| Раннее развитие детей https://forum.danilova.ru:443/ |
|
| Учимся сравнивать https://forum.danilova.ru:443/viewtopic.php?f=175&t=2524 |
Страница 1 из 1 |
| Автор: | Homo sapiens [ Чт май 11, 2006 2:10 am ] |
| Заголовок сообщения: | Учимся сравнивать |
Кто как осваивал сравнения? Большой- маленький, широкий - узкий мы хорошо освоили, сейчас высокий- низкий осваиваваем, но как то скучновато идёт.Потом толстый -тонкий и т.д. планируем, но хотелось бы разнообразить этот процесс.Поделитесь опытом. |
|
| Автор: | Елена Ленной [ Чт май 11, 2006 3:07 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
Мы специально никак не осваивали. Само по себе как - то освоилось  годам к 2.5 примерно. Когда гуляли, я показывала - вот дерево высокое, а вот низкое. Сможешь найти еще одно низкое дерево? А травка какая? Где высокая, найдешь? А а где низкая? То же самое широкий - узкий - вот плитка на земле широкая, а вот узкая. Прыгай по широким. В книжках - у девочки широкая ленточка, а у собачки узкая. Толстый - тонкий наверно по цилиндрам в строительном наборе выучил, тогда строить очень любил.
|
|
| Автор: | Helene [ Чт май 11, 2006 7:11 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
Мы купили развивающую игру "Контрасты" из серии "Игры для детского сада" с картинками (большой - маленький, высокий - низкий...) + соответствующая презентация + как и Аленка, находим все противоположности в окружающем нас мире. Сейчас мы еще пока путаемся, но думаю, что скоро все получится! 
|
|
| Автор: | Анна Андреева [ Чт май 11, 2006 11:46 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
natalie, у нас книжка Лены, есть и еще несколько вариантов в других пособиях, несколько презентаций (по сайтам находила. потом что-то сама добавляла) и все время в играх обращаем внимание |
|
| Автор: | Шапокляк [ Чт май 11, 2006 11:59 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
Аня - Коша, а есть где-нибудь список таких сравнений? Большой - маленький и т.п. - это и так ясно, а ведь есть и более сложные вещи. Пустой - полный, например. В принципе, на многие слова можно придумать, но есть ли какие-то обязательные вещи, которые ребенок должен знать в 3 года? |
|
| Автор: | Natalka [ Чт май 11, 2006 1:55 pm ] |
| Заголовок сообщения: | |
Мы играли с мячом. Произносишь слово, кидаешь ребенку, он должен кинуть обратно, и назвать противоположное слово. |
|
| Автор: | Елена Ленной [ Чт май 11, 2006 6:44 pm ] |
| Заголовок сообщения: | |
natalie обратите внимание, что многие понятия у детей "живут" в двух плоскостях, что-ли. Первая - это когда знает, что есть такое понятие (ну к примеру умеет считать до 100), а вторая - это когда понимает, что это значит. Так вот очень часто знание сильно опережает понимание. Понимание приходит вместе с созреванием мозга. Так что если пока чего-то нет в активном словаре, не торопите, оно само уляжется как только могз дозреет. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Сб май 13, 2006 1:35 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
Меня даже больше интересуют не такие понятия как большой - маленький , высокий - низкий - с этим на мой взгляд проще ребёнка познакомить , так как действительно, если на многое обращать внимание, то быстро научится различать. А вот такие понятия , как это больше, толще, чем то , это выше , чем это и т.д.С такими понятия не так просто непосредственно и естественно на улице учится.Тут надо , видимо , уже какие то игры, игрушки использовать. Я своему сынуле сделала разноцветные столбики разной высоты, есть и одинаковые.Мы пока с ними играем иногда , делаем лесенку , сажаем на разные столбики зверюшек, а потом они падают от туда( бедные), но интерес был только поначалу,а сейчас не хочет,а я и не настаиваю. Думаю , что ему ещё не так просто такие понятия усваивать , поэтому и не интересно, так как не совсем понятно. Ну , а я по маленьку информацию собираю. Уже много интересного узнала, что и как надо к 4 годам знать. |
|
| Автор: | Таточка20 [ Ср мар 21, 2007 2:10 am ] |
| Заголовок сообщения: | |
А мы с папой рисовали сыну мультики на графическом планшете, там сравнивали героев, предметы, а потом то же самое делали на улице  . У нас планшет "Воображалкин", он к компьютеру подключается, а к нему есть диски для рисования мультиков  .
|
|
| Автор: | Антонина [ Ср апр 30, 2008 9:49 pm ] |
| Заголовок сообщения: | |
перенесено из Ровесников Алиночка писал(а): вот что я сделала ребятенку:
 .машинки можно складывать в коробочки (которые еще открыть надо), можно сортировать по цветам, размерам, считать и т.д. Летняя писал(а): А машинки из журналов брали? на картон клеили? Ага. на 2 слоя картона, все равно отрывает (уже моментом приклеила!!!!). надо, будет еще скотчем, наверное, обмотать. Ребенок носится с ними по полдня. |
|
| Автор: | Galia [ Чт авг 21, 2008 4:57 pm ] |
| Заголовок сообщения: | |
Artemis писал(а): Мы специально никак не осваивали. Само по себе как - то освоилось годам к 2.5 примерно.
Мы так же. Высокий-низкий. Строили башни высокие-низкие, клеили апликации с разными домиками, сравнивали все на улице. Маленький-большой. Сравнивали все игрушки, кормили из соответствующих тарелок соответств. ложками большими и маленькими овощами, поили из чашек. Толстый-тонкий. Изучали на книгах, катушках с нитками, карандашах, сравнивали ствол деревьев на улице. Уж всего и не вспомнишь. Просто нужно все это коментировать во время игр и занятий. Да, чуть не забыла. МАТРЕШКИ-вот лучшее пособие для таких понятий. |
|
| Автор: | Анна Дорошенко [ Ср май 13, 2009 4:06 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
Лучшее пособие-на прогулке. Извините что повторяюсь, но на прогулке редко встретишь одинаковые предметы, вот ребнку и не надоедает, все эти маленькие-большие, высокие и толстые.... Мы когда гуляем и доця начинает проситься на руки , начинаем рассматривать цвета и формы проезжающих машин . Полезно и постоим отдохнем
|
|
| Автор: | Мария Беловенцева [ Чт май 14, 2009 2:07 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
Мы недавно играли по стихотворению В. Орлова "Из гостей" (идея отсюда http://ten2x5.narod.ru/sunduk.htm). Удав по тропинке знакомой Ползет из гостей второпях: Уже голова возле дома, А хвост еще где-то в гостях. Есть повод не только прочитать, но и "поиграть" в математику (расстояние, длина, ширина). Вы можете нарисовать домики или поставить игрушечные и поиграть с разными "удавами" (ленточками, мягкими игрушками). Пусть удав ходит к разным друзьям (мартышке, слонёнку и попугаю), которые живут близко или далеко. Пусть у удава будет младший брат (короче и тоньше). Если на пути нарисовать речки разной ширины, можно ещё поиграть с мостиками разной длины (длина мостиков равна ширине речек). А ширину мостиков сравнивать с шириной удавов. |
|
| Автор: | Ерисена [ Чт июл 09, 2009 6:17 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
Я столкнулась с "теорией относительности" и не знаю как быть. Саша умеет сравнивать: большое-маленький, больше-меньше (а также выше, уже, шире и так далее). Но с этим нет проблем, когда мы сравниваем что-то с чем-то. А она у меня часто спрашивает: а эта кукла большая? Кукла 30 см. - большая она или нет? Или проедем одну остановку на автобусе, саша спрашивает, далеко ли мы от дома? Опять же, как посмотреть. Я не знаю, как на такие вопросы отвечать. И потом, ребенок не понимает, что один и тот же кубик может быть по сравнению с булавкой больше, а по сравнению с кружкой - меньше. Если пара предметов - все отлично. Если три - уже путается. |
|
| Автор: | Антонина [ Пт июл 10, 2009 11:20 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
Ерисена писал(а): Я не знаю, как на такие вопросы отвечать. Я отвечаю так как есть:"Смотря с чем сравнивать." и дальше сравниваю с известными предметами-расстояниями. А по поводу 3-го предмета мы активно пользовали доски (Монтессори или Сегена?) на 5 одинаковых предметов, но разной величины. Обсуждали самый большой, самый маленький, не большой-не маленький-средний, сравнивали "больше этого, но меньше этого" и т.д. |
|
| Автор: | Анна Дорошенко [ Сб июл 11, 2009 12:43 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
А мы давно сравниваем три предмета. Например: Я уже большая?- спрашивает доця , -Как мама. Нет, говорю, больше куклы, но меньше меня. И так со всем. Если сравнить с букашкой, кубик-большой, а если сравнить с пирамидой- то маленький.  И вроде бы понятно ей  . Просто приводить такие примеры, и ребенок все сам постепенно поймет 
|
|
| Автор: | Ирина Владимировна [ Пн мар 08, 2010 11:53 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
сейчас тоже учимся сравнивать предметы или, например, животных на картинках: слон большой, а белочка маленькая. а потом через некоторое время задаю уже вопрос "белочка большая или маленькая?". а еще в процессе игры прошу дать мне, например, "мячик, который больше". |
|
| Автор: | Мария_К [ Вт июн 15, 2010 3:46 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
А мы постоянно исползуем в играх и в обычной жизни сравнения большой/маленький на мячиках. одежде, тарелках, обуви; раскладываем пуговицы (маленькие) в маленькую баночку, а крышечки (большие) - в большую банку. ищем большой матрешке такую же маленькую. большому мишке даем большие кубики, маленькому - маленькие и т.д. С 1,2 года ребенок спокойно модет вычленить большие и маленькие предметы и найти среди 5 штук самый большой, поменьше..... маленький |
|
| Автор: | Nochnayasova [ Чт окт 04, 2012 3:29 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
я рисовала на одном листе картона большой автобус и маленький, большой треугольник и маленький, большой гриб и маленький. Ну или что-то еще, что ему интересно. можно любые картинки рисовать, главное что бы они отличались только по одному признаку- размеру. И спрашивала где большой, а где маленький. Он мальчиком показывал. |
|
| Автор: | Анна Андреева [ Чт окт 04, 2012 11:41 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Учимся сравнивать |
Nochnayasova здорово, когда умеет мама рисовать и сам процесс рисования - интересная игра Но не стоит этим ограничиваться.Самые важные результаты ребенок получает не столько и не только от картинки - зрения. Ему это свойство надо прочувствовать, прожить. Т.е. хорошо бы такие сравнения найти в обычной жизни, в том, что ребенок делает - видит - трогает - чувствует - нюхает - пробует и т.п. каждый день 
|
|
| Автор: | OlenkaZe [ Ср дек 11, 2013 5:00 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: |
Елена Ленной писал(а): Мы специально никак не осваивали. Само по себе как - то освоилось годам к 2.5 примерно. Когда гуляли, я показывала - вот дерево высокое, а вот низкое. Сможешь найти еще одно низкое дерево?Мы тоже особо специально не учим, если ребенку неинтересно или рано он и не слушает. А порой удивляюсь, вроде не учила и не говорила, а он перлы выдает вдруг. |
|
| Страница 1 из 1 | Часовой пояс: UTC + 4 часа |
| Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group https://www.phpbb.com/ |
|