Зачем нужны занятия с годовалым малышом? Известно, что для того, чтобы научить ребенка чему-либо в год требуется больше времени, чем в 2. Например, рисование или занятия с пластилином. Что дает занятие рисованием в раннем возрасте, может, имеет смысл подождать? Для себя я ответила так: во-первых, даже если это еще не творчество, осознаваемое самим малышом, то это развитие мелкой моторики. В год ребенок не занимается подолгу чем-то одним, поэтому берем не продолжительностью занятия, а количеством разных коротких занятий. Во-вторых, это общение с мамой. В-третьих, это формирование навыков, традиции наличия самого занятия. Не могу точно сформулировать мысль, другими словами, ребенок привыкает, что есть разнообразные занятия. Слышала на детской площадке жалобы, что ребенка (ему около 2 лет) ничем нельзя увлечь. Но и с ребенком, как выяснилось, особенно не занимаются (дали пластилин – лепи и т.д.). Ну и, в-четвертых, мне самой интересно попробовать что-то новое с ребенком, а как он это воспримет, будет и интерес и радость. И поиграть самой, оправдывая себя тем, что в моем детстве таких не было
А есть ли еще в-пятых или в-шестых? Как вы считаете? Или, может быть, не имеет смысла учить держать карандаш ребенка в год, когда он в 2 года возьмет его сразу.
"Я помогаю изучать мир,в котором ты живешь!" 
Я вот о чем хотела спросить : обо ОТДАЛЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ раннего развития. В чем смысл? Знаю семьи, где с детьми НИКОГДА И НИЧЕМ не занимались, дети были одеты, накормлены, умыты, выгуляны. Никаких лепок, рисования, классической музыки, аппликаций , кукольных театров... Просто дети росли, мамы и папы с ними общались... никогда не учили, как лепить , как собирать пазлы, как рисовать, покупали игрушки и все, иногда играли в активные игры, гуляли с детьмя... Сейчас детям около 10 лет - учатся на 4 и 5 ( в основном 5-ки), в коллективе адаптированы, проблем с темпераментом и воспитанием нет... Вот я и хочу спросить - а какого пуркуа? Есть ли здесь мамочки , у которых другой опыт - "с этими детьми занимались, с этими не занимались, отличия такие то"...
. С одной стороны , ему ничего не интересно, а с другой - один ни минуты не сидит. Стоит в туалет из комнаты двинуться - сразу вой белугой.....
Я лепила , он сосал.