Раннее развитие детей :: Просмотр темы - Давайте составим хороший список литературы для малышей

О! Мне это издательство уже нравится! Название, правда, незапоминаемое. У меня от них есть Снежная Королева Андерсена. Купила только из- за картинок! Уже третья книга с этой сказкой в доме. Пока не читали.
Когда Андерсена читать? В школе Снежную Королеву в пятом классе читают. Тогда уже не интересно, все и так знают, "чё-почём", а препарировать сказку так не хочется. С четырёх? С пяти? В три попробовать?

Хоббит - грандиозный лингвистический труд Толкиена, но ведь дети по- своему, но всё равно, понимают.

Не усадить ли нам папочку за презентацию? Он давно мечтал стариной тряхнуть, порисовать... Это было бы грандиозно! Laughing

Кстати, а "7 подземных королей" не пробовали? Это, конечно, не из современного, но я в детстве так уважала))). И читать можно не одну неделю -там же столько книг!

и вопрос: вы не пробовали читать "Маугли"? Не в сокращеном виде, а в нормальном? У Дани пока не идет.

С Петсоном уговорили! Купим, в список включим. Только много их так! И все хорошие? Или, может есть особенно удачные и не очень?

Поймите, я не говорю, что этим надо ограничиваться. Но и совсем опускать, на мой взгляд, тоже не стоит...

И так далее..Ну неужели вам не нравится?

А Н. Забила - это не та, которая про Катрусю написала?

Вслух читать просили только тех, кто читал плохо и слушать это было мучением. А потом все эти разборы по косточкам с глупыми вопросами

А что с носовским Незнайкой?

Нита, вы его с Никитой уже читали? Мой Макс вашего Никитки на 8 дней старше, интересно сравнить.

Он любит, когда ему читают и слушает хорошо, критерий, по которому я смотрю, зацепило или нет - он начинает перевоплощаться в героев книг.

А знаете продолжение: Наша Таня громко плачет?

... Мы пойдем за водой
И достанем мячик твой.
Вот совсем положительный конец истории

Ведь очень много литературы о "детских страстях". Скакого возраста начинать читать Осееву, Носова, того же Драгунского, Голявкина? Чьи ещё произведения о детях Вы читаете

Здравствуйте!
Периодически захожу, читаю форум, черпаю идеи. Наконец зарегистрировалась с целью еабилитировать А. Барто! В основном читаю негативные отзывы о творчестве этой поэтессы - негативные, печальные стихи и пр. Складывается впечатление, что мало кто знаком с чем-то, кроме сборника "Игрушки". Между тем, у Барто в собрании сочинений 4 тома! И с прозой в том числе.
У нее масса веселых, музыкальных, добрейших стихов. Напимер, Вовка - добрая душа, Настенька, Весна
Познакомтесь с Барто ближе и чтийте ее детям!

А кто-нибудь может поделиться хорошими и ДЛИННЫМИ повествовательными книжками помимо уже перечисленных нами в этой теме?

Между тем, у Барто в собрании сочинений 4 тома! И с прозой в том числе.
У нее масса веселых, музыкальных, добрейших стихов. Познакомтесь с Барто ближе и чтийте ее детям!

ВОЗДУШНЫЕ РЫБКИ (изд-во) АБАБАГАЛАМАГА. Там дивные огромные картинки и маленькие такие, несколько абсурдные истории. Нам всем нравилось безумно. Там только сказка про ежика какая-то дурацкая, аморальная, на мой вкус, но я ее на ходу переделала чуть-чуть

ВОЛЧОНОК, КОТОРЫЙ ЗАПЛЫЛ ДАЛЕКО В МОРЕ (то же издательство) - можно рассматривать часами, настолько там дивные иллюстрации, я даже слова другого подобрать не могу. И сама история тоже весьма симпатичная.

Круг чтения. Что читать дошкольникам и младшим школьникам. Рекомендательный указатель детской литературы
http://www.rusla.ru/rsba/reading/files/ ... 58f539fcac

Потом всё надо будет собрать, обработать - и в рамочку!

Irini писал(а):
Потом всё надо будет собрать, обработать - и в рамочку!

Может быть, уже пора? А то пока читаешь, запомнить почти невозможно.

все-таки есть сомнение, неужели надо читать Иллиаду и т.д.

Из стихов на данный момент хит Владимир Орлов

nadezda, посмотрите это издание, на мой взгляд, самое интересное:

http://www.labirint-shop.ru/books/181484/

А вот еще вопрос: Вы читали своим детям "Cледствие ведут колобки"? Что Вы по этому поводу думаете? В каком возрасте Вы это читали? Есть ли у Вас любимое издание (которое вы рекомендуете купить)?

А потом откуда-то мой ребёнок знает ведь хорошие русские слова типа "словно", "расписной", "преобразился"...

У нас очень популярна серия Блестящие книжки (Животные, Мой дом...). Там только картинки, они очень яркие. С 6 месяцев. Мы начали с 3 месяцев показывать, приблизительно в 10 сам стал с удовольствием их всех листать и разговаривает с ними.

Автор:	Irini [ Сб окт 11, 2008 4:25 pm ]
Заголовок сообщения:	Давайте составим хороший список литературы для малышей
Нет, их куча, этих списков, но... Всё, что я находила, было... странно... Советуют с двух до пяти читать Репку, это ж как надо репу любить! Или Барто Игрушки - тоже до пяти. Какая здесь любовь? И всё скудно как- то, всего 29 произведений с двух до пяти. Часто просто: Андерсен. Сказки. А какие? У него ведь их много и не все детям подходят. Или АС Пушкин. Стихи. Что, весь трёхтомник? Не хватает более подробного списка, при чём, думаю, для малышей должны быть книги обязательные и рекомендуемые. Ну, куда без Колобка? Это же наша культура, которую мы не знаем умом, но несём в себе веками и пытаемся понять, Snowberry вот замечательно интерпретировала! Ещё один пункт, который хотелось бы учесть, и не я это первая придумала: читатель молодеет. В Школе семи гномов предлагают Маяковского двухлеткам: дети другими стали, в два года ещё примут такие морализованные поучения, а в пять уже спорить начнут с автором. А к гигиене надо во время приучать и это не тема. Мне, корыстной, ещё потому этот список так нужен, что далеко мы от русских книжных прилавков, нет возможности почитать, полистать, а так хочется, чтобы ребёнок не оторвался от русского языка. А ещё ведь есть такие мамы, которые не проходили курса детской литературы, как я, и у них нет нормальных ориентиров, кроме этих странных списков, которые вообще непонятно, кто и зачем написал. Давайте попробуем все вместе! С миру по нитке. Потом всё надо будет собрать, обработать - и в рамочку! Я бы сподобилась, если добро дадите. Предлагаю выделять возрастные периоды: до года, потом год - полтора, полтора - два, два - два с половиной, и т. д. Просто автор (если есть), названия произведений, которые вы читали ребёнку в этом возрасте, ещё предлагаю ставить оценку: очень нравилось, зачитали до дыр - 5! Не пошло - 1. Шло со скрипом - 3. Дети- то разные, слава Богу! И ещё предлагаю пометку делать: О - обязательно считаю нужным! Р - рекомендую. Можно ущё разделы выделить, но не знаю, лучше по темам или по жанрам. Но, это уже научная диссертация получится. Приглашаю сотрудничать!

Автор:	Irini [ Сб окт 11, 2008 4:49 pm ]
Заголовок сообщения:
Начну первая. До года С. Михалков Песенка друзей 5 О Колобок Репка Сорока- белобока (давно это было, забыла уже, что- то ведь было) книжки с картинками -предметы -действия -сюжетные картинки Год - полтора А. Барто Игрушки Теремок Максу 1,5 - 2. Петушок и бобовое зёрнышко 5 О К. Чуковский Мойдодыр 5 О К. Чуковский Муха - Цокотуха 5 О К. Чуковский Телефон 5 О К. Чуковский Краденое солнце5 О К. Чуковский Бармалей 5 О К. Чуковский Айболит 5 О В. Сутеев Цыплёнок и утёнок 4 В. Сутеев Кто сказал "Мяу"? 5 О В. Сутеев Кораблик 5 О Е. Благинина Посидим в тишине 4 Е. Благинина Вот какая мама! Максу 2 - 2, 5. Волк и козлята 5 О Сестрица Алёнушка и братец Иванушка 5О Царевна- Лягушка 5 О Гуси- лебеди 5 О Пузырь, соломинка и лапоть 5 О К. Чуковский тараканище 5 О В. Сутеев Петух и краски 5 О В. Сутеев Кот - рыболов 5 О В. Сутеев Дядя Миша 5 О С. Михалков Три поросёнка 5 О Бр. Гримм Сладкая каша 5 О С. Козлов Как Ежик с Медвежонком протирали звёзды 5 О Продолжение следует...

Автор:	Наталья Морозова [ Сб окт 11, 2008 6:08 pm ]
Заголовок сообщения:
С года до двух-трех любимые книжки Миши и Кости: 1. В. Левин. Глупая лошадь. 2. Р. Муха. Немного про осьминога. 3. С. Козлов. Лунная дорожка (и любые сказки про Ежика и медвежонка). 4. Три медведя (изд-во Аркаим, иллюстрации Антоненкова). 5. И. Баллод. Приключения поросенка Плюха (изд-во Махаон). 6. энциклопедическая серия "Зачем? Отчего? Почему? (изд-во Аркаим, УРал ЛТД): Аэропорт, Стройка, Пожарные и т.п. 7. Уточка, где ты? (книжка с откидными окошками, очень уютная, Изд-во Урал ЛТД, в отличие от других книжек такого типа эта была буквально зачитана до дыр) 8. Дональдсон "Груффало", "Улитка и кит", "Верхом на помеле" - отличный перевод и иллюстрации. С двух до четырех: 8. серия "Моя первая энциклопедия" (изд-во Махаон): Город, История транспорта (читаем до сих пор!!!), Времена года и т.д. 9. серия "Энциклопедия Махаон": Животные, Мир моря, Динозавры, Вулканы, Мифы и легеды народов мира, Древние цивилизации 10. Толкиен. "Хоббит". 11. Мэлори. "Смерть Артура" 12. А.К.Весли. "Восемь детей и грузовик" 13. Петсон - все книги серии. зачитаны до дыр. Где-то между всем этим промелькнул Винни-Пух . Карлсона читать не стали принципиально, Пеппи не пошла, т.к. мы и так едим оладьи с деревьев . У подруги сын в три года обожал "Денискины рассказы", а Миша и Костя не очень любят читать про детей (исключение - "Восемь детей и грузовик") Барто читали где-то в год, потом стало неактуально совсем, т.ж. с остальным классическим малышовым набором типа Теремка и Курочки Рябы.

Автор:	Irini [ Пн окт 13, 2008 4:02 pm ]
Заголовок сообщения:
Наталья, спасибо! Какие серьёзные книги вы с детьми читаете! А почему бы и нет? Хоббит - грандиозный лингвистический труд Толкиена, но ведь дети по- своему, но всё равно, понимают. Здорово! Многое ведь ещё и от оформления книги зависит. Слава Богу, сейчас есть книги яркие, с крупным шрифтом. Друзья, если то, что вы читаете с ребёнком, не военная тайна, то поделитесь хоть названием... Мне вот ещё кое- что вспомнилось: 1,5 - 2 года: Лиса и заяц (Заюшкина избушка) Мужик и медведь Маша и медведь Ш. Пьеро Красная Шапочка В. Берестов Сб. Маленький бычок З. Александрова Мой Мишка В. Степанов Паровоз Тук- Тук В. Степанов Про котёнка С. Маршак Детки в клетке С. Маршак Ванька - Встанька 2- 2,5: Крылатый, мохнатый да масляный У солнышка в гостях Два жадных медвежонка Морозко Никита - Кожемяка А.С. Пушкин У Лукоморья дуб зелёный А. С. Пушкин Сказка о рыраке и рыбке Л. Толстой Филиппок С. Маршак Дом, который построил Джек С. Маршак Сказка о глупом мышонке С. Маршак Усатый - полосатый Л. Воронкова Маша - растеряша Бр. Гримм Бременские музыканты Д. Харрис Братец кролик и смоляное чучелко 2,5 - 3: В. Бианки Первая охота В. Бианки Кто чем поёт В. Бианки Чей нос лучше А. Толстой Буратино (сокр. издание)

Автор:	malfereva [ Пн окт 13, 2008 5:11 pm ]
Заголовок сообщения:
На тему детской литературы хорошо написано у Чуковского в От двух до пяти. Оттуда же и некий список составить можно. Вот такой примерно: Барто. Стихи детям. Ершов. Конек-Горбунок. Былины. Сборники Рыбникова, Гильфердинка. Крылов. Басни. Маршак. Кошкин дом. Терем-теремок. Петрушка. Дядя Степа. Михалков. Некрасов. Детские стихотворения. Пушкин. Сказки. Салтан. Золотой петушок. Царевна. Руслан и Людмила. Русские народные сказки. Толстой А.Н. Русские народные сказки. Толстой Л.Н. Детские книги. Ушинский. Детские книги. Чуковский. Муха. Айболит. Мойдодыр. Шварц. Эпос. Илиада. Одиссея. Калевала.

Раннее развитие детей https://forum.danilova.ru:443/

Давайте составим хороший список литературы для малышей https://forum.danilova.ru:443/viewtopic.php?f=673&t=7636218	Страница 1 из 1

Автор:	The Sun [ Пн окт 13, 2008 7:15 pm ]
Заголовок сообщения:
Идея хороша. Правда, вспомнить уже будет сложновато... Но поробую. До года Много чего было. ТО же, что и у Irini, ну и просто огроменные куски по памяти декламировала из Чуковского, Пушкина, Барто, Есенина, Лермонтова, и т.д. Как-то все вперемешку было, но основная цель здесь была дать послушать ритмизированную речь, рифмы, стихи. Книжки-игрушки, конечно, тоже были. С 8-9 месяцев уже удавалось " по-настоящему" читать наши первые книжки - "Теремок", "Репку", "Колобок", "Игрушки" (Барто), и т.д. Вообще, многое просто сейчас уже и не вспомнить. Продолжение следует...

Автор:	Irini [ Пн окт 13, 2008 11:39 pm ]
Заголовок сообщения:
malfereva, а что Чуковский про возраст читателей говорит? Когда Калевалу? Когда Иллиаду? Читать- то можно всё, особенно пока малыш в животике, он слушает и слышит, мы в это верим. А вот потом, когда вместе над книгой - над какой и когда?

Автор:	Скорпиончик [ Пн окт 13, 2008 11:42 pm ]
Заголовок сообщения:
наш Димка в 1,5 года любил слушать все рассказы Сутеева (по полкниги за раз).

Автор:	malfereva [ Вт окт 14, 2008 12:49 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini, у Чуковского все про "от 2 до 5". Мы не читали с Петей (ему 2), т.к. в магазине на момент закупки книг их не было Не читали эпос, в смысле. Но Чуковский там о нем ОЧЕНЬ ратует именно в этом возрасте. В пример внуков своих ставит. Вообще книга Чуковского потрясающая. Рекомендую.

Автор:	Наталья Морозова [ Вт окт 14, 2008 1:58 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini, спасибо! Я рада, что наш опыт Вам интересен. На самом деле, Хоббит сразу пошел очень хорошо, читали уже раза три подряд, причем вообще без купюр. Очень мальчишеская книжка Еще вспомнила одну книжку, которая была у нас ОЧЕНЬ популярна где-то вокруг двух лет: ВОЗДУШНЫЕ РЫБКИ (изд-во) АБАБАГАЛАМАГА. Там дивные огромные картинки и маленькие такие, несколько абсурдные истории. Нам всем нравилось безумно. Там только сказка про ежика какая-то дурацкая, аморальная, на мой вкус, но я ее на ходу переделала чуть-чуть И еще в том же издательстве есть книжка, которая у нас была популярна в два года, но время от времени читается до сих пор: ВОЛЧОНОК, КОТОРЫЙ ЗАПЛЫЛ ДАЛЕКО В МОРЕ (то же издательство) - можно рассматривать часами, настолько там дивные иллюстрации, я даже слова другого подобрать не могу. И сама история тоже весьма симпатичная. Еще поняла, что забыла написать, что автор книг о Петсоне - Свен Нурдквист. Он еще иллюстрировал книги про Маму-Му, но они, на мой взгляд и на взгляд моих детей, занудноваты. С Петсоном не сравнить. По поводу эпоса: мы читали фрагменты из Нибелунгов - нравилось, но не до безумия. Вообще, то, что сами дети рассказывают в этом возрасте - где-то от двух до четырех с половиной - ОЧЕНь напоминает эпос. Я записываю длинные такие куски с описаниями разных героических сражений в подводном царстве . Так что эпос , и древний, и средневековый, должен быть детям очень созвучен. Одно но - там очень много очень неприкрытого и совсем не осуждаемого насилия, причем не такого, как в сказках, а весьма натуралистичного. И главное - это все подается как нормальное ГЕРОИЧЕСКОЕ поведение, т.е. герою положено отрывать всем головы направо и налево, бушуя героическим гневом. Я пока не решила для себя, что с этим делать. С купюрами неинтересно, а в полном варианте очень много жутковатых вещей. которые, знаю по своим мальчишкам, очень легко воспринимаются как нормальные и прекрасные.

Автор:	Irini [ Вт окт 14, 2008 4:08 pm ]
Заголовок сообщения:
О! Мне это издательство уже нравится! Название, правда, незапоминаемое. У меня от них есть Снежная Королева Андерсена. Купила только из- за картинок! Уже третья книга с этой сказкой в доме. Пока не читали. Когда Андерсена читать? В школе Снежную Королеву в пятом классе читают. Тогда уже не интересно, все и так знают, "чё-почём", а препарировать сказку так не хочется. С четырёх? С пяти? В три попробовать? Чуковский - это корифей! Я ему верю. Включаем эпос в список! Но только с пометкой: чтоб самим родителям тоже нравилось! Потому, что дети - они любят то, что и родители и сразу чувствуют фальш (Помогите! Как это слово пишется?). Слава Богу, эпоса мирового - море! Проблема только, что изданий красивых нет (или мало). Я только один раз красивую книгу в руках держала - Тристан и Изольда. Этим летом в России видела другое, тоже очень иллюстрированное, Макса очень заинтересовали все эти мечи, щиты, но само произведение было в пересказе - не купила. Пересказать я и сама могу. Итак, из эпоса Одиссея Иллиада Песнь о Нибелунгах Калевала Витязь в Тигровой шкуре (?)

Автор:	Наталья Морозова [ Вт окт 14, 2008 5:23 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini писал(а): О! Мне это издательство уже нравится! Название, правда, незапоминаемое. У меня от них есть Снежная Королева Андерсена. Купила только из- за картинок! Уже третья книга с этой сказкой в доме. Пока не читали. Когда Андерсена читать? В школе Снежную Королеву в пятом классе читают. Тогда уже не интересно, все и так знают, "чё-почём", а препарировать сказку так не хочется. С четырёх? С пяти? В три попробовать? А Вы попробуйте прямо сейчас. Не пойдет - через месяц-другой. Для меня это до сих пор совершенно непредсказуемо, поэтому я предлагаю самые разные книжки и просто слежу за реакцией. Только что было совсем не интересно, а сегодня вдруг не оторваться. У нас Снежная королева не пошла, несмотря на картинки. Мы потом с подругами обсуждали и решили, что, пожалуй, иллюстрации Ерко больше на взрослый вкус рассчитаны - отсылки к Брейгелю и т.п. Кстати, по поводу эпоса - хороший вариант Песнь о Роланде, она достаточно динамичная и в меру зверская . Я знаю, что сыновьям понравились бы саги о Кухулине, но там ОЧЕНЬ много отрубленных голов... Забыла еще хорошую книжку - "Хроники Нарнии" Льюиса. Мы первый раз читали где-то в три с половиной. Первые несколько глав читались на Ура!, хотя временами было очень страшно, но это был такой страх-саспенс, в общем, приятный страх. До конца не дочитали пока, но первые главы перечитываем с удовольствием. Мы читали "Лев, колдунья и платяной шкаф" и про Юстэса, который превратился в дракона. У меня еще подруга сыну читает Булычева, про Алису, лет с трех. Он очень любит. А у нас просто девочки не в чести. поэтому и кэрролсовскую Алису не читаем пока

Автор:	Irini [ Ср окт 15, 2008 1:04 am ]
Заголовок сообщения:
Наталья, я снимаю перед Вами шляпу! Я о Песне о Роланде могу сказать только: не знаю, не читала, А про Кухулина - не знаю, не слышала. Наверное, надо за список литературы для самообразования браться. Я ещё нашла вот какой список http://www.danilova.ru/phpbb/viewtopic.php?t=3716[url] Грандиозно, что скажете? Только иногда с автором непонятно, и с возрастом опять- таки, дался он мне.

Автор:	Наталья Морозова [ Ср окт 15, 2008 11:31 am ]
Заголовок сообщения:
Irini Насчет самообразования - я могу сказать, что всеми своими познаниями, скажем, в области палеонтологии или зоологии я - классический гуманитарий - обязана своим четырехлетним детям. Все это читается с ними, для них, а потом оказывается ПОТРЯСАЮЩЕ интересным и мне тоже. Я думаю, с литературой то же самое. Мне в этом смысле с литературой проще - это особенности профессии, я по диплому "преподаватель испанского языка и зарубежной литературы", и зарубежка у нас на филфаке была действительно ведущим предметом. Это я к тому, что тут никаких моих особых заслуг нет. Про Роланда - это классический французский средневековый эпос, история гибели племянника Карла Великого Роланда в неравной битве с маврами. Там много сражений, много "богатырской удали", и есть злой предатель, наказанный в конце. Читается очень легко, хотя перевод Корнеева не самый блестящий. Тут один есть большой минус - в скачанном из интернета виде или в сборника "Западно-европейский эпос" (Изд-во Азбука, 2002, но должны быть и переиздания) нет картинок. Думаю, из-за этого у нас Нибелунги оттуда пошли не очень хорошо. Но Вы в Германии - я думаю, можно найти детских Нибелунгов с картинками. В Испании, по крайней мере, я видела отличный детский вариант "Песни о Сиде". Что касается Кухулина - то это ирландские саги, они даны в прозаическом переводе. Есть классическое издание - "Похищение быка из Куальнге", там не только про Кухулина. Есть еще Старшая Эдда - скандинавские саги о багах и героях. Там очень своеобразные стихи, но многим детям нравится. Они тоже есть в сборнике "Зап.-евр. эпос". Кстати, о викингах, их мировоззрении и мифологии есть замечательная и очень смешная книжка Маури Куннаса (он финн) "Викинги идут". Там викинги представлены в виде смешных зверьков, но стилизация и детская адаптация совершенно очаровательны. Наконец, уже помимо эпоса, я еще хотела бы упомянуть всем известных Муми-троллей и "Волшебника изумрудного города". У нас между тремя и четырьмя годами они неплохо пошли, хотя и не стали такими любимыми, как Хоббит. Irini писал(а): Хоббит - грандиозный лингвистический труд Толкиена, но ведь дети по- своему, но всё равно, понимают. Самое замечательное, что понимают они всё. Хоббит - книжка, не нуждающаяся в адаптации: там есть приключения, походы, в меру страшные чудовища, симпатичные герои. Все мотивировки естественны и понятны. Нет ни заумных рассуждений, ни любовных линий, абсолютно неинтересных маленьким мальчикам. И еще - у нас старое такое советское издание, там очень скромные картинки-гравюры. Но там есть КАРТА!!! А рассматривание карты волшебной местности важнее любых картинок, по крайней мере, у моих сыновей это так. По поводу возраста, мне кажется, можно особенно не переживать - если ребенок не готов воспринимать какую-то книжку, это будет ясно сразу. А если он что-то не поймет дословно - это не так важно. Помню, я попробовала годовалым сыновьям читать Козлова - про Медвежонка и Ежика. Это же очень глубокие философские сказки, я сама их прочла недавно (спасибо детям!) и просто обожаю. Прочла им тогда просто так - ради музыки языка. Они сами тогда еще не говорили. Они слушали, как завороженные. А потом Костик встал и достал бубен - в сказке он был упомянут всего один раз. С тех пор для меня один критерий - если дети готовы слушать, значит, им это зачем-то надо . Конечно, бывало забавно - Левина и Р. Муху мы выучили наизусть до полутора лет, а потом в три года дети стали спрашивать значение некоторых слов оттуда. Я так поняла, настало время углубленного чтения в деталях, до этого им было важно общее звучание и образы.

Автор:	The Sun [ Ср окт 15, 2008 11:41 am ]
Заголовок сообщения:
Продолжаю свой список... Буду выкладывать частями, т.к. нет времени сразу все напечатать.Второй год я разделю более подробно, т.к. в этом возрасте пристрастия ребенка меняются довольно быстро и взрослеет и развивается он интенсивно. Итак, 1 год -1 год 3 месяца.Чточитали мы. Первые сказки: "Колобок", "Теремок", "Репка"" Курочка Ряба" Барто "Игрушки" "Тили-бом" К. Чуковский."Радость" "Закаляка" "Цыпленок" "Телефон" "Айболит" "Мойдодыр" З.Александрова "Мой мишка" Просто море всяких потешек. Разных издательств, в разных книгах. Настя очень любила. "Большая книга для малышей". Книги этой сейчас у меня нет, поэтому вспомнить издательство не могу. Но книга очень хороша -там и животные, и формы-размеры, и цвета, и пальчиковые игры, и песенки, и потешки, и т.п. Хороша она именно на этот возраст -с года до полутора. Потом Насте она стала уже менее интересна, и мы отдали ее нашему двоюродному братику. А вообще еще много чего читали в этом возрасте, но как-то сложно вспомнить. Насте 1 год 3 месяца -1 год 6 месяцев. Из "развивающего": "Большая книга для малышей" (читаем, учим стихи оттуда) "Моя первая энциклопедия". Животные. "Тесты для детей 2-3 лет" -изд. Махаон (умные книжки). Эта книга Насте, кстати, нравилась очень-очень, она часто просила ее "прочесть", в результате к полутора годам все тесты оттуда мы переделали. Хорошая книга, рекомендую. "Для души": Чуковский. "Айболит" "Тараканище" "Мойдодыр" "Закаляка" "Цыпленок" "Телефон" "Федорино горе" "Муха- Цокотуха" " Елка" "Топтыгин и Луна" "Краденое солнце" Е. Благинина "Вот какая мама" Посидим в тишине" Научу обуваться и братца" "Загадка" "Огонек" А. и П. Барто "Девочка- ревушка" (очень поучительно:) "Игрушки" "Машенька" Сказки: кроме "джентельменского набора" (см. выше) добавили "Лиса и заяц", "ПЕтушок и бобовое зернышко", "Петушок -золотой гребешок", "Волк и семеро козлят".Это только то, что я вспомнила. Естественно, продолжали читать потешки, разнообразные коротенькие стишки (Хармс, Маршак, Александрова, и т.п.) Вообще в это время интерес к книгам проснулся довольно большой, могли читать по часу- полтора кряду, т.е., не вставая с дивана. Для моей девочки в год и 4 месяца это было воистину чудесное проявление усидчивости и концентрации, в других деятельностях я такого за ней не замечала. Всего этого, я считаю, мы добились только благодаря ежедневному длительному чтению. Продолжение следует....

Автор:	The Sun [ Ср окт 15, 2008 12:34 pm ]
Заголовок сообщения:
Наталья Морозова, по поводу эпоса полностью с вами согласна. Обязательно надо читать детям. Конечно же, все они поймут. Ведь эпос -это же тоже "детство" мировой литературы. Я, например, еще до школы прочла и "Калевалу", и скандинавский эпос, и французский, и немецкий. Про древнегреческий я вообще молчу. Это вообще потрясающе захватывает. Детей - особенно. И воспринимается в этом возрасте как раз должным образом. Потом уже поздно, неинтересно будет. Если только не сделать филологию свой профессией ( как в нашем с вами случае. Я тоже филолог, правда, училась на курсе отечественной филологии. Но специальность -преподаватель зарубежной литературы, магистратуру потом заканчивала). Хотя все мамины знакомые удивлялись, что я эпос читаю ("что она там поймет?") А что же там можно не понять, интересно? Но когда я с Настей буду это читать, я все же буду по возможности комментировать и углублять, чтобы стала понятна разница между эпосом и просто сказкой. Хотя сказки я и сейчас "прорабатываю", задаю вопросы, обсуждаю с Настей. Чтоб не бездумно, чтоб наблюдать, какой отклик рождает то или иное произведение.

Автор:	The Sun [ Ср окт 15, 2008 4:04 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini, а разве в этом (или в другом) возрасте может быть разделение на "девчоночьи" и "мальчишеские" книги? Мне кажется, это зависит от интересов ребенка, его уровня развития, и т.д. Уже лет в 5 может, конечно, ребенок идентифицировать себя с тем или иным героем. Например, девочки - с принцессой, мальчики -с богатырями, и т.д. Но до 2,5 лет книги, наверное, другие функции выполняют. Настя, кстати, обожает сейчас книги про машины, играет в транспорт и профессии и совсем не любит кукол. При этом она настоящая девчонка - уже обожает наряжаться, подбирает одежду по цвету, и т.п. Сейчас, конечно, вкусы нашего юного книголюба изменились. НО я буду постепенно допечатывать (задача, вроде бы была, предоставить список????

Автор:	The Sun [ Пт окт 17, 2008 7:27 pm ]
Заголовок сообщения:
Ну что, продолжу наш список. Что мы читали от 1,5 до 2 лет... 1. У меня появилась идея читать сказки, по которым сняты наши известные советские мультики. Мультики я пока не планирую показывать, не раньше 2,5 -3 лет (вижу, что линеечка не открывается, Насте 2 недели назад исполнилось 2 года).Известно, что принцип "книга предваряет фильм" -самый правильный, поэтому мы читали следующие сказки: Гуси-лебеди Маша и 3 медведя Красная шапочка В Сутеев. "Кто сказал " мяу"? Мешок яблок Под грибом Г. Остер. Сказки из цикла "Котенок по имени Гав" Сказки из книги "38 попугаев" М Липскеров " Как волк теленочку мамой был" Алф Прейси " Козленок, который умел считать до десяти" Г. Цыферов. "Паравозик из Ромашково" Е. Караганова. "Как ослик счастье искал" Ф. Хитрук. "Каникулы Бонифация" "Топтыжка" С. Козлов. "Как львенок и черепаха пели песню" 2. Потихоньку начала знакомить с "серьезными" русскими классиками. У многих из них есть совершенно "детские" стихи, я обязательно называла Насте автора. Вот такой у нас список: Жуковский. "Птичка". "Котик и козлик" А. Пчельникова. "Птичка" (любим даже сечас!) Э. Эльген. "Птичка" (явно "животная тема:) Д. Минаев. "Дайте нам дорогу!" И. Суриков. "Детство" Фет. "Мама! Глянь-ка из окошка!" А. Блок "Вербочки" "Зайчик" В. Брюсов "Колыбельная" Плещеев. "Травка зеленеет" К. Льдов. "Господин учитель Жук". А. Майков. Колыбельная песня. А. Толстой "Осень" К. Бальмонт. "Осень" М. Цветаева "На бульваре" "Так" С. Черный "ПРиставалка" С. Есенин "Береза" Продолжение следует... Девочки, простите, если есть опечатки, очень спешу...

Автор:	Irini [ Ср окт 15, 2008 3:19 pm ]
Заголовок сообщения:
Вот и о девчачьих пристрастиях мы теперь узнаём! Но пока всё то же самое, т. е. до полутора лет книги универсальные, унисекс Мальчики и девочки - это такая разница! Как моя сестра говорила, пока своего мальчика не родила: мальчики - это не дети! Нам тоже долго девочку обещали, а родился Макс. Сначала был просто малыш, который всем интересовался, а потом началось: палки, стрелялки, пушки, песок и камни в карманах... И что бы я теперь с девочкой делала, даже не представляю! И что бы я ей читала? Ну, эпос - это понятно По поводу детских Нибелунгов в Германии... мы ведь русские! Я намеренно не учу с Максом немецкий, давлю на русский. Ко мне ученики домой приходят - и их заставляю по- русски говорить. К сожалению, к школьному возрасту местные русские дети переключаются на немецкий и многие про русский слышать не хотят. А мы- то книги из России возим чемоданами! Максу говорю: не будешь читать по- русски - отлуплю! Так как же читать, посоветуйте, когда текст только из интернета? Не усадить ли нам папочку за презентацию? Он давно мечтал стариной тряхнуть, порисовать... Это было бы грандиозно!

Автор:	Наталья Морозова [ Ср окт 15, 2008 8:49 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini писал(а): Не усадить ли нам папочку за презентацию? Он давно мечтал стариной тряхнуть, порисовать... Это было бы грандиозно! Laughing Гранзиозно! Потом поделитесь шедевром? Про мальчишеские и девчоночьи книжки, я думаю, разделение условное, но все-таки какая-то разница есть, наверное, и в два года, и в полтора: по моим наблюдениям, мальчиков больше интересует экшн, а девочек - взаимоотношения, есть любимые и нелюбимые темы: девочки редко читают про динозавров или пиратов, но это, конечно, очень огрубленное разделение. Тот самый сын моей подруги, который обожает Денискины рассказы, по психотипу меланхолик, он в три года плакал по-настоящему над историей о девочке на шаре, которую Дениска больше никогда не увидит, потому что та уехала с родителями во Владивосток. Мои сыновья, по крайней мере, в данный момент, и слушать бы не стали ни про какую девочку, тем более не стали бы печалиться из-за ее отъезда . А вот у этого мальчика совершенно не пошел Хоббит: как сказала его мама, ему было "запредельно страшно", хотя он тоже любит карты, драконов и приключения. А сюжеты эпоса мы еще пересказываем с помощью энциклопедий (например, махаоновской "Мифы и легенды народов мира"), по иллюстрациям. Конечно, это не заменяет чтения оригинала, но дополняет его визуальным рядом. А кто-нибудь может поделиться хорошими и ДЛИННЫМИ повествовательными книжками помимо уже перечисленных нами в этой теме? Такими книжками, которые можно было бы читать несколько вечеров подряд? У нас пока этот список довольно мал: помимо Хоббита и Хроник Нарнии, там уже поднадоевший Винни-Пух и муми-тролли, волшебник Изумрудного города, доктор Айболит (что-то мы давно его не читали), Восемь детей и грузовик... И это почти все. "Ветер в ивах" пока не пошел, детский Гулливер не заинтересовал... Линдгрен кажется безнадежно устаревшей, по большей части. У нее почти весь эффект происходит от того, что дети освобождаются от неких запретов и условностей, связанных с той эпохой, но моим детям это категорически не понятно. Может быть, есть что-то хорошее и современное, чего я не знаю?

Автор:	The Sun [ Чт окт 16, 2008 12:01 am ]
Заголовок сообщения:
Наталья Морозова, наверное, вы правы. Девочки больше "западают" на эмоциональную составляющую. Правда, я в Насте это усиленно развиваю всякими попутными комментариями А вообще мне трудно судить. У меня одна-единственная девочка, сравнивать ее не с кем. ПОка, я надеюсь:) Кстати, а "7 подземных королей" не пробовали? Это, конечно, не из современного, но я в детстве так уважала))). И читать можно не одну неделю -там же столько книг!

Автор:	Наталья Морозова [ Чт окт 16, 2008 10:52 am ]
Заголовок сообщения:
The Sun писал(а): Кстати, а "7 подземных королей" не пробовали? Это, конечно, не из современного, но я в детстве так уважала))). И читать можно не одну неделю -там же столько книг! Cпасибо, попробуем!

Автор:	SEA [ Пт окт 17, 2008 3:08 pm ]
Заголовок сообщения:
Наталья Морозова По вашей наводке купила 5 книжек про Петсона. Это что-то!!!! Прочитали все за один присест!. Спасибо огромное! и вопрос: вы не пробовали читать "Маугли"? Не в сокращеном виде, а в нормальном? У Дани пока не идет.

Автор:	Наталья Морозова [ Пт окт 17, 2008 4:45 pm ]
Заголовок сообщения:
Я рада, что Вам понравился Петсон. Мы его обожаем всей семьей и надарили уже всем друзьям . SEA писал(а): и вопрос: вы не пробовали читать "Маугли"? Не в сокращеном виде, а в нормальном? У Дани пока не идет. У Миши с Костей "Маугли" тоже не пошел. Почему - не знаю. Одно время Мишутка любил отечественный мультфильм (помните, отличный такой, там еще музыка Губайдуллиной?), а Костя так боялся, что убегал на кухню, и Мишутка в конце концов тоже перестал смотреть - из солидарности. Поэтому книжку они отвергли. Самое интересное, что уже потом была примерно по тем же соображениям отвергнута и книжка про Рикки-Тики-Тави (там все другое, и обложка другая) - Косте сразу стало тревожно, и Мишутка из сочувствия к нему отказался читать. Что-то такое есть в Киплинге тревожное... Я помню, мне в детстве тоже было немного страшновато. А кто-нибудь пробовал Гектора Мало "Без семьи"? В моем детстве была любимейшая моя книжка, но сыновьям пока не предлагаю - мне кажется, для них она слишком сентиментальна.

Автор:	Наталья Морозова [ Пт окт 17, 2008 5:03 pm ]
Заголовок сообщения:
Irini писал(а): С Петсоном уговорили! Купим, в список включим. Только много их так! И все хорошие? Или, может есть особенно удачные и не очень? Насчет Петсонов - на наш общесемейный взгляд, хороши все. У нас первым появилось "Рождество в домике Петсона", и мы в него влюбились сразу, хотя, пожалуй, это наименее динамичная и смешная книжка, скорее, она в традиции трогательных святочных рассказов, но при этом совсем не пошлая и не сусальная. Когда я собираюсь дарить Петсона кому-то, что с ним еще не знаком, то я выбираю или "Именинный пирог" - потому что он один из самых смешных, или "Охоту на лис", потому что она и смешная, и добрая: лису там Петсон с Финдусом спасают от соседа-охотника, а заодно устраивают много разных забавных проделок. Еще неплохой вариант для знакомства - "История о том, как Финдус потерялся, когда был маленький", но мне нравится читать ее после остальных, когда дети уже знакомы с Финдусом и воспринимают эту книжку именно так, как она задумана - как ретроспекцию, "экскурс в прошлое". "Петсон грустит" - книжка почти психотерапевтическая, она нам несколько раз помогала выходить из ОЧЕНЬ плохого настроения. "Переполох в огороде", на мой взгляд, немного однообразна по сюжету (там Петсону разные животные три раза подряд перекапывают огород), но все равно смешная. "Петсон идет в поход" - это просто еще один Петсон, добрый и уютный, я его люблю за идею о том, что можно устроить самый настоящий поход даже в двух шагах от собственного дома. А "Механического деда Мороза" мы еще не купили, но уже готовимся . Для меня отношения Петсона и Финдуса - это идеальная модель отношений "родители-дети", но я сильно подозреваю, что мои дети любят его за что-то другое

Автор:	Наталья Морозова [ Сб окт 18, 2008 2:40 pm ]
Заголовок сообщения:
По поводу классической поэзии, о которой заговорила The Sun: по моим наблюдениям, в зависимости от детского настроения иногда прекрасно идут стихи совсем не детские даже по сюжету. Главное - соответствующий настрой и упоминание каких-то вещей, которые в данный момент интересны. Мишутка любит не только "Белеет парус одинокий", но и мандельштамовское "Бессонница. Гомер. Тугие паруса"... Потому что там говорится о море и о древних греках. Кстати, кто в каких пересказах читает детям мифы?

Автор:	The Sun [ Сб окт 18, 2008 2:55 pm ]
Заголовок сообщения:
Наталья Морозова, согласна с вами. Но я ж писала именно о возрасте 1,5-2 года. Первая встреча с классикой обязательно должна быть приятной и стихи должны быть понятны. Чтоб не сложилось впечатление у ребенка, что классики -это что-то скучное, занудное и непонятное. Потом, по мере взросления и развития ребенка, список, конечно же, будет расширяться. Моей дочке всего 2 года, поэтому мне очень интересно, что вы выбираете для чтения своим детям. Кстати, сколько им сейчас?Одна голова, как говорится, хорошо... Если б вы, к примеру, составили примерный список от 2 до 3 (ну помимо традиционных Барто, Маршака, сказок, и т.д.), мне было б очень интересно. Кстати, по поводу эпоса. А в каком переводе вы читатете? И с какими иллюстрациями? Для детей ведь это очень важно, просто то, что есть у меня, не подходит для чтения детям именно по этой причине -"недетского" перевода и оформления. Многое из английской классики я читаю в оригинале, есть хорошие книги. А дальше как? Может, и вы за список возьметесь?

Автор:	Irini [ Сб окт 18, 2008 3:13 pm ]
Заголовок сообщения:
Воот! В самом оформляже загвоздка! Начала Максу Песнь о Роланде читать: Вот, смотри, Карл, у него жезл и корона, он сидит на троне, а дальше - по тексту. Макс регалиями царскими болеет с полутора лет, зацепило. Но, после первого куплета, с криком: Где мой зезл? - убежал и не вернулся, заигрался в короля. Так мы ооочень долго будем эту песнь читать и дочитаем ли?.. А Барто, Маршака и Ко уже не хочется ни мне, ни Максу... Кризис жанра...

Автор:	Наталья Морозова [ Сб окт 18, 2008 3:49 pm ]
Заголовок сообщения:
The Sun, Про то, что первая встреча с классикой должна быть приятна, полностью с Вами согласна. То же самое относится ко второй и всем последующим встречам По поводу того, понятно или непонятно. "Красивое и непонятное" (это я украла выражение у Елены Макаровой) - оно же тоже красивое. Кому-то из детишек это скучно, а кого-то это завораживает. Вернее, так - когда-то скучно, а когда-то завораживает - вопрос настроения. И чем непонятнее, тем красивее кажется. Как скальдическая поэзия, которая при всей своей сложности была рассчитана на весьма неначитанную и грубоватую аудиторию . Списков, например, классических стихов для никогда для детей не составляю, а просто под настроение, например, на ночь или во время вечерней прогулки что-то вспоминаю и читаю наизусть. Ну, и стараюсь, чтобы знакомые слова хотя бы изредка попадались . Мандельштам в этом смысле прекрасен. По поводу списка. Где-то на первой странице я составляла довольно подробный список того, что мы читали или читаем в разном возрасте, но если выделить три-четыре названия на два-три года, то особенно популярными в это время были: 1. И.Баллод. Приключения поросенка Плюха. (Изд-во Махаон) 2. В.Левин Глупая лошадь (Изд-во Октопус) 3. Р.Муха. Немного про осьминога (Изд-во Октопус) 4. Волчонок, который заплыл далеко в море (Изд-во АБАБАГАЛАМАГА). Плюс разнообразные энциклопедии - "Мир моря", "Животные" (серия "Детская энциклопедия Махаон"), семитомник Жизнь животных (смотрели картинки и читали латинские названия ), "Жизнь города", "Времена года" (серия "Моя первая энциклопедия"). Но это уже наши "закидоны" - Миша с Костей примерно с двух лет обожают естественнонаучные музеи и, например, на дух не переносят театр. Я думаю, учитывая, что у Вас девочка, художественной литературы, скорее всего, будет больше, а энциклопедий о транспорте и динозаврах - меньше. Хотя, кто знает... Барто с Маршаком промелькнули где-то вокруг года-полутора лет. Откровенно говоря, я сама их не люблю, вернее, не люблю, когда к ним сводят детскую литературу . Чуковского я честно пробовала читать детям тоже где-то вокруг полутора лет, но не пошло. Возможно, потому что я опять-таки не в восторге. Единственное, что я сама очень люблю у Чуковского - это прозаического "Айболита". Примерно в два года мы его читали - Миша любил, Костя не очень. Но сами никогда не просили еще (а вот Плюха зачитали до дыр). По поводу эпоса - переводов не так много. Как правило, каждый классический текст, будь то Нибелунги, Песнь о Роланде или Песнь о Сиде, существует в одном-двух переводах, в свое время сделанных для Библиотеки Всемирной Литературы или для Лит. памятников (филфаковская программа, вообще говоря). Специального детского Роланда (в отличие от Гаргантюа или Дон-Кихота) не существует. С иллюстрациями тоже беда. Сида я все собираюсь привезти из Испании: там есть детские версии с кучей иллюстраций, все-таки национальная классика. Есть подозрения, что во Франции можно раздобыть Роланда, а в Германии Нибелунгов. В России всех сразу - проблематично. Есть несколько серий с пересказами эпоса и картинками, но мне они очень не понравились стилистически: сделано или под диснеевские мультики, или просто очень некрасиво нарисовано. Мы читаем кусочками, а потом смотрим рыцарей в энциклопедиях. Спасает обилие интересующих нас предметов: мечи, доспехи, боевые кони. Еще хочу попробовать почитать с мальчишками средневековые романы, например, Кретьена де Труа. Мэлори идет неплохо. Моим детям сейчас четыре с половиной года.

Автор:	The Sun [ Сб окт 18, 2008 4:34 pm ]
Заголовок сообщения:
Наталья Морозова, конечно, я и сейчас читаю свои любимые стихи дочке. Просто не сочла нужным об этом здесь писать, так как это, как и у вас, "по ходу жизни" происходит. Я очень дотошно подбираю литературу. "Красивое и непонятное" должно быть, согласна. Но и красивое и понятное -тоже обязательно. Ведь литература -это поэтическое преломление жизни. Согласитесь, стихи Пушкина совершенно просты и понятны всем, там не так много средств художественной изобразительности, но тем не менее они гениальны. Ведь так? Вопрос личных предпочтений, конечно, тоже очень важен. Все мы, наверняка, хотим, чтоб наши дети прочли книгу, которая так нас увлекала в детстве. По поводу Чуковского и Маршака. Я, как вы поняли, только ими не ограничиваюсь. НО стихи их, согласитесь, (или нет???) при всей своей простоте, доступности, ясности сюжетной линии и увлекательности - просто кладезь "поэтики для самых маленьких". Например, я обожаю аллитерации и ассонансы, которые там попадаются, это демонстрирует возможности речи не только поэтической, но и , так скажем, бытовой. И звукоподражания... На основании этих простых и детских стишков проще будет "распробовать "серьезную поэзию... Вот послушайте... И сейчас же щетки, щетки Затрещали, как трещотки, И давай меня тереть, Приговаривать: "Моем, моем трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто! Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист!" И так далее..Ну неужели вам не нравится? У Маршака, например, "Мой веселый звонкий мяч...." И много такого. И замечательное логопедическое упражнение, и ни одного слова объяснять не надо. Вряд ли мы, конечно, будем читать это в 3 года (да и сейчас гораздо реже читаем), но раньше это был хит. Поймите, я не говорю, что этим надо ограничиваться. Но и совсем опускать, на мой взгляд, тоже не стоит...

Автор:	Наталья Морозова [ Сб окт 18, 2008 6:51 pm ]
Заголовок сообщения:
The Sun писал(а): Поймите, я не говорю, что этим надо ограничиваться. Но и совсем опускать, на мой взгляд, тоже не стоит... The Sun писал(а): И так далее..Ну неужели вам не нравится? Ну, это вопрос выбора. Мне лично - нет. Я не хочу агитировать ни за, ни против, мне далеко не все эти тексты близки, хотя если бы детям нравилось - читала бы (читаю же я им латинские названия моллюсков, хотя это не самое увлекательное занятие), но они тоже не вдохновились. К тому же я не люблю ни чрезмерно, на мой взгляд, простых текстов, ни явной морали в стихах - как в том же Мойдодыре, кроме того, у меня часто создается впечатление, что Чуковский кое-где в детских стихах халтурит (я не о намеренных ритмических сбоях, просто кое-где он очень уж повторяется или копирует какие-то устоявшиеся клише - такой получается "упрощенный Пушкин"), иногда очень явственно видно, что это такой вид окололитературного заработка (у того же Успенского, который практически один и тот же неплохой по задумке стишок умудряется переписывать дважды - один раз про ворону, другой раз про слоненка). Но это уже на тему о вкусах, о которых, как известно, не спорят. Кто-то что-то любит, кто-то нет . Нам с детьми именно как образцы поэзии для детей очень нравятся Левин и Р. Муха - огромный запас игры слов и вообще разнообразных языковых игр, интересных звукочетаний и неожиданных поворотов мысли. При этом есть и сюжеты, и пространство для додумывания, и ирония, которую дети тоже постепенно учатся улавливать. Именно поэтому их я привожу в своем списке авторов, которых мои дети полюбили, а других авторов - нет. В любом случае, я не думаю, что это как-то повлияет на славу Маршака и Чуковского - в конце концов, их почти сразу вспоминают практически все родители, когда встает вопрос о детском чтении, поэтому они в дополнительной рекламе не нуждаются .

Автор:	Irini [ Пн окт 20, 2008 3:55 pm ]
Заголовок сообщения:
Да, Чуковский и Маршак вспоминаются сразу. Мы ведь на них выросли. И Барто, и Михалков. Сейчас Максу читаю и думаю: как навязчиво, одни нотации, а ведь в детстве так не думалось. Тогда всё нравилось. Я вот думаю, не навязываем ли мы детям свой вкус? Ходила вчера к знакомым в библиотеку попрошайничать, предложили мне Бажова - я не взяла. Не люблю я Бажова и читать ребёнку не хочу. А те самые знакомые не любят стихи ни под каким соусом - и ребёнок не любит, и в хозяистве стихов нет. Наверное, надо как можно больше предлагать, знакомить, а ребёнок пусть сам выбирает.

Автор:	Irini [ Пн окт 20, 2008 4:07 pm ]
Заголовок сообщения:
А что у нас Астрид Линдгрен? Сбросили что- то мы её с корабля современности... Несправедливо! Мы Максу пока не читали, кажется, что рано, да у нас на немецком только. Я по Карлсону, Эмилю и Пеппи немецкий учила. Удовольствие было неописуемое, даже на плохо знакомом немецком! В Карлсоне узнавала себя в детстве (я тоже проверяла посаженную косточку - не подросла ли?) или это частое детское беспокойство: брат умрёт, а мне на его старой жене жениться? Эмиль - это шедевр! Смеялась до боли в щеках, муж не знал, что со мной делать! Мио, мой Мио - чудесная книга! О ценности отношений на понятном языке, без поучений и моралей. Рони, дочь разбойника - книга уже менее сказочная, девочка не умеет летать, не обладает силищей богатырской, но это книга приближает детей к жизни: вы можете сделать мир лучше, всё от вас зависит. Мне в детстве она очень понравилась. У Линдгрен есть ещё много книг, и все отличные! Думаю, лет с четырёх можно пробовать читать.

Автор:	Наталья Морозова [ Пн окт 20, 2008 5:00 pm ]
Заголовок сообщения:
По поводу Линдгрен - многое можно и с двух, у нее очень простой и понятный язык, я помню, начали Карлсона и там действительно не было ничего непонятного. Но тут меня смутил "моральный аспект" - я не люблю морализаторства, но Карлсон какой-то прямо-таки "антиморальный". Я его и в детстве не любила, он казался мне недобрым и подловатым, вот и детям решила пока не предлагать - обошлись Винни-Пухом - такой же обжора, но, на мой взгляд, гораздо более обаятельный . А "Пеппи" при перечитывании меня разочаровала, показалась не такой веселой, не было ощущения "глотка свободы", как в детстве, может быть, потому что мы с детьми сейчас живем по-другому. Детям было скучно, именно скучно, а не непонятно. А вот Рони с Эмилем почему-то еще не пробовали... Пожалуй, надо попытаться. Спасибо за наводку, а то я как-то зациклилась на Карлсоне и Пеппи, которые мальчишек не восхитили . Еще "Золотой ключик" толстовский как-то забыли... У нас он почему-то загадочно "не пошел" - был бурный протест. На года полтора мы его отложили. Надо бы повторить попытку

Автор:	Нита [ Пн окт 20, 2008 5:22 pm ]
Заголовок сообщения:
Тут я не заметила... Мне и моим девченкам очень нравилась Наталья Забила "Ясочка", а недавно я купила ее сборники стихов и прозы, правда на украинском. А еще мне очень нравились рассказы и сказки Бианки.

Автор:	Irini [ Пн окт 20, 2008 5:39 pm ]
Заголовок сообщения:
Карлсон - да, он шкодливый, эгоистичный. Но, кто идеален? Об этом надо тоже говорить с детьми, я считаю. Но в два, кажется, рановато... А Н. Забила - это не та, которая про Катрусю написала? До сих пор люблю! Нашла её полностью и с картинками на сайте Н. Козлова.

Автор:	Нита [ Вт окт 21, 2008 9:16 am ]
Заголовок сообщения:
Irini писал(а): А Н. Забила - это не та, которая про Катрусю написала? Да, это она.

Автор:	Irini [ Вт окт 21, 2008 2:39 pm ]
Заголовок сообщения:
Со сказками и поэзией у нас неплохо, а как на счёт книг о природе? А кроме Бианки? Пришвин, Сладков, Соколов- Микитов, Житков... Я в детстве не любила книжки без разговоров, все эти описания, а сейчас думаю, что просто не было рядом взрослого, который бы мог мне красоту природы показать. Даже в школе, когда я уже сама многое помимо учебника чтения читала, урок чтения был для меня самым скучным. Вслух читать просили только тех, кто читал плохо и слушать это было мучением. А потом все эти разборы по косточкам с глупыми вопросами... Надо пробелы восполнять, как вы думаете?