношение, слушая обучающие диски и пытаясь точнее повторять слова и фразы.
Но если совсем не сможете ничего не изменяиь, при обучении ребенка используйте звуковые материалы, чтобы он слышал, как должны звучать слова.

_________________
Новые проекты, эфиры, полезные материалы - теперь в Телеграм

Лена, большое спасибо за ответ! Иностранным языком с детьми еще не занимались вообще. Но теперь хочу ставить слушать разговорную речь, пока просто фоном. А дальше - на занятия с преподавателем.

_________________
Анютка 12.07.2002
и Мишутка 27.09.2005

К вопросу о выборе преподавателя - мамы, как вы думаете, что важнее произношение и грамотность преподавателя или симпатия ребенка к нему? Я понимаю, что должно присутствовать и то, и другое. Но все же, что важнее?

_________________
сын и дочь