| Раннее развитие детей https://forum.danilova.ru:443/ |
|
| Половое воспитание https://forum.danilova.ru:443/viewtopic.php?f=105&t=7645707 |
Страница 1 из 1 |
| Автор: | Максим [ Пн апр 23, 2012 10:08 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Половое воспитание |
Я приверженец раннего старта и этот сайт был (и остается) одним из моих любимых. На данный момент моему сыну всего шестой год, я вполне доволен его развитием и нашими взаимоотношениями. Но меня очень сильно гложет мысль о предстоящем переходном возрасте. Именно поэтому чаще всего я заглядываю в этот, достаточно небольшой раздел форума «наши подростки». Особенно тщательно хочется подготовиться к вопросам полового воспитания. Это очень и очень щепетильная тема. Обычно родители с детьми стесняются обсуждать подобные вопросы и все пытаются свести к двум банальностям: 1) тебе еще рано об этом задумываться; 2) самое главное предохраняйся. Ну, возможно, мамы что-то девочкам про менструации расскажут, ну может какую-то книжку купят. Но, положа руку на сердце, любой из нас признает, что это далеко не оптимальный вариант полового воспитания. Против морали наших детей сейчас буквально вся окружающая среда: и интернет, и бесстыжая реклама, и мода, и телевидение. В таких условиях воспитать стопроцентного семьянина кажется просто нереально. Не один молодежный сериал не закончится, пока там все друг с другом не переспят и, естественно, это воспринимается как норма жизни. Большинство родителей или стараются не видеть проблемы (с моим чадом такого никогда не случиться) или смиряются с сложившейся ситуацией (будь как будет, все через это прошли). За дочерьми еще как-то следят (они ведь могут забеременеть), а парней чуть ли не поощряют (должен нагуляться). Но давайте вспомним, что на этом форуме в большинстве своем собрались люди неравнодушные к судьбе своих детей, которые с раннего старта (некоторые еще до рождения) со всей ответственностью взялись за развитие своего отпрыска. Многие не пошли на поводу у системы дошкольного образования и во многих отношениях переплюнули школьное. Однако, секс, чтобы не говорили моралисты, в некоторых смыслах намного важнее всех прочих энциклопедических знаний. Пускать на самотек в бурных водах современности развитие этого пласта человеческой личности – преступная халатность. И результат этой халатности отлично прослеживается в статистике (хоть бы она соврала и в этот раз). Число разводов – зашкаливает, число абортов – не снижается, гомосексуализм – расцветает, а начало половой жизни скоро до детских садиков доберётся. Предлагаю обсудить круг вопросов касательно этой темы. И первым из них пусть будет так называемая постановка цели. Каким бы вы хотели видеть своего ребенка в отношении вопросов секса? |
|
| Автор: | Максим [ Вт апр 24, 2012 7:59 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Для примера приведу два ответа. С одним можно познакомиться у некоего господина Некина, на сайте которого встречается много интересных мыслей и материалов (своевременное развитие и обучение), в частности и о половом воспитании. Для многих его подход может оказаться чуть ли не шокирующим, но придраться не к чему. Вот одна цитата, чтобы иметь представление: "Трудно себе представить, чтобы мальчик мог позвонить девочке и запросто сказать: — У меня завтра родители уходят в театр. Дома никого не будет. Приходи ко мне в гости с шести до девяти вечера. Прихвати, пожалуйста, полотенце и не забудь надеть чистые трусы. О фирменных презервативах я позабочусь. Надеюсь, у тебя нет менструаций? Если бы мальчик и девочка разговаривали между собой в подобной манере, то о них можно было бы не беспокоиться." Мое видение – куда менее современное, а для многих даже нереалистичное. Я бы хотел видеть своего сына абсолютно моногамным, т.е. имеющим интимные отношения лишь с одной своей избранной, так сказать до гробовой доски. В процессе поиска подходящий кандидатуры максимальная близость – гуляния за руку и нежные (не похотливые!!) поглаживания. Объятья с поцелуями – верх интимности, которую даже на людях проявлять нескромно (именно интимность, а не бесстыдная показуха). Первый половой контакт – только с той, с которой стопроцентно собираешься прожить всю жизнь, которую видишь матерью своих детей и которую уже не сможешь ни бросить, ни предать. По возрасту это должно совпадать с переходом на свой хлеб (т.е. после окончания учебы). До этого – дружись, общайся, присматривайся, сравнивай, выбирай, но чем не положено не касайся. Естественно, никакой порнухи! Супруга говорит, что весьма полезным может оказаться чтиво женских романов, в которых в дозированных количествах есть описание романтических интимных сцен (без грязи, разврата, красивым литературным языком). Онанизм, равно как и облапывание партнерш в процессе поиска кандидатур – допустимое зло. В принципе лучше обойтись без этого, но особого вреда подобные действия, надеюсь, не принесут. Тактико-технические вопросы секса, так сказать секреты мастерства, постараюсь превентивно и доступно объяснить. Когда, в каком количестве и под каким соусом – это тема для дальнейшего обсуждения... |
|
| Автор: | Настя Дамианова [ Вт апр 24, 2012 4:30 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим, очень поразил и удивил ваш пост, не оставил равнодушной. Расскажите, пожалуйста, а как у вас в семье подходили к этому вопросу? А ваше видение идеала совпадает с вашим личным опытом или вы наоборот, хотите сына уберечь от своих ошибок юности? А сколько вам лет? Извините за излишнее любопытство, но мне просто как маме интересно, каким человеком нужно вырасти, чтобы он, став отцом, задумался на такие высокие и глубокие темы. |
|
| Автор: | bulkina [ Вт апр 24, 2012 7:01 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Интересный пост у топикстартера. Я бы даже сказала, что ооочень мало сейчас таких мужчин. Присоединяюсь к вопросу Насти. |
|
| Автор: | Антонина [ Вт апр 24, 2012 9:01 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максиму удалось заинтриговать всех женщин форума одним постом |
|
| Автор: | савина [ Вт апр 24, 2012 9:24 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
И мне интересно) |
|
| Автор: | Максим [ Вт апр 24, 2012 10:12 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Ну, судя по всему, беседа собирается пойти совсем не той дорожкой, как мне представлялось, но все же замечательно, что она завязалась. Мне скоро будет роковые 33 года, и я сознательно все эти годы прятал свои таланты, чтобы обмануть судьбу У меня в семье к этому вопросу подходили как и везде: до поры до времени подобные вопросы были табу – ни одна из сторон не стремилась их обсуждать. А потом запретная тема перестала быть таковой, но специальных разговоров так никто и не вел. Справедливости ради стоит сказать, что мой дедушка, будучи слегка навеселе, приоткрыл мне всю правду на тему откуда берутся дети, когда мне было всего лет шесть. Но особого влияния это, наверное, не оказало. Конечно, себя идеалом мне назвать не удастся. Были некоторые ошибки молодости и у меня, кое-что я очень переживал. Половую жизнь я начал достаточно рано (лет в 15) со своей девушкой, которая была на год младше. И мои и ее родители об этом знали (просто не могли не знать), но почему-то решили не вмешиваться, и все закончилось как и полагается залетом. И тут действительно произошла небольшая психологическая трагедия, которая очень неплохо описана в «Американской трагедии», Драйзера. Шухер был грандиозный и под значительным давлением со стороны всех своих родственников я поступил подло, но вполне рационально. С этой девушкой мне пришлось расстаться (к счастью она жива, здорова, замужем и растит второго ребенка). Мое горе несколько скрасили студенческие будни (у нас на филфаке из 125 человек только пять пацанов было). Но морально успокоиться я смог только по окончанию универа, когда «случайно» с ней встретился и все душевно обсудил. Со своей «половинкой» я познакомился с первого курса и, с небольшим перерывом (около полугода) мы вместе уже 16 лет. И крепостью наших отношений я с полным правом могу гордится. Все, БУКВАЛЬНО ВСЕ наши однокурсники (на встрече выпускников выяснилось) или в разводе или во втором браке. В принципе, я считаю, что нашел секрет счастья – он в крепкой семье. И нет ничего удивительного, что подобной участи я желаю и своему ребенку. |
|
| Автор: | Настя Дамианова [ Ср апр 25, 2012 1:41 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим, спасибо за обстоятельный ответ Видно, что вам, как и любому родителю, хочется заранее предупредить ошибки своего сына, которые могут, как вам кажется, испортить ему жизнь. Но сложность родительского искусства в том и состоит, чтобы доверять своему ребёнку и отпустить его жить самостоятельно - возможно, он будет совершать ошибки, но благодаря вашему воспитанию, он будет достаточно сильным, чтобы исправить их или извлечь из них ценный урок. Тем не менее, тема, конечно, очень важная, и всё равно обсуждать её так или иначе придётся. Цитата: Тактико-технические вопросы секса, так сказать секреты мастерства, постараюсь превентивно и доступно объяснить. Когда, в каком количестве и под каким соусом – это тема для дальнейшего обсуждения... Очень интересно |
|
| Автор: | Максим [ Чт апр 26, 2012 7:56 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Я уже начинаю смущаться, как кисейная барышня, от такого количества неоправданного внимания к моей весьма скромной персоне. Сделаю еще одну попытку направить разговор в изначально выбранном направлении. Очень жаль, что никто не хочет высказать свой «идеал» полового воспитания, ведь без постановки цели невозможно получить желаемый результат. Раньше с этим как-то не заморачивались, потому что моральные устои, всеобщая религиозность, традиции, обычаи, преемственность и тому подобные понятия создавали непрерывную среду воспитания сами, родителям в это можно было и не соваться особо. Про нынешние устои лучше даже не заикаться. Воспитать они смогут или гея, или феминистку, или ловеласа. Давайте я вам предоставлю еще одну воспитательную модель, которой я бредил в подростково-юношеский период. Заодно, может, собью с себя лавровый венец романтического героя Все-таки замечательно, что у подростков, никогда не будет своих детей подростков (я имею в виду синхронно). Начитавшись какой-то педагогической ереси (в педуниверситете приходилось) я пришел к выводу, что меня то воспитывают малость не педагогично. Разве же это воспитание?! Вот со своими детьми я буду делать совсем по-другому. Вопрос с курением легко решим, предложив мелкому сигаретку, да покрепче, чтобы закашлялся и сам сказал мол: Что за гадость?! Вопрос с выпивкой – так тут как раз наоборот нужно (кто-то из греческих мудрецов предлагал) – устраивать уроки пьянки. Надо де юнцу уметь это делать, в жизни пригодиться, так пускай осваивает науку опьянения под присмотром опытного руководителя. Заодно по пьяному поведению посмотрим, что за фрукт такой скрывается под благопристойной личиной. Ну и конечно секс! Ну кто так проводит уроки полового воспитания, БЕЗ НАГЛЯДНОСТИ?!? А кто вам сказал, что эти картинки из учебника анатомии (ну там где половые органы в разрезе) могут эту наглядность заменить? Нет, для эффективного обучения надо бы специальную тётю пригласить, чтобы она все наглядно на себе показала, практические работы провела, а может (не помню точно, додумывался я до этого или нет) и экзамены приняла. Вот такой вот эволюционный скачок в моих представлениях. И собственно кто его знает почему оно все так произошло. Я пытался проанализировать, что в моей жизни могло повлиять на отношение к этому вопросу, и нашел огромное множество всяких мелких случайностей, которые врядли будут кому-то полезны, если начать о них рассказывать. Возможно, и даже наверняка некоторые примеры из своего опыта мне придется приводить для иллюстрации очередного шокирующего заявления, но это смотря как беседа дальше пойдет. Открою вам секрет, почему я смущаюсь вашим одобрением. На самом деле я ожидал критики. Причем критики по существу (ну мужчины так устроены, наверное). Я думал, что в первом же посте меня разнесут в пух и прах: нельзя так воспитывать мальчика. Из него вырастит не мужик, а размазня. Если ограничивать его в подростковом возрасте он потом стократно оторвется, будучи взрослым. У всех лидеров повышенная любвеобильность и, сдерживая ее, мы угнетаем также лидерские качества. Ну, может аргументы были бы и другие, но в своем «идеале» я сомневался, и хотел его отстаивать в неравном бою с общественным мнением. Может, мне повезло, что этот пост пока не читали мужчины? Уж они бы мне рассказали про абсолютную моногамию и про «право на лево». |
|
| Автор: | Максим [ Чт апр 26, 2012 8:19 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Настя Дамианова писал(а): Что лучше может задать модель поведения как не личный пример любящего и любимого отца? Причём не только какие-то абстрактные разговоры, а реальные действия, ваша повседневная жизнь с супругой в любви и согласии как она есть. И тут главное просто искренность. Видно, что вам, как и любому родителю, хочется заранее предупредить ошибки своего сына, которые могут, как вам кажется, испортить ему жизнь. Но сложность родительского искусства в том и состоит, чтобы доверять своему ребёнку и отпустить его жить самостоятельно - возможно, он будет совершать ошибки, но благодаря вашему воспитанию, он будет достаточно сильным, чтобы исправить их или извлечь из них ценный урок. Я руками и ногами ЗА доверие. Никакой тотальной слежки, никаких скрытых камер над его кроватью; да я даже дневник его читать не собираюсь Боюсь только, что мой пример на подростка не окажет особого влияния. У нас будут разные возрастные потребности. Он весь кипит страстями, переживает первую влюбленность, утверждается как мужчина, и я, остепенившийся, утвердившийся, погрязший в быте и жаждущий спокойствия. К тому же (это я вам по секрету), мы с моей любимой иногда ругаемся! Иногда даже при ребенке (или из-за него). Думаю, что юношеский максимализм этого не одобрит (ведь только у них самая-самая-настоящая любовь). Доверять и отпустить – это понятно. С этим я полностью согласен. Но перед тем как отпускать, хотелось бы провести небольшой инструктаж. Причем не формально, а с обоюдным обсуждением, с поиском консенсуса, с устными договорённостями. Чтобы не у меня, ни у него не было в этом вопросе недопонимания. Ведь ошибки в вопросах секса – иногда в буквальном смысле судьбоносные. Это как раз из той серии, когда лучше учиться на чужих. |
|
| Автор: | Виктор В. [ Чт апр 26, 2012 4:07 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Здравстуйте Максим. Интересную тему открыли. Цитата: Раньше с этим как-то не заморачивались, потому что моральные устои, всеобщая религиозность, традиции, обычаи, преемственность и тому подобные понятия создавали непрерывную среду воспитания сами, родителям в это можно было и не соваться особо. Про нынешние устои лучше даже не заикаться. Воспитать они смогут или гея, или феминистку, или ловеласа. Почему бы не обратиться к православной культуре воспитания? |
|
| Автор: | Максим [ Пт апр 27, 2012 3:29 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Вы знаете, о половом воспитании в православных традициях я имею весьма скудное представление. Возможно потому, что этот вопрос там рассматривается косвенно и не в полной мере. Кроме того, будет как-то неправильно к православным традициям обращаться только касательно этого щекотливого момента. Наверняка придется становиться полностью воцерковленным прихожанином, соблюдать все ритуалы и свято во все это верить. Если уж заводить речь о половом воспитании в разных религиях, то более подходящей, мне кажется, следует считать индуизм. В Индии, несмотря на их камасутру и экзотические храмы, с моралью и нравственностью намного лучше, чем у нас. Женщины там только-только начинают бороться за право ходить в миниюбках. Молодому человеку, начавшему половую жизнь до окончания обучения – несмываемый стыд и срам. Дозволенное разнообразие расписано в таком количестве, что на всякие извращения банально не хватит времени и сил Правда я обо всем этом знаю только в теории, понаслышке. А как на самом деле – это вопрос ко всеми уважаемой Елене Даниловой. |
|
| Автор: | Виктор В. [ Сб апр 28, 2012 3:24 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим, так что делать то? Вопрос надо решать не в Индии, а у нас. А если серьезно, то в у Иоанна Златоуста, в его собрании сочинений есть очень интересные мысли о браке. И, по-моему, они очень созвучны вашим представлениям об идеальных отношениях полов. Цитата: Кроме того, будет как-то неправильно к православным традициям обращаться только касательно этого щекотливого момента. Наверняка придется становиться полностью воцерковленным прихожанином, соблюдать все ритуалы и свято во все это верить. Как сказал один знакомый мне священник: "Вы как пчелы на лугу, где много разных цветов, и не только цветов, собирайте отовсюду все самое лучшее" (было сказано мне по поводу какой-то книги, в которой было несколько явно полезных советов, хотя в целом содержание ее было весьма сомнительно). Думаю, этот совет можно применить и к православной культуре. Главное, думать как следует, когда выбираешь самое лучшее. |
|
| Автор: | Дари [ Пн апр 30, 2012 11:57 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
По-моему, в Библии сказано довольно ясно про отношения мужчины и женщины: "Потому оставит человек отца своего и мать свою и прилепится к жене своей; и будут одна плоть "(Быт.2:24) А апостол Павел уточняет: "Или не знаете, что совокупляющийся с блудницею становится одно тело [с нею]? ибо сказано: два будут одна плоть" (1Кор.6:16) и далее "Бегайте блуда; всякий грех, какой делает человек, есть вне тела, а блудник грешит против собственного тела" (1Кор.6:18) |
|
| Автор: | Максим [ Пт май 04, 2012 1:11 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Честно говоря, мне бы не хотелось, чтобы эта тема сильно уклонилась в сторону религии. Я действительно в курсе, что в библии неоднократно упоминается о страшном грехе – блуде (или блудстве Во-первых, чтобы опираться на авторитет церкви, необходимо признать ее авторитет на собственном примере. В моем случае это не приемлемо и давайте не будем здесь обсуждать «почему так?». Во-вторых, степень извращенности нашего общества сейчас достаточно высока, а доступность «материала» с безупречной легкостью просвещает молодежь самых ранних возрастов. В наше время нужно быть готовым отвечать на такие вопросы своих отпрысков, о которых святые и преподобные написать просто постеснялись. В-третьих, основной подход религии – ВЕРА. Практически все нужно принимать на веру и самый козырный аргумент спора – раз написано - нужно верить, а будешь сомневаться – грех тебе и все тут. Ребенок, особенно в подростковом возрасте, при разгуле демократии может смело заявить, что его вера зиждется совсем на других идеалах, что его кумиры проповедуют иные истины и что это личное дело каждого, во что верить. Мне больше нравится подход, основанный на здравом смысле и логике. Именно поэтому я и хочу заранее основательно подготовиться: продумать убедительные аргументы для своих требований, и контраргументы на возможные возражения, подобрать примеры, цитаты, иллюстрации, художественные образы и т.п… Речь перед зеркалом отрепетировать В этом случае, когда придет пора разговаривать «об этом», я буду чувствовать себя спокойно |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Пт май 04, 2012 4:38 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Мое видение – куда менее современное, а для многих даже нереалистичное. Я бы хотел видеть своего сына абсолютно моногамным, т.е. имеющим интимные отношения лишь с одной своей избранной, так сказать до гробовой доски. А вы думаете, что шансы большие и хорошие потом и в сексе получить согласие и удовлетворение? И разве природой нормально до 25- 27 лет мальчику/ мужчине не иметь контакта с женщиной? я правда не разбиралась досконально в этом вопросе, но судя по тому, что я знаю - это не есть хорошо. не правильнее ли всё, что вы выше описали, поиски, романтические отношения и т.д., но с возможностью вступать в половые отношения и ещё и тут получать опыт. Что изменится в вашем сыне? Это сделает его хуже? Он на ваш взгляд начнёт морально разлогатъся? Мне кажется , если в детях есть моральный стержень, то ни сериалы, ни отношения с несколькими партнёрами не смогут повлиять на их мораль. Они только приобретут. Тем более вы сами замечаете, что секс - это важно..конечно могут быть пути разные..кому то сразу и один важен партнёр, кому то кажется..вот она любовь, возникают отношения ,а оказывается цехрез время - нет не то. так неужели надо из каких то чувств, по долгу женится/ выходить замуж и мучатся всю жизнь? я доверяю своим детям, хотя наш папа очень и очень недоволен отношением старших к сексу ..и считает, что надо искать , искать, за ручки держаться и понять..а я нет... вы затронули важную тему...для нас очень и очень актуальную и трудную. какими бы не были свободными наши отношения с детьми, но реально о сексе с детьми я не могу говорить. так только немного и вскользь, я имею ввиду, конечно со старшими... отвечу на ваш вопрос. какими я бы хотела видеть своих детей в отношении вопросов секса? Образованными и морально устойчивыми..понимая разницу секса без любви и с любовью. на самом деле не совсем понятен вопрос... на самом деле я не знаю хотела бы я обсуждать с детьми вопросы секса- скорее всего нет.как то мне кажется это интимная тема. Но какие то основы- о предохранении и т.д. хотя им это всё популярно в школе рассказывают...мне бы хотелось конечно, чтоб они не стеснялись спрашивали, если возникают какие то проблемы...что вообщем то у нас и есть. Но как должен развиваться этот процесс? Тут я врядли буду обсуждать.. мне кажется с детьми надо больше о чувствах вообще разговаривать, о семье, о морали, об отношениях между людьми... |
|
| Автор: | Дари [ Пт май 04, 2012 10:45 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Утвеждение о том, что "пробы" до свадьбы способствуют укреплению брака, не подтверждается статистикой. Конечно, статистику здесь собрать сложно, тем не менее есть такие данные Исследование, проведенное социологами из Чикагского и Мичиганского университетов и длившееся 23 года показывает, что возможность сожительства ослабляет стремление вступить в брак и способствует формированию "отношений и жизненных ценностей, которые увеличивают вероятность развода. Нэнси Клатворси, доцент социологии в государственном университете Огайо, изучала феномен не состоящих в браке, но живущих вместе пар. Она обнаружила, что при условии, когда все шло к счастью, уважению и взаимному принятию, “пары, согласившиеся жить вместе до брака, имели больше проблем, чем пары, которые сначала вступили в брак. У первой группы во всех сферах взаимоотношений разногласия возникали чаще”. Осознание того, что союз временный, влияет на степень ответственности за его сохранение. Не вступившие в брак пары меньше заботятся о прочности своих отношений, чем оформившие официально свои отношения. И как результат большинство таких пар распадается. “Практика не укрепляет отношения и не делает их идеальными” — таков вывод доктора Клатворси. Те, кто имел сексуальные отношения до свадьбы, вероятнее всего в браке будут иметь связи на стороне. В одном из исследований, сделанном за пятилетний период, было установлено, что 90% замужних женщин были моногамны, по сравнению с 60% сожительствующих до брака женщин. Статистика была еще более драматичной с мужской верностью: 90% женатых мужчин остались верны своей невесте, в то время как лишь 43% сожительствующих мужчин остались верны своей партнерше. Исследование, проведенное в 1983 году Американским Национальным советом по семейным отношениям, показало, что пары, жившие вместе до женитьбы, менее счастливы в супружестве. Сорок процентов таких сожительствующих пар расходились, так и не вступив в брак. Можно предположить, что среди остальных, все же вступивших в брак, количество разводов будет ниже среднего показателя. Несовместимые пары уже распались, а совместимые остались вместе, верно? Неверно! Примерно каждые три из четырех таких браков все равно заканчиваются разводом. Согласно опросу, проведенному Национальным бюро по экономическим исследованиям, уровень разводов пар, живших вместе до брака, примерно на 80 процентов выше, чем у вступивших в нормальный брак, |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Сб май 05, 2012 12:20 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Мне больше нравится подход, основанный на здравом смысле и логике. Именно поэтому я и хочу заранее основательно подготовиться: продумать убедительные аргументы для своих требований, и контраргументы на возможные возражения, подобрать примеры, цитаты, иллюстрации, художественные образы и т.п… Речь перед зеркалом отрепетировать как я вас понимаю. И как дети меняют мои представления о жизни..и не всегда даже продуманная и отрепетированняя речь помогает. Но это даже интересней. Мы вот например думали, что не придётся нам сталкиваться с такими проблемами..растили детей- одуванчиков. Думали и так всё понятно. семья как пример. У нас всё как положено было!!! Мы с папой любим друг друга, бывает спорим...особенно из за воспитания, но..не зло... и тут они стали болъшие, современные, очень хорошие на самом деле, но они по другому на мир смотрят. Никто из них не отрицает ценности семьи, не отрицает чувств, любви и приоритетов этих направлений...но!!! почему , если чувство возникло, то надо ждать годами? Вот это я им обьяснитъ не могу..они сейчас рано созревают и кипят страстями..не все, каждому своё..у нас столько детей и все разные.. Вот почему , если встретил девушку в 18 лет, понравились очень друг другу- считают, что они рoмео и джулъета..любовь до гроба...надо жениться? надо ещё ждать несколько лет и ходить за ручку? я не знаю, что сказать..на самом деле, через 1, 5 года дети поняли, что всё же им стало неинтересно друг с другом..это была влюблёность...надо ли и дальше продолжать общаться? ведь им только около 20 лет , если бы поженились, то пришлось бы.. Не знаю!!!! я не хочу своим детям тоскливой жизни в Браке!!! Пусть найдут настоящую любовь!!! На самом деле я против "проб" и удовольствия...без чувств. Вот это я им всегда говорю!!! надо любить человека!! или по крайне мере быть влюблённым, пусть потом ты поймёшь, что это была влюблённость..Но это оставит хороший след в душе, а не пустое или мерзкое чувство. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Сб май 05, 2012 12:35 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Дари писал(а): Утвеждение о том, что "пробы" до свадьбы способствуют укреплению брака, не подтверждается статистикой.Конечно, статистику здесь собрать сложно, тем не менее есть такие данные я ничего не утвержаю на самом деле..я сама не знаю...делюсъ своими наблюдениями. И к сожалению статистика говорит одно ,а реальность другое. Среди моих одношкольников...и т.д. разводов очень много. Многие ,кого я лично знаю..а жили мы в пригороде и поэтому знали друг друга хорошо, до брака никаких отношений не имели и в итоге..или развод или тоскливая жизнь...мне почему то кажется дело не только в том сколько раз имел ты секс до свадьбы....гормоны играли свою роль и..многим из за этого пришлось жениться, а в конечном итоге страдали все и взрослые и дети. я лично делаю вывод, что на самом деле на развод не влияет сразу ты оформил брак или нет.. Но действительносуществует опасность и другой крайности...как бы усидеть на двух стулъях, как бы остаться нравственным и удовлетворить свои сексуальные потребности...можно ли это? как? мне лично кажется, если испытываешь к человеку чувства..даже если они в последствии окажутся и такими уж настоящими...то это уже совсем другое..это не безнравственно..это обогащает человека..он учится себя понимать, других...научится понимать что ему важно от партнёра, поймёт и придёт время сделает правильный выбор..и тогда будет настоящая семья. |
|
| Автор: | Максим [ Сб май 05, 2012 6:08 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Наташа, огромное вам спасибо за участие в дискуссии. Наши семьи оказались похожими не только мужскими взглядами на половое воспитание подростков, но и практически идентичными женскими. Моя супруга, (которую, кстати, тоже зовут Наташа) полностью поддерживает ваше мнение, суть которого, как я понимаю, заключается в идее – само все образуется и без нашего вмешательства. В принципе, я согласен, со многими вашими рассуждениями и лишь некоторые из них хотел бы чуть-чуть уточнить. А вы думаете, что шансы большие и хорошие потом и в сексе получить согласие и удовлетворение? Я думаю шансы просто безупречные. Получить удовлетворение в сексе, особенно для мальчика, да какие здесь могут быть проблемы? Доставить удовлетворение любимой девушке – с первого раза может и не получится, но в этом и нет никакой необходимости – вся жизнь впереди. И разве природой нормально до 25- 27 лет мальчику/ мужчине не иметь контакта с женщиной? Наверное, до такого возраста воздерживаться – это перебор, но я нигде и не указывал этих рамок. Закончить вуз и устроится на работу вполне реально в 21-22 года, и это совсем не напрягаясь с учебой. А если после раннего старта еще и через классы перепрыгивать – то к 18 можно будет и два высших образования заработать Если кому-то невтерпеж, то семью можно и сразу после школы заводить, даже законодательство в этом вопросе со мной согласно поиски, романтические отношения и т.д., но с возможностью вступать в половые отношения и ещё и тут получать опыт. Что изменится в вашем сыне? Это сделает его хуже? Он на ваш взгляд начнёт морально разлогатъся? Вот здесь я однозначно против. Что собственно может дать опыт половой жизни для молодой семьи? Вот если представить себе молодую пару, с детства прожившую на необитаемом острове, без Интернета, без родительских увещеваний, без государственных уроков полового образования. Неужели вы думаете, что у них что-то не получится когда придет время? А если к этим детям еще и книжечку с картинками на обломках корабля выкинет, то они ее освоят, даже не умея читать – это уж обязательно. Вдумайтесь, опыт – ценится явно не одноразовый, тут чем больше – тем лучше (опытнее). И если продолжать рассуждать в том же духе, то более качественным опытом будет наличие как можно большего количества половых партнеров. И после такого опыта, согласитесь, остепениться и зажить полноценной семейной жизнью будет очень трудно. Привычка – великое дело. Еще хуже, если к своим сексуальным партнерам подросток начнет испытывать чувства. Ведь вы абсолютно правы, первые влюбленности часто ошибочны и почти всегда заканчиваются разрывом. Разрыв – это всегда дискомфорт, особенно, если бросаешь девушку, с которой у тебя был секс, но привыкнуть можно ко всему. Каждое следующее расставание будет даваться все легче, поводы для него подбираться все менее значительные, и очень скоро доходит до того, что штампик в паспорте и наличие ребенка особого сдерживающего эффекта не окажут. Мне кажется , если в детях есть моральный стержень, то ни сериалы, ни отношения с несколькими партнёрами не смогут повлиять на их мораль. мне кажется с детьми надо больше о чувствах вообще разговаривать, о семье, о морали, об отношениях между людьми... Это смотря что считать моральным стержнем. Я знаю много женщин, которые считают вполне моральным случайные погуливания своих мужей, и намного больше я знаю мужчин, которые в этом своем праве вообще не сомневаются. Я знаю множество примеров, когда высокоморальные личности (и юноши и девушки) попадались в зубы к страшным подлецам, которые беспардонно этой моральностью воспользовались. Но при всем при этом, я тоже считаю что моральный стержень – это главное. Но это понимаем мы – взрослые, а для подростков главное секс. И чтобы их переориентировать (еще раз повторюсь) надо тщательно подготовиться. так неужели надо из каких то чувств, по долгу женится/ выходить замуж и мучатся всю жизнь? Вопрос стоит не совсем так. Просто перед тем как заняться сексом, свои чувства необходимо очень тщательно проверить (проще всего временем). Ну неужели вы считаете, что подросткам нельзя найти другой способ совместного времяпровождения, для того, чтобы получше узнать своего партнера? Неужели обязательно всех тестировать только через койку? какими бы не были свободными наши отношения с детьми, но реально о сексе с детьми я не могу говорить. так только немного и вскользь, на самом деле я не знаю хотела бы я обсуждать с детьми вопросы секса- скорее всего нет.как то мне кажется это интимная тема. Но какие то основы- о предохранении и т.д. хотя им это всё популярно в школе рассказывают...мне бы хотелось конечно, чтоб они не стеснялись спрашивали, если возникают какие то проблемы...что вообщем то у нас и есть Ну а с кем им бедненьким еще поговорить? В идеале – со старшими товарищами, но такие не всегда есть, да и наврать могут с три короба, и опошлить все. Школа есть школа, а вопрос действительно интимный, врядли на уроке что-нибудь спросишь – засмеять могут. Если мы, взрослые стесняемся, то представьте, насколько сложнее начинать подобные разговоры им – детям. Тут уж, мне кажется, такой наш крест, чтобы подобрав правильные слова и обуздав стыдливость в нужное время начать свои проповеди. но!!! почему , если чувство возникло, то надо ждать годами? Вот это я им обьяснитъ не могу..они сейчас рано созревают и кипят страстями.. Вот почему , если встретил девушку в 18 лет, понравились очень друг другу- считают, что они рoмео и джулъета..любовь до гроба...надо жениться? надо ещё ждать несколько лет и ходить за ручку? Вот именно к таким вопросам я и стал готовиться заранее, и придумал уже с десяток подходящих ответов, которые и собираюсь потихоньку вдалбливать в голову своему чаду по мере его взросления. На самом деле я против "проб" и удовольствия...без чувств. надо любить человека!! или по крайне мере быть влюблённым, пусть потом ты поймёшь, что это была влюблённость..Но это оставит хороший след в душе, а не пустое или мерзкое чувство. я не хочу своим детям тоскливой жизни в Браке!!! Пусть найдут настоящую любовь!!! Просто золотые слова Здесь я с вами согласен на 100%. Но почему вы думаете, что настоящую любовь не распознать, не позанимавшись сексом. По-моему, при воздержании чувства наоборот становятся острее, начинаешь ценить каждое случайное прикосновение, учишься любоваться и предвкушать. отвечу на ваш вопрос. какими я бы хотела видеть своих детей в отношении вопросов секса? на самом деле не совсем понятен вопрос... Я решил по этому поводу отдельным постом маленькую анкету создать, только уже не сегодня. И, кстати, по поводу отрепетированной речи – это конечно шутка, вставленная для красного словца. |
|
| Автор: | Максим [ Сб май 05, 2012 9:13 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Примерный перечень вопросов, для желающих задуматься над своим представлением об идеале полового воспитания ребенка. Вы же понимаете, что идеал – это то к чему нужно стремиться. Совсем не обязательно, что в жизни все так и сложиться, но планку занижать все же не следует. Наверное, стоит принять за аксиому, что в конечном итоге все хотят увидеть своего ребенка в счастливом браке с достойным партнером в окружении детей, внуков и правнуков. А вот до этого момента все может быть по-разному. Например: Каков оптимальный возраст вступления в половую жизнь (для мальчика, для девочки)? Какова норма (условно-приблизительно) добрачных половых партнеров? Какова допустимая разница в возрасте (не в браке, а в подростковом сексуальном партнерстве)? С кем лучше приобретать сексуальный опыт (со сверстниками, со старшими и опытными)? Что считать извращениями, а что допустимым разнообразием? Что считать изменой (совместное поедание мороженого? поцелуй? петинг? половой контакт?) Насколько открытыми должны быть дети с родителями в своих интимных делах? Совсем не обязательно делать ваши ответы достоянием общественности, но задуматься над ними не помешает. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Вс май 06, 2012 12:04 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Я думаю шансы просто безупречные. Получить удовлетворение в сексе, особенно для мальчика, да какие здесь могут быть проблемы? Доставить удовлетворение любимой девушке – с первого раза может и не получится, но в этом и нет никакой необходимости – вся жизнь впереди. я не совсем правильно сформулировала...мысли спешат..когда я это писала я думала о том, что как легко обмануться всё же..ведь от чего то же происходят разводы и мне почему то кажется секс не на последнем месте..согаситесъ люди разные по темпераменту..по началу всё интересно ново, а потом бытовуха, жизнь затягивает и нет уже увелчённости друг другом: быт и секс мне кажется это распростронённые причины для разводов и разочарований.покрайне мере я знаю один такой случай у своих знакомых...люди развелись через много лет...и как я поняла по причине неудовлетворения....и соответственно охладели друг к другу..но конечно это не показатель один случай не знаю, я не уверена конечно, но вот так мне думается..да и не будет никто эту сторону жизни и развода обсуждать.. В молодом возрасте любовь и влюблённостъ не различается и может оказатъся, что совершенно разные люди оказываются в постели в браке и время не помогает..темперамент разный....... а когда влюблён...всё кажется в розовом цвете...и кажется все думают и чувствуют как один.. ведь возможен и такой вариант? как узнать свой темперамент и понять, что тебе надо? может поэтому и не плохо знать до оформления отношений.. хотя на самом деле я тоже хотела бы , чтоб у дети как то не распылялись.. я за идеал, о котором вы пишете, но я всё же признаю, что события могут по другому сценарию развиваться и не обязательно не благополучно... а наш папа вот не очень.. Максим писал(а): Наверное, до такого возраста воздерживаться – это перебор, но я нигде и не указывал этих рамок. Закончить вуз и устроится на работу вполне реально в 21-22 года, и это совсем не напрягаясь с учебой. А если после раннего старта еще и через классы перепрыгивать – то к 18 можно будет и два высших образования заработать Если кому-то невтерпеж, то семью можно и сразу после школы заводить, даже законодательство в этом вопросе со мной согласно . А раньше 17-18 начинать половую жизнь – это уж совсем не обязательно. ну тут я не согласна..перепрыгиватъ через классы я считаю совершенно не стоит..да и потом я судила по нашей реальности- 13 лет школы, потом институт, а если универ, то 5-7 лет учёбы...да и почему то мне кажется, что молодым, особенно молодым людям не стоит рано создавать семью, хотя тут всё индивидуально...в большинстве своём я вижу ещё не созревших молодых людей, безответсвенных каких то. ни одного я бы не хотела видетъ своим зятем...да и страшему всегда говорю, что лучше не ранъше 25- 27 лет..вот поэтому я как то этот возраст и написала.. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Вс май 06, 2012 12:30 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Вот здесь я однозначно против. Что собственно может дать опыт половой жизни для молодой семьи? Вот если представить себе молодую пару, с детства прожившую на необитаемом острове, без Интернета, без родительских увещеваний, без государственных уроков полового образования. Неужели вы думаете, что у них что-то не получится когда придет время? А если к этим детям еще и книжечку с картинками на обломках корабля выкинет, то они ее освоят, даже не умея читать – это уж обязательно.Вдумайтесь, опыт – ценится явно не одноразовый, тут чем больше – тем лучше (опытнее). И если продолжать рассуждать в том же духе, то более качественным опытом будет наличие как можно большего количества половых партнеров. И после такого опыта, согласитесь, остепениться и зажить полноценной семейной жизнью будет очень трудно. Привычка – великое дело.Еще хуже, если к своим сексуальным партнерам подросток начнет испытывать чувства. Ведь вы абсолютно правы, первые влюбленности часто ошибочны и почти всегда заканчиваются разрывом. Разрыв – это всегда дискомфорт, особенно, если бросаешь девушку, с которой у тебя был секс, но привыкнуть можно ко всему. Каждое следующее расставание будет даваться все легче, поводы для него подбираться все менее значительные, и очень скоро доходит до того, что штампик в паспорте и наличие ребенка особого сдерживающего эффекта не окажут. я не думаю, что они стали бы долго ходить за ручку..вопрос когда придёт у них это время? но вы меня немного сбили с моих "правильных" мыслей..надо подумать. я подумаю.. Но первое, что приходит на ум..я лично писала без мысли о собирании опыта..сам по себе опыт действительно собирать не нужно..но...при определённых чувствах мне кажется не стоит и как то искусственно сопротивляться, если уж..так получается..не стоит спешить , но и тянуть как то мне кажется не очень..опыт всё же может пригодится: во первых повысить статус в глазах девушки, чувствовать себя увереннее, наверное..а то всякое может быть..больше пока мне не приходит на ум. Но с другой стороны- это не обязательные факторы счастливой семейной жизни- в этом вы правы. И ещё мне кажется, что даже влюблённостей не должно быть много..ну может парочку..я всё же допускаю, что такое может быть. У меня лично были..правда без секса..но сейчас время другое, мы в другой стране живём..тут вообще на это смотрят слишком свободно..но как то браки держатся..те которые держатся.. да... ещё мне мыслъ пришла в голову мысль..как такие вещи детям то объяснять, если даже и захочешь..я лично как то никогда не разговаривала так откровенно.. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Вс май 06, 2012 12:53 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Это смотря что считать моральным стержнем. Я знаю много женщин, которые считают вполне моральным случайные погуливания своих мужей, и намного больше я знаю мужчин, которые в этом своем праве вообще не сомневаются. Я знаю множество примеров, когда высокоморальные личности (и юноши и девушки) попадались в зубы к страшным подлецам, которые беспардонно этой моральностью воспользовались. Но при всем при этом, я тоже считаю что моральный стержень – это главное. Но это понимаем мы – взрослые, а для подростков главное секс. И чтобы их переориентировать (еще раз повторюсь) надо тщательно подготовиться. тут вы правы..и я с вами согласна..меня вообще ужасает что сегодня в семьях творится..и как трудно житъ с другими моралнымо принципами.. о остальных моих мыслях.. я попозже напишу.. |
|
| Автор: | Максим [ Вс май 06, 2012 6:00 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Если мне удалось заставить задуматься вас, то вполне вероятно когда-нибудь удастся это сделать и с моим сыном. Это вселяет оптимизм Я вижу, что от перехода в «мою веру» вас останавливает одно распространенное мнение, будто бы до супружества, молодые люди должны проверить подходят ли они друг другу в постели. И опять таки не могу с этим согласиться. Если не брать довольно редкие случаи, когда партнеры не смогут заниматься сексом чисто физиологически (например, из-за огромного дисбаланса в размерах половых органов), то всегда можно друг к другу подстроиться. Это вам любой сексопатолог подтвердит, у них как раз профессия такая, чтобы научить любую пару получать взаимное удовольствие. А темперамент, его ведь и так видно. Конечно, нужно друг к другу присматриваться, нужно хотеть увидеть, нужно подсказать, на что обращать внимание… Ну разве в поцелуе, в одном только страстном поцелуе, не видно кто из какого теста? А в танце, поглаживаниях, объятьях ну и конечно, в пожатии руки. Браки, по-моему, как раз и рассыпаются потому, что у супругов нет ни малейшего терпения, нет желания что-то наладить, возродить былую страсть, освежить эмоции. Куда проще по-обвинять друг-друга, послать все куда подальше и забыться в объятиях очередного любовника(цы). Свобода отношений в обществе совсем перестала быть сдерживающим фактором для семьи. От развода может удержать только удачно составленный брачный контракт, но разве это выход? Вот этим сдерживающим фактором, пусть только в масштабе одной моей семьи, решил для своего ребенка побыть я сам, со своими (возможно) гипертрофированными принципами. И боюсь я идти на уступки, даже в малом. И потому такие строгие у меня границы. Ведь стоит немного уступить, и все покатится по наклонной. Сначала он попробует, потом ему понравится и захочется повторить, потом войдет в привычку, потом окажется, что с этой ему уже не нравится, а хочется вот с той, а потом и с двумя сразу. А учится воздержанию – да вы что?!? Это же нарушает права ребенка. А в послеродовый период, когда жене нельзя – тоже не воздерживаться? А в путешествиях, длительных командировках, на вахтенных работах (когда по пол года домой не появляешься)? Не один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, что хотел бы себе опытную девушку в жены. И чем больше у нее опыта, тем меньше желающих с нею связываться семейными узами. В то же самое время, почти все уверены, что к парням нужен совсем другой подход. В их среде больше всего уважают ловеласов и явно недооценивают девственников. Как решить этот вопрос со сверстниками – разговор особый, надеюсь, он еще впереди. А девушка, по настоящему чуткая, отзывчивая, тактичная – вполне естественные требования для выбора партнерши – такая из любого импотента сделает настоящего мачо. Ей тоже будет приятно, что она первая, что ее не с кем не сравнивают, что ее запомнят. Два девственника в постели – это не катастрофа. Наоборот, у них полно неоспоримых преимуществ. Достаточно элементарного доверия, чувство такта, желание доставить партнеру удовольствие и совсем немного теоретической подготовки. да... ещё мне мыслъ пришла в голову мысль..как такие вещи детям то объяснять, если даже и захочешь..я лично как то никогда не разговаривала так откровенно. Именно эту тему я и собираюсь обсудить в следующий раз. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн май 07, 2012 1:15 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Однако, секс, чтобы не говорили моралисты, в некоторых смыслах намного В нашей мужской компании есть грубоватая поговорка "Когда коту делать нечего, он гениталии лижет". Секс, гормоны, бьющие в голову - естественно и никуда от этого не деться. И обсуждать надо честно и прямо, и задумываться. Но главным это может стать лишь в одном случае - когда больше ничего нет. Ни мыслей, ни забот. Попробуйте надеть п\э мешок на голову. Через минуту Вы поймете, что на самом деле главное. Или не пить пару суток. Или не есть неделю. Или на мороз выйти голышом. Когда решены реально важные проблемы, не умеющий о них помнить человек начинает думать, что главными являются вопросы из десятой тысячи по важности.важнее всех прочих энциклопедических знаний. Если у ребенка есть заботы и интересы помимо секса, последний будет занимать в его жизни ровно то, вполне достойное место, которого он заслуживает... Дари писал(а): Утвеждение о том, что "пробы" до свадьбы способствуют укреплению брака, не подтверждается статистикой. Мне кажется, что в этом сообщении не очень глубоко задумываются о причинно-следственных связях. "После" - не значит "вследствие". Если люди не вступающие в брак чаще допускают внебрачные связи, то весьма вероятно, что они как раз и в брак то не вступают в силу особенностей своего мировоззрения, а не мировоззрение является следствием невступления в брак. Просто особенности людей иные и причины этого надо искать в другом. Если же таких людей средневековым насилием загонять в рамки брака, будет ли от этого лучше этим людям, тем, кто их окружает и всему обществу?!Конечно, статистику здесь собрать сложно, тем не менее есть такие данные Исследование, проведенное социологами ..... Национальным бюро по экономическим исследованиям, уровень разводов пар, живших вместе до брака, примерно на 80 процентов выше, чем у вступивших в нормальный брак, Максим писал(а): ... Не один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, .... Стоит ли судить обо всех по себе?!Максим писал(а): Но при всем при этом, я тоже считаю что моральный стержень – это главное. Но это понимаем мы – взрослые, а для подростков главное секс. И чтобы их переориентировать (еще раз повторюсь) надо тщательно подготовиться. Что есть главное, как и другие основополагающие вопросы - спорно и сложно, как и вопросы о смысле жизни, что есть добро, а что зло, что хорошо, а что плохо, etc Но вкладываемый тут обобщенный смысл о моральном стержне понятен и, согласен, важен. Однако вопросы полового воспитания и поведенческих предпочтений в нем - это вообще перпендикулярные вопросы. И лишь некоторое количество недалеких, имхо, ханжей чуть ли не основным и единственным закладывают в понятие "морального стержня" тупой запрет на "обмен жидкостями" со всеми кроме единственного. Может правильнее в моральный стержень закладывать иные понятия, такие как доброта, стойкость, ум (и даже мудрость), широта мировоззрения и глубина понимания, терпение и умение прощать, честность, выбор принципов и преданность им, смелость, и пр.? Насколько важно, был ли у твоего полового партнера кто-то до, во время или после тебя - это вопрос лишь трудно подконтрольной личной брезгливости (примерно из того же разряда, что способность поменять подгузник у ребенка), а также зашоренной упертости и неспособности шире взглянуть на мир |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 08, 2012 6:47 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, спасибо за ваши высказывания. Ваши темы я перечитал вдоль и поперек, и даже на всякий случай скопировал (вдруг они куда-нибудь исчезнут). У меня когда-то был друг, очень похожий на вас как по типу мышления, так и по манере безапелляционно высказываться. Общаться с ним было очень сложно, в чем-то переубедить – пустая трата времени, но как специалист очень широкого профиля, он просто не знал себе равных. В общем, наученный горьким опытом, я попытаюсь парировать ваш комментарий, без всякой надежды выйти победителем в споре. Про спор, это я не просто так сказал. Эту тему я начал специально для того, чтобы потренироваться в отстаивании своего мнения перед моим сыном, ведь вполне возможно что-то из обсуждаемого он в свое время мне предъявит. Максим писал(а): Однако, секс, чтобы не говорили моралисты, в некоторых смыслах намного важнее всех прочих энциклопедических знаний. В нашей мужской компании есть грубоватая поговорка "Когда коту делать нечего, он гениталии лижет". Секс, гормоны, бьющие в голову - естественно и никуда от этого не деться. И обсуждать надо честно и прямо, и задумываться. Но главным это может стать лишь в одном случае - когда больше ничего нет. Ни мыслей, ни забот. Попробуйте надеть п\э мешок на голову. Через минуту Вы поймете, что на самом деле главное. Или не пить пару суток. Или не есть неделю. Или на мороз выйти голышом. Когда решены реально важные проблемы, не умеющий о них помнить человек начинает думать, что главными являются вопросы из десятой тысячи по важности. Ну, собственно секс – это тоже базовая потребность. Инстинкт продолжения рода очень силен как в животном мире, так и у людей. Все ваши примеры – связаны с непосредственной опасностью для жизни, в этом случае размножаться, конечно, не захочется. По поводу не пить, не есть по долгу, так здесь даже желание, пардон, в туалет сходить не возникнет, не станете же вы утверждать, что это тоже совсем не важно. Размножались, кстати, всегда и в бедствиях, и в эпидемиях, и в болезни (не во всякой), и в военное время, и в тюрьмах, и в казармах – везде в большей или меньшей мере хотят секса. Однако, благодаря воспитанию, сложившимся общественным устоям, ну и немножко благодаря уголовному праву человечество (в основном мужская его часть), научились держать себя в руках. В нашем развитии, мы уже даже дошли до того, что цивилизованный джентльмен не станет похотливо кидаться на соблазнительную прелестницу, даже если будет полностью уверен в своей безнаказанности. Чем именно он себя сможет тормозить (силой воли, молитвами, убеждениями, страхами, чувством собственного достоинства) – в данном контексте вопрос второстепенный. Что важно, так это включать тормоза вовремя, очень заранее, потому как точка невозврата проскакивается мгновенно. Кстати, последователи Порфирия Иванова, проповедующие длительное сухое голодание и гуляющие по морозу в неглиже занимаются сексом с завидной регулярностью. А некоторые извращенцы не могут испытать оргазм, пока их не начнут душить. Если у ребенка есть заботы и интересы помимо секса, последний будет занимать в его жизни ровно то, вполне достойное место, которого он заслуживает... Тоже вроде бы правильно, но опять таки стоит сделать скидку на очень серьезную распространенность порнографии, на излишне откровенную моду, на современные молодежные нравы. Интереснейшее дело – выпиливание лобзиком – вмиг померкнет перед возможностью потискаться на дискотеке с пышногрудой одноклассницей. Максим писал(а): ... Ни один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, .... Стоит ли судить обо всех по себе?! Странно, что мою цитату вы не скопировали даже до точки Вместо «Ни один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, что хотел бы себе опытную девушку в жены.» следует читать: «ИМХО большинство представителей мужского пола очень ценят и даже гордятся тем, что их супруга (подруга, девушка, партнерша) не имела интимных отношений с другими мужчинами или имела их в очень ограниченном количестве». Что есть главное, как и другие основополагающие вопросы - спорно и сложно, как и вопросы о смысле жизни, что есть добро, а что зло, что хорошо, а что плохо, etc Но вкладываемый тут обобщенный смысл о моральном стержне понятен и, согласен, важен. Вот за это спасибо. Однако вопросы полового воспитания и поведенческих предпочтений в нем - это вообще перпендикулярные вопросы. И лишь некоторое количество недалеких, имхо, ханжей чуть ли не основным и единственным закладывают в понятие "морального стержня" тупой запрет на "обмен жидкостями" со всеми, кроме единственного. Ну я надеюсь, ханжа – это не про меня… А вот про «обмен жидкостями» - это, конечно сильный аргумент. Если так безлико подойти к половому акту ( - Как ты могла? – Это не то, что ты подумал, банальный обмен жидкостями), то шведская семья, равно как и групповой брак вполне сойдут за достойный образец ячейки общества, а понятие адюльтера канет в небытие. (Что именно в моем понимании скрывается за этими формулировками можно уточнить в Википедии). Может правильнее в моральный стержень закладывать иные понятия, такие как доброта, стойкость, ум (и даже мудрость), широта мировоззрения и глубина понимания, терпение и умение прощать, честность, выбор принципов и преданность им, смелость, и пр.? Так я же совсем не против такого «морального стержня», особенно если «выбор принципов» будет совпадать с моими В тоже самое время, без целомудренной составляющей (без того самого ханжеского запрета на обмен жидкостями) всеми этими понятиями можно оперировать очень даже безнравственно: Доброта – я с ней переспал из жалости, от нее только что ушел бой-френд и некому было ее пожалеть. Стойкость – необходимейшая черта характера, когда добиваешься расположения очередной подруги. Особенно важна, если эта подруга уже кому-то принадлежит. Ум (и даже мудрость) – очень помогут манипулировать не столь просвещенными. Широта мировоззрения и глубина понимания – «как и другие основополагающие вопросы - спорно и сложно» Терпение и умение прощать – просто незаменимая вещь при неверном партнере. Честность – можно творить что угодно, главное честно во всем признаться. Ну и так далее… Насколько важно, был ли у твоего полового партнера кто-то до, во время или после тебя - это вопрос лишь трудно подконтрольной личной брезгливости (примерно из того же разряда, что способность поменять подгузник у ребенка), а также зашоренной упертости и неспособности шире взглянуть на мир Это утверждение просто безупречно опровергает практика. Особенно касательно момента «кто-то был во время тебя». Одолжить другу свою любимую?!? Вы бы на такое решились пусть даже из желания шире взглянуть на мир? |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 08, 2012 8:09 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Маленькое уточнение касательно возраста. В этом вопросе я постараюсь быть более реалистичен. Конечно, удерживать вполне взрослого дядьку от вполне естественных надобностей у меня не получиться. Для этого пришлось бы становиться тираном в своей семье, а у нас – почти демократия. Но, на одних разговорах, без всякого физического наказания, без угроз и поясов верности лет до 18 я протяну запросто. Наши школьные программы то увеличивались, то уменьшались, но вроде как обратно остановились на стандартных 10 классах + обязательное посещение дошкольной группы садика. В школу он пойдет с шести и без всяких экстернов сможет ее закончить в 16 лет. Если умудриться какой-нибудь один класс перескочить – я не расстроюсь. Наши ВУЗы – это 4 года обучение на степень бакалавра, 5 – специалиста. При желании и способностях, за это время можно получить даже 2 специальности. Еще один год, потребуется для защиты магистерской, но это уже в заочной форме обучения. Итого 21 год – готовый к употреблению специалист, которого нарасхват приглашают работодатели. Идеальный возраст для создания семьи – 22 года. Ну, естественно, весь процесс воспитания должен быть построен так, чтобы к этому возрасту образовалась самостоятельная зрелая личность способная выбирать свой путь и нести ответственность за свой выбор. Это не менее важный момент, чем следование нравственному идеалу, но это совсем отдельная тема для разговора. Почему именно этот возраст в моем представлении идеальный? Почему бы сначала не «стать на ноги», не устроить карьеру, обзавестись своим жилищем? Потому что все это лучше делать вместе. Вместе к чему-то стремиться, вместе пройти все трудности, вместе чего-то достигнуть. Если каждый начнет строить свою карьеру ПЕРЕД созданием семьи, он уже поставит свои приоритеты – работа на первом месте. Чем дальше с этим затягивать, тем больше человек привыкает к одиночеству, тем сложнее ему будет с кем-то ужиться, впустить кого-то в свой отлаженный жизненный уклад. Ну, какая там уже романтика в 25-30 лет?, там трезвый деловой подход, как в бизнесе. Почему не раньше? Из-за чрезмерной влюбчивости юношества. Попадая в каждый новый коллектив, обязательно находишь и новый объект для очередного романа. А сколько у нас таких коллективов? Садик, младшую и чуток средней школы пропускаем. Лет с 14 (в среднем) уже вовсю идут взаимные ухаживания, и к концу школы обязательно будет минимум одна серьезная влюбленность. Но, не надо на нее сильно полагаться, так как уже на первом семестре наше чадо выберет себе новый объект для воздыханий. Каждый выпускник ВУЗа, возможно еще не определившись с местом работы, уже «точно» выберет себе партнера по жизни. Но стоит дать этому выбору маленькую проверку, потому как на месте работы (стажировке) вполне вероятно появится «еще более подходящая кандидатура», с которой уж точно все будет «по-настоящему». В общем, в период «конец института – начало роботы», к вопросу выбора супруга надо подойти приоритетно. Ведь отношения с ним надо будет (ОБЯЗАТЕЛЬНО) проверить временем, а это аж никак не меньше года. В этот год воздерживаться от секса, вроде бы как, и не обязательно, но я бы очень советовал молодым принять сознательный обет воздержания. Объясняю почему. Нормальная семья на одном сексе никогда не удержится. Очень скоро реакция на не опущенную (или не поднятую) унитазную крышку станет не менее решающей в вопросе сохранения отношений. И это лишь один из тысячи возможных нюансов. Но секс (правда, только на первых порах) такая сильная штука, которая способна все эти нюансы скрыть, умалить и нивелировать. А нам это надо? Наша цель как раз обратная – присмотреться, выявить острые углы, научиться их мирными путями сглаживать. Ну и заодно можно проверить, а сможешь ли ты дорогой (дорогая) потерпеть, в случае необходимости. Пройдя такую проверку, можно смело и безрассудно отдаваться друг другу, познавать все радости плотского наслаждения, открывать новые качества своего партнера. А вот заводить детей – это уже точно, не раньше 25-27. Дети – это еще более высокий уровень ответственности, это не с чем несравнимые трудности и совсем особые радости. И опять же, в этих возрастных рамках все очень зависит от конкретного ребенка, от ситуации, от обстоятельств. Допустим мое чадо не возжелает поступать в альма матер, но будет достаточно смышленым, чтобы устроиться на работу (начать свое дело). В таком случае повода ждать 22-х лет вроде бы уже и нет. Но стоит мне заподозрить его в инфантильности – сразу начну зажимать все гайки. Где отвлечь удастся, где увлечь чем-то, ну иногда и морально надавить не повредит. Ну а к официальному оформлению отношений я принципиально совсем равнодушен. Мы, с моей любимой расписались через много лет после совместного проживания, чтобы у ребенка все было в порядке с документами. |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 08, 2012 4:18 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
КАК РАЗГОВАРИВАТЬ ОБ ЭТОМ Так как же об ЭТОМ разговаривать? Тема довольно щекотливая сама по себе, а тут еще и трудности подросткового периода. Родительский авторитет напрочь перестает таким быть, дух противоречия зашкаливает, зависимость от коллектива сверстников очень возрастает, а силенок разобраться во всех противоречиях еще маловато. Подступиться даже страшно, все замечания сразу в штыки. В идеале влиять через надежного «старшего товарища», в роли которого сможет выступить взрослый брат (не обязательно родной), дядя, тётя, сосед – любой с кем у ребенка есть доверительные отношения. Однако не всегда есть возможность найти подходящую кандидатуру и договориться с ней. Но одна идейка у меня все же появилась. Этим старшим другом смогу выступить я сам. Но только не такой Я, каким стану лет через 10, а такой, каким я себя еще помню лет в 25. В реальном времени подобную встречу провести не удастся, поэтому воспользуемся посланием в будущее. Что собственно может мне помешать провести соответствующую беседу в письменном виде? Так даже лучше: мысли ровнее ложатся, нить повествования не теряется, легко спрятать предательскую дрожь в голосе. А чтобы интриги добавить и аутентичность подтвердить – так эти письма можно запечатать и отправить наземной почтой, на свой адрес – его имя. Так по штемпелёчку на конверте, по вложенной пожелтевшей фотокарточке воссоздастся образ «предка» молодого, в расцвете сил, окруженного поклонницами и явно не повернутого на морали и нравственности. Не факт, что все прочитанное воспримется за чистую монету, но оно наверняка БУДЕТ прочитано (зря я его что ли читать учил В общем, лиха беда начало. Предлагайте, пожалуйста, свои версии на тему «как начать?». |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 09, 2012 11:08 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Но, на одних разговорах, без всякого физического Смотря что протягивать? Убеждение "хранить девственность до единственного(-ой)? И главное зачем. Расхождение во взглядах в этой достаточно сомнительной цели может привести к отдалению по реально серьезным вопросам. Таким, например, как отношение к образованию, вере, выбор общественно-политической позиции и пр. наказания, без угроз и поясов верности лет до 18 я протяну запросто. Максим писал(а): Идеальный возраст для создания семьи – 22 года. Это, наверное, "да". Вот только судьбе не прикажешь...Максим писал(а): Ну, естественно, весь процесс воспитания должен быть построен так, чтобы Тема то отдельная, а вот "не менее важная" - немножко странная оценка значений и весов. Это примерно как сказать "Вопросы экономики страны для президента не менее важны, чем проведение олимпиады" (последствия такой позиции мы имеем возможность наблюдать и расхлебывать)к этому возрасту образовалась самостоятельная зрелая личность способная выбирать свой путь и нести ответственность за свой выбор. Это не менее важный момент, чем следование нравственному идеалу, но это совсем отдельная тема для разговора. Максим писал(а): Нормальная семья на одном сексе никогда не удержится. В корень! Именно поэтому столь высоко ставить значение воспитания целомудренности, а также внушенного общественным мнением требование сексуальной верности, моногамии, гетеросексуализма и многих других (как впрочем, и обратных им) - по меньшей мере однобоко Максим писал(а): А вот заводить детей – это уже точно, не раньше 25-27. Дети – это еще более высокий уровень ответственности, это не с чем несравнимые трудности и совсем особые радости. Возводить в абсолют те трудности и радости я бы не стал утверждать столь категорично. Вы, например, не пробовали, небось, наркотики (я кстати, тоже), а то по поводу несравнимости и большей высокости радостей усомнились бы Максим писал(а): И опять же, в этих возрастных рамках все очень зависит от конкретного ребенка, от ситуации, от обстоятельств. ... и, похоже, понимание этого естьМаксим писал(а): Ну а к официальному оформлению отношений я принципиально совсем равнодушен. Мы, с моей любимой расписались через много лет после совместного проживания, чтобы у ребенка все было в порядке с документами. Ну вот и славненько. Значит, скорее всего, и по декларируемому вопросу упертость, скорее всего, более напускная, вполне способная к корректировке по ситуации
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 09, 2012 11:24 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): КАК РАЗГОВАРИВАТЬ ОБ ЭТОМ ... Интересная и оригинальная идея, конечно. Да и сам факт задуматься об этом "задолго до" уже заслуживает. Вот только в этом проекте слишком много непредсказуемых препятствий к осуществлению, начиная от пожара, переезда или иных причин утраты этих заготовок и кончая гражданской войной, разводом и пр. внешними причинами, которые превратят эту затею в малозначимую по сравнению с текущими проблемами. Я бы оценил вероятность неудачи процентов в 90. Стоит ли тратить драгоценное время при 10% вероятности успеха? Вы же не ходите играть в рулетку, полагаю? Что собственно может мне помешать провести соответствующую беседу в письменном виде? Так даже лучше: мысли ровнее ложатся, нить повествования не теряется, легко спрятать предательскую дрожь в голосе. Максим писал(а): После просмотра какого-то фильма (прочтения книги) я ему по секрету расскажу, что где-то завалялись мои дневниковые записи еще тех времен, в которых я как раз рассуждал над этой темой. Если интересно – могу дать почитать, но учти, я тебе доверяю, чтоб потом без подколок. Да прочтет с удовольствием! Просто не сомневаюсь. Всем интересны искания предков. Это естественно. А думающему это помогает избежать ошибок. Мне очень жаль, что отец не оставил мне никаких записок общемировоззренческого плана.Но это все же немного другое, чем целенаправленные "письма из прошлого". Вести дневники, заниматься публицистикой, писать книги и архивировать все это - нормальный и естественный процесс. И дать возможность потомкам, когда дозреют и захотят, изучить Ваши мировоззренческие взгляды на пике силы (да и вообще по возрастным пластам) - замечательная и правильная мысль. Мои старшие дети меня на форумах почитывают, не во всем пока соглашаясь. Да и младшие, возможно, тоже. И подгадывать под возраст не только бессмысленно, но и бесполезно. Найдут и прочтут то, с чем согласятся (кто бы ни написал), отвергнут то. с чем не захотят соглашаться. А если хотите стать авторитетом для собственных детей - попробуйте для начала стать им для максимального количества чужих детей. Поверьте, это убедит детей много больше... |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 09, 2012 12:04 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Размножались, кстати, всегда и в бедствиях, и в эпидемиях, и в болезни (не во всякой), и в военное время, и в тюрьмах, и в казармах – везде в большей или меньшей мере хотят секса. Открою секрет - повышение рождаемости в бедах вовсе не от осознаваемой необходимости восстановления популяции. Просто в бедах соображалка претуплена и все делается более механистически, без подключения разума. В том числе и секс без предохранения. Максим писал(а): В нашем развитии, мы уже даже дошли до того, что цивилизованный джентльмен не станет похотливо кидаться на соблазнительную прелестницу, даже если будет полностью уверен в своей безнаказанности. Во все времена были есть и будут те, кто кидаются, и те - кто нет. И утверждая о том, что доля "неотесанных" в обществе возрасла (кстати, тоже спорно), можно бы подумать, что не одно лишь воспитание и общественное мнение тому "виной". Например процесс естественного отбора. Изменились ценности, самки все больше стали выбирать женоподобных паймальчиков, а не неотесанных мужланов, т.к. жизнью более востребованы именно первые, и они более успешны. Максим писал(а): Тоже вроде бы правильно, но опять таки стоит сделать скидку на очень серьезную распространенность порнографии, на излишне откровенную моду, на современные молодежные нравы. Вы несколько преувеличиваете значение этой распространенности, имхо. Я согласен, что этого чрезмерно много и оно давит на неокрепшую молодую психику. Но все же стоит разобраться, что есть причина, а что следствие. Может оно потому и распространено, что больше некуда людям прилагать силы и энергию, что подобной нынешней власти выгодно, когда народ думает тем, что у него ниже пояса и она сознательно не пускает в СМИ ничего дельного в опасении за свою устойчивость. Если бы власти расставляли приоритеты по иному, вытягивая за уши народонаселение из той задницы, в которую оно столь старательно стремится, глядишь и население то немножко свои приоритеты меняло (а заодно и к выбору власть подходило с чуть большим приложением мозгов). ... Ну да не будем о грустном ... Максим писал(а): Интереснейшее дело – выпиливание лобзиком – вмиг померкнет перед возможностью потискаться на дискотеке с пышногрудой одноклассницей. У кого то померкнет, у другого нет. Некоторые даже при острейшем голоде при виде еды и доступной самки выберут первой самку. Ну так есть примеры, когда люди жертвовали другим свою еду умирая с голода. Выбор бывает разным и зависит от многих причин. Если выпиливание действительно увлекает, а однокласница - не настолько, если в добавок знаешь, что она сегодня скорее всего продинамит, зато завтра сама приползет к прославившемуся выпиливателю. Если уже бывал на дискотеках и настолько умеешь честно себе признаваться во всем, -чтобы и в данном случае признаться и разложить все по полочкам. То вовсе не факт, что будет выбрана дискотека.Максим писал(а): Вместо «Ни один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, что хотел бы себе опытную девушку в жены.» следует читать: «ИМХО большинство представителей мужского пола очень ценят и даже гордятся тем, что их супруга (подруга, девушка, партнерша) не имела интимных отношений с другими мужчинами или имела их в очень ограниченном количестве». Так гораздо лучше! Ну так большинство особей спроси где север, сколько миллиметров в метре и чем вес от массы отличается - тоже не ответят. Я к такому "большинству" не отношусь. И большинство людей, которых я считаю достойными и разумными - тоже.Максим писал(а): Ну я надеюсь, ханжа – это не про меня… А это важно для думающего человека?Максим писал(а): А вот про «обмен жидкостями» - это, конечно сильный аргумент. Если так безлико подойти к половому акту ( - Как ты могла? – Это не то, что ты подумал, банальный обмен жидкостями), то шведская семья, равно как и групповой брак вполне сойдут за достойный образец ячейки общества, а понятие адюльтера канет в небытие. Поцелуй, даже рукопожатие или просто нахождение поблизости - это обмен жидкостями. Не все об этом задумываются, хотя и по этому поводу многие брезгуют. Что касается правильности устройства семьи, как ячейки общества (да и всего общества) - вопрос спорный и далеко не столь однозначный. Весьма вероятно, что воспитанное в большинстве с детства представление о моногамном идеале семьи, как наилучшем способе организации общества, станет в ближайшем будущем не только мощным тормозом в развитии, но даже поводом для войн. Впрочем такие благоглупости уже не раз становились поводом для войн и насилия как со стороны сторонников жесткой моногамии, так и со стороны противников - достаточно вспомнить, что моногамная семья не является идеалом, например, в мусульманских странах. Максим писал(а): Так я же совсем не против такого «морального стержня», особенно если «выбор принципов» будет совпадать с моими А нравственно называть громко и прилюдно "шлюхой" женщину, о которой думается, что она с кем то не тем переспала?! У всех разная нравственность, упирающаяся в глубины как темных идущих из детства привычек и верований, так и о вывихи мировоззрения. Имхо, большинство готово по своим убеждениям распять прелюбодея (или иного нарушителя примитивных дремучих убеждений) несмотря на то, что он, скажем, изобрел вещицу, на порядки облегчающую материальную жизнь... В тоже самое время, без целомудренной составляющей (без того самого ханжеского запрета на обмен жидкостями) всеми этими понятиями можно оперировать очень даже безнравственно: Максим писал(а): Это утверждение просто безупречно опровергает практика. Особенно касательно момента «кто-то был во время тебя». Одолжить другу свою любимую?!? Вы бы на такое решились пусть даже из желания шире взглянуть на мир? Все зависит от ситуации и от человека. Лично я - не рабовладелец, и считаю любимую свободным и самостоятельным человеком. Брезгливости уже давно нет - и подгузники менял, и трупы ворочал - жизнь есть жизнь. Но многие лучше зубы перестанут чистить, чем воспользуются зубной щеткой, про которую им скажут, что ею кто-то без них пользовался.
|
|
| Автор: | Максим [ Пт май 11, 2012 10:11 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Интересная и оригинальная идея, конечно. Да и сам факт задуматься об этом "задолго до" уже заслуживает. Вот только в этом проекте слишком много непредсказуемых препятствий к осуществлению, начиная от пожара, переезда или иных причин утраты этих заготовок и кончая гражданской войной, разводом и пр. внешними причинами, которые превратят эту затею в малозначимую по сравнению с текущими проблемами. Я бы оценил вероятность неудачи процентов в 90. Стоит ли тратить драгоценное время при 10% вероятности успеха? Вы же не ходите играть в рулетку, полагаю? Всем интересны искания предков. Это естественно. А думающему это помогает избежать ошибок. Мне очень жаль, что отец не оставил мне никаких записок общемировоззренческого плана .Но это все же немного другое, чем целенаправленные "письма из прошлого". Вести дневники, заниматься публицистикой, писать книги и архивировать все это - нормальный и естественный процесс. И дать возможность потомкам, когда дозреют и захотят, изучить Ваши мировоззренческие взгляды на пике силы (да и вообще по возрастным пластам) - замечательная и правильная мысль. И подгадывать под возраст не только бессмысленно, но и бесполезно. Не вижу никакой разницы в архивировании дневников или «писем из прошлого», собственно и по трудозатратам эти процессы не намного отличаются. Вот что меня удивило, так это ваше манипулирование статистикой наобум. Откуда взялись 90-10%, где формулы, теоретические выкладки, ссылки на табличные данные? У меня хранятся фронтовые письма моего прадеда, вместе с дневниками его жены, и вроде бы ничего смертельного им до сих пор не угрожало. Да и время зря не потратится, даже если подобная шпаргалка не пригодится, все равно вопрос будет продуман, проштудирован – в памяти останется. …писать книги и архивировать все это - нормальный и естественный процесс .А если хотите стать авторитетом для собственных детей - попробуйте для начала стать им для максимального количества чужих детей. Поверьте, это убедит детей много больше... Из этих писем, вполне можно будет и книгу составить (как у Честерфилда), а если она еще и Гарри Поттера в популярности переплюнет – успех мне обеспечен. «…И дать возможность потомкам, когда дозреют" …, изучить…vs… И подгадывать под возраст не только бессмысленно, но и бесполезно.»– по моему явное противоречие |
|
| Автор: | Максим [ Пт май 11, 2012 10:14 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, наша с вами переписка может для кого-то показаться слишком запутанной, поэтому, прежде чем перейти к конкретным ответам я попробую подвести некоторые ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ИТОГИ. Спорные вопросы: 1. Разная оценка важности вопроса полового воспитания. Я предлагаю бить в набат, спасать молодежь от морального разложения, считаю вопросы полового воспитания БОЛЕЕ ВАЖНЫМИ для дальнейшей жизни ребенка, чем «энциклопедические знания». Олег считает, что внимание к теме излишне заострено, что достаточно максимально насытить (различными занятиями) жизнь подростка, чтобы вопросы секса заняли менее приоритетную ценность в его мировоззрении. 2. Не совпадают представления о моральных нормах. Олег равнодушен к моногамии, к девственности, к адюльтеру, к гетеросексуальности, к институту семьи, но считает важным образование, веру, общественно-политическую позицию, моральные принципы (без их целомудренной составляющей). Я, в первую очередь сориентирован на ценность семьи, что автоматически делает меня противником адюльтера и гомосексуализма. Моногамия и девственность – в идеале очень желаемы, но не до абсолютизма. Целомудренный момент имеет равный приоритет в общепризнанных моральных принципах. Вопросы, по которым особых разногласий нет: 1. Средний возраст создания семьи и заведения потомства. 2. Идея передачи потомкам своих мировоззренческих взглядов в их возрастном периоде. (В частности, касательно вопросов полового воспитания). Если ваши мысли я сформулировал не совсем верно, можете меня поправить. Уважаемые читатели и читательницы Прежде всего, хотелось бы еще раз уточнить, что идеал – это то, к чему надо стремиться, но, естественно, корректировка по ситуации обязательно будет. Это, однако, не означает, что мои слова останутся лишь декларацией о намерениях. Все усилия будут направлены на достижение вышеозначенного идеала, и сейчас (т.е. задолго до наступления подросткового периода) самое время с ним окончательно определится. Второй важный момент – это тема данного форума. Приоритетность некоторых вопросов, формулировка предложений, смысловые акценты делаются специально, чтобы не уходить далеко от темы. Разговоры об общем мировоззрении, о правильных чертах характера, о политике, вере и образовании я сознательно стараюсь направить в нужное мне русло – к теме полового воспитания. Однако это вовсе не означает, что моя задача вырастить девственника в ущерб всем остальным качествам жизни. В-третьих (специально для Олега), Вы очень часто перекручиваете мою мысль, цепляетесь к словам и игнорируете общепризнанные убеждения. (Сейчас начнется: кем признанные? что за убеждения? почему их должен признавать я?). Ну и в заключение, ответы на цитаты. |
|
| Автор: | Максим [ Пт май 11, 2012 10:35 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОТВЕТЫ НА ЦИТАТЫ. Убеждение "хранить девственность до единственного(-ой)? И главное зачем. Расхождение во взглядах в этой достаточно сомнительной цели может привести к отдалению по реально серьезным вопросам. Таким, например, как отношение к образованию, вере, выбор общественно-политической позиции и пр. Ну, собственно, я уже говорил, что оценка серьезности вопросов у нас с вами абсолютно разная. Я, например, довольно спокойно буду относиться к религиозному и политическому выбору своего сына, собственно как и к формальной степени его образования (в плане дипломов, корочек, медалей и грамот). Это те вопросы, в которых ему можно позволить ошибиться, набить своих шишек, расширить кругозор. Существенного вреда для окружающих его эксперименты не сделают. Секс – занятие для взрослых, способных отвечать за свои поступки. Секс – вершит судьбы, хоть и немногих, но конкретных людей. И вопрос здесь значительно шире, чем просто аборты и венерические заболевания. Именно поэтому столь высоко ставить значение воспитания целомудренности, а также внушенного общественным мнением требование сексуальной верности, моногамии, гетеросексуализма и многих других (как впрочем, и обратных им) - по меньшей мере однобоко По-поводу внушенности общественным мнением – это не про меня. К общественному мнению я более-менее равнодушен. Вопрос о целомудренности – давно не популярен в нашем обществе. Да и раньше к нему относились с известной долей формальности: на людях благопристойно, по-тихому – развратно. Я против формализма (как в образовании, так и в целомудрии), поэтому представляемый идеал – это мое личное, глубочайшее убеждение. На чем оно основано – разговор особый, но общественное мнение не имеет к нему ни малейшего отношения. И такое же искреннее убеждение в этих ценностях я постараюсь привить сыну. . Дети – это еще более высокий уровень ответственности, это не с чем несравнимые трудности и совсем особые радости. Возводить в абсолют те трудности и радости я бы не стал утверждать столь категорично. Вы, например, не пробовали, небось, наркотики (я кстати, тоже), а то по поводу несравнимости и большей высокости радостей усомнились бы Вот вам и пример передёргивания. Маленькие дети, особенно если ими серьезно и ответственно заниматься, это всегда трудно. А разве радости не особенные? Ну разве может подросток предположить что ему будет нравиться, что на него кто-то срыгнет или пописает. А ведь многих родителей это буквально умиляет. Но прежде чем испытывать эти «совсем особые радости», прежде чем взваливать бремя трудностей, молодой семье просто необходимо порадоваться друг другу, жизни, молодости, свободе. И ни о каком возведении в абсолют речи здесь не было, никаких сравнительных степеней удовольствия не подразумевалось. Максим писал(а):Размножались, кстати, всегда и в бедствиях, и в эпидемиях, и в болезни (не во всякой), и в военное время, и в тюрьмах, и в казармах – везде в большей или меньшей мере хотят секса. Открою секрет - повышение рождаемости в бедах вовсе не от осознаваемой необходимости восстановления популяции. Просто в бедах соображалка претуплена и все делается более механистически, без подключения разума. В том числе и секс без предохранения. А вот и второй пример передергивания. Изначально речь шла о важности секса. Вы утверждали, что не такой уж это и важный момент, в сравнении с голодом, холодом и жаждой, а я напротив, отстаивал базовость этой потребности, вот этой цитатой в том числе. То есть акцент сместили с процесса зачатия на деторождение. Первоначальный смысл – сексом занимаются всегда и везде, в независимости от тяжкости внешних условий. Интереснейшее дело – выпиливание лобзиком – вмиг померкнет перед возможностью потискаться на дискотеке с пышногрудой одноклассницей. У кого то померкнет, у другого нет. Выбор бывает разным и зависит от многих причин. Если выпиливание действительно увлекает, а однокласница - не настолько, если в добавок знаешь, что она сегодня скорее всего продинамит, зато завтра сама приползет к прославившемуся выпиливателю. _Если уже бывал на дискотеках_ и настолько умеешь честно себе признаваться во всем, -чтобы и в данном случае признаться и разложить все по полочкам. То вовсе не факт, что будет выбрана дискотека. (Игнорирование общепризнанных убеждений) Я бы опять мог апеллировать к термину «большинство», но, и его Вы запросто передергиваете. Самостоятельно проявить столь высокую сознательность (как в описываемой ситуации), подросток вряд ли способен. Для этого ему нужно уже иметь опыт: как посещения дискотек, так и продинамливание пышногрудыми одноклассницами, а также свято верить в свой талант выпиливателя. Мой пример изначально просто должен был показать, что детские увлечения, возможно временно, в определенный возрастной период отходят на второй план, уступая приоритетность отношениям половым. Вместо «Ни один юноша, находясь в здравом уме и трезвой памяти, не скажет, что хотел бы себе опытную девушку в жены.» следует читать: «ИМХО большинство представителей мужского пола очень ценят и даже гордятся тем, что их супруга (подруга, девушка, партнерша) не имела интимных отношений с другими мужчинами или имела их в очень ограниченном количестве». Вот как-то так. Так гораздо лучше! Ну так большинство особей спроси где север, сколько миллиметров в метре и чем вес от массы отличается - тоже не ответят. Я к такому "большинству" не отношусь. И большинство людей, которых я считаю достойными и разумными - тоже. (Цепляетесь к словам) Еще один вариант формулировки: «ИМХО большинство представителей мужского пола (даже среди умеющих ориентироваться на местности и знающих математику и физику в рамках школьной программы) очень ценят и даже гордятся тем, что их супруга (подруга, девушка, партнерша) не имела интимных отношений с другими мужчинами или имела их в очень ограниченном количестве». Поцелуй, даже рукопожатие или просто нахождение поблизости - это обмен жидкостями.Не совсем понял как это? Что касается правильности устройства семьи, как ячейки общества (да и всего общества) - вопрос спорный и далеко не столь однозначный. Весьма вероятно, что воспитанное в большинстве с детства представление о моногамном идеале семьи, как наилучшем способе организации общества, станет в ближайшем будущем не только мощным тормозом в развитии, но даже поводом для войн. Впрочем такие благоглупости уже не раз становились поводом для войн и насилия как со стороны сторонников жесткой моногамии, так и со стороны противников - достаточно вспомнить, что моногамная семья не является идеалом, например, в мусульманских странах. Переделывать общество мне пока в голову не приходило. Хотя я бы с удовольствием послушал о Вашем альтернативном представлении. Войны скорее начнутся из-за перераспределения ресурсов, чем из-за любви. Моногамия-полигамия, могут лишь быть элементами пропаганды, а не истинной причиной. Так я же совсем не против такого «морального стержня», особенно если «выбор принципов» будет совпадать с моими В тоже самое время, без целомудренной составляющей (без того самого ханжеского запрета на обмен жидкостями) всеми этими понятиями можно оперировать очень даже безнравственно: А нравственно называть громко и прилюдно "шлюхой" женщину, о которой думается, что она с кем то не тем переспала?! Выдвигаемые мною нравственные требования, прежде всего, касаются моего ребенка (ну естественно, я готов служить ему в этом примером У всех разная нравственность, упирающаяся в глубины как темных идущих из детства привычек и верований, так и о вывихи мировоззрения. Вот как раз на эти детские привычки и верования хотелось бы благодатно повлиять, а вывихи мировоззрения объяснить и подкорректировать. Имхо, большинство готово по своим убеждениям распять прелюбодея (или иного нарушителя примитивных дремучих убеждений) несмотря на то, что он, скажем, изобрел вещицу, на порядки облегчающую материальную жизнь... А как по мне, так материальную жизнь уже так наоблегчали, что лучше больше не надо. А вот приняли бы закон о распятии прелюбодеев – так я бы сильно и не расстроился, хотя совсем не кровожадный по натуре. И распяли, кстати, как раз того, кто выступал против прелюбодейства, а не какого-нибудь изобретателя. Это утверждение просто безупречно опровергает практика. Особенно касательно момента «кто-то был во время тебя». Одолжить другу свою любимую?!? Вы бы на такое решились пусть даже из желания шире взглянуть на мир?Все зависит от ситуации и от человека. Лично я - не рабовладелец, и считаю любимую свободным и самостоятельным человеком. Брезгливости уже давно нет. И все же ставить половую измену в один ряд с заменой подгузников, как и сводить все к брезгливости я бы не стал. Невозможно прийти в состояние аффекта, наблюдая, или участвуя в процессе смены подгузников. А вот представлять свою любимую с другим – это больно. Это может свести с ума или вызвать бешенство. Странноватая реакция на брезгливость. |
|
| Автор: | Homo sapiens [ Сб май 12, 2012 12:16 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим и Олег как интересно вас читать..я обязательно присоединюсъ к дисскусии..к сожалению дети и особенно София пока не дают много времени "пофилософствовать"..но я читаю вас постоянно и мысленно веду диалоги... Да.. Максим я задумалась, но задумаласъ я о том, что ..вот всё вы говорите правильно, но что то в словах мне не нравится..Что? пока до конца не разобралась..я боюсъ оченъ сильно принципиальых людей..у меня муж такой и как же детям тяжело с ним..мне порой тоже.. я кстати тоже совершенно против "проб" это безнравственно как то, но я за чувства и отношения. Да..может быть кому то повезёт и он сразу найдёт ,а кто то не сразу..С возрастом тоже согласна, до 18 лет, а вот семью создавать в 21-22 на мой взгляд рано. Но если захотят - их дело. Но для меня всё имеет свои границы...это наверное трудно объяснить..сколько? 1, 3, 10? ...не в счёте дело...я знаю своих детей и вижу, что происходит.. были у нас разговоры со старшими, потому как понятно стало, что мало мы об этом говорили и они больше усвоили и приняли те правила и принципы, что приняты вокруг. Вот как появились такие звоночки мы с папой вступили на путь переговоров...было иногда тяжело, но мы пытались им обьяснитъ почему считаем это хорошо ,а это не очень..иногда я с ними соглашалась..может не всё, что в моё время было хорошо, обязательно правильно...они многое приняли, но не всё.. но я их решение принимаю. даже если и е согласна. Я же вижу, что база моральная в них заложена, значит и они границы чувствуют ,а остальное это их путь...больше или меньше ошибок.. но с младшими я уже тоже хочу на такие темы всё же по раньше начинать разговаривать.. |
|
| Автор: | Максим [ Сб май 12, 2012 11:05 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Наташа, спасибо, что вовремя одёрнули. Действительно меня немного понесло. Чересчур рьяно начал проповедовать. Постараюсь сбавить свой пыл и утихомириться. У нас с вами наглядно прослеживается разница между мужчинами и женщинами. У меня все основано на логике и принципиальности; у вас – на предчувствии и эмоциях. В семье эти два подхода должны сбалансироваться и не давать сильных перекосов (у нас как-то так и происходит). Вообще-то, имхо, какие-то принципы должны быть. Не много, но железные. Я себе выбрал такие, но не претендую на истину в последней инстанции. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн май 14, 2012 3:32 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Не вижу никакой разницы в архивировании дневников или «писем из прошлого», собственно и по трудозатратам эти процессы не намного отличаются. Множко или немножко - будет зависеть. Но все же разницу между письмом конкретному адресату и письмом тому (любому), кто будет читать, я вижу. Начать с того, что просто не все будут читать письмо, предназначенное не им. А также не забыть, что мысли, изложенные для всех, излагают обычно иначе, чем для конкретного адресата (даже столь мало известного, как собственный ребенок через 10 лет) Максим писал(а): Вот что меня удивило, так это ваше манипулирование статистикой наобум. Откуда взялись 90-10%, где формулы, теоретические выкладки, ссылки на табличные данные? Это: "я бы оценил" разве не достаточно? Это всего лишь мои оценки. Прогноз, основанный на личном опыте. На истину не претендующий Максим писал(а): Да и время зря не потратится, даже если подобная шпаргалка не пригодится, все равно вопрос будет продуман, проштудирован – в памяти останется. Каждый сам хозяин своего времени...
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн май 14, 2012 3:59 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): 1. Разная оценка важности вопроса полового воспитания. В набат тобить надо. Только не по поводу того, что не сумели прописать в неокрепшие мозги сомнительные постулаты, а по поводу того, что не научили эти мозги мыслить. Жизнь меняется, и очень быстро. И процесс все ускоряется. Постулаты вчерашнего дня сегодня тормозят развитие общества, делают их носителей неконкурентоспособными, ведут к мощным напряжениям в обществе, доходящим до преступлений и войн. Я предлагаю бить в набат, спасать молодежь от морального разложения, считаю вопросы полового воспитания БОЛЕЕ ВАЖНЫМИ для дальнейшей жизни ребенка, чем «энциклопедические знания». Олег считает, что внимание к теме излишне заострено, что достаточно максимально насытить (различными занятиями) жизнь подростка, чтобы вопросы секса заняли менее приоритетную ценность в его мировоззрении. Максим писал(а): Олег равнодушен к моногамии, к девственности, к адюльтеру, к гетеросексуальности, к институту семьи, но считает важным образование, веру, общественно-политическую позицию, моральные принципы (без их целомудренной составляющей). немножко намесил. И приоритеты разные, и отношение - от негативного к позитивному через нейтральное. Ну да лалноМаксим писал(а): Вопросы, по которым особых разногласий нет: Да уж не совсем. В отношении среднего возраста - все столь быстро меняется в мире, что я лично вообще склонен отказаться и от рекомендаций и от предпочтений. Да и передача взглядов - вопрос неоднозначный. Боюсь, что если не случится отбрасывающей общество назад катастрофы (например, большой войны), у меня больше сомнений, чем убеждений в этом вопросе. 1. Средний возраст создания семьи и заведения потомства. 2. Идея передачи потомкам своих мировоззренческих взглядов в их возрастном периоде. (В частности, касательно вопросов полового воспитания). Если ваши мысли я сформулировал не совсем верно, можете меня поправить. Максим писал(а): Прежде всего, хотелось бы еще раз уточнить, что идеал – это то, к чему надо стремиться, но, естественно, корректировка по ситуации обязательно будет. Для начала неплохо бы понять, "ЧТО есть идеал?". Мнения столь разнятся, что я затрудняюсь заявить о чем то определенном. И если у меня имеется что-то свое и выстраданное долгими размышлениями, то я отлично понимаю, что подавляющее большинство не сможет ни понять, ни принять уже на первом проценте рассуждений и выкладок. Поэтому не спешу "метать бисер", понимая, что тут иные пути (если они вообще могут быть)Максим писал(а): Это, однако, не означает, что мои слова останутся лишь декларацией о намерениях. Все усилия будут направлены на достижение вышеозначенного идеала, и сейчас (т.е. задолго до наступления подросткового периода) самое время с ним окончательно определится. Это ради Бога , которого можно и повеселить в очередной раз, рассказывая ему о своих планах Максим писал(а): ... это вовсе не означает, что моя задача вырастить девственника в ущерб всем остальным качествам жизни. Он выберет свою дорогу и убеждения сам. И молиться надо на то, чтобы побольше на свои мозги рассчитывал, а не на навязанные Вами идеалы. Будет нечто совсем к жизни непреспособленное, если усвоит все убеждения от родителей (не важно даже, от Вас или от меня), и не научится генерировать своих
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн май 14, 2012 5:24 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): ОТВЕТЫ НА ЦИТАТЫ. Я, например, довольно спокойно буду относиться к религиозному и политическому выбору своего сына, собственно как и к формальной степени его образования (в плане дипломов, корочек, медалей и грамот). Это те вопросы, в которых ему можно позволить ошибиться, набить своих шишек, расширить кругозор. Существенного вреда для окружающих его эксперименты не сделают. Секс – занятие для взрослых, способных отвечать за свои поступки. Секс – вершит судьбы, хоть и немногих, но конкретных людей. И вопрос здесь значительно шире, чем просто аборты и венерические заболевания. Вам придется терпимо относиться и к более серьезным вопросам, и уж тем более к столь несущественным, как целомудренность и отношение к сексу, если не хотите потерять взаимопонимание с ребенком. Впрочем, в основе всего экономика. Как только ребенок перестанет экономически зависеть, Ваша нетерпимость вообще перестанет иметь значение для чего то, кроме желания\нежелания ребенка общаться с Вами. В любом случае, живя в обществе весьма проблематично противостоять его влиянию на наших детейМаксим писал(а): И такое же искреннее убеждение в этих ценностях я постараюсь привить сыну. Флаг в руки... Не забывайте только, что весьма вероятно где то другого ребенка, возможно идеально подходящего Вашему, кто-то воспитывает в несколько иной системе ценнностей. И несовпадение этих систем может стать в будущем трагедией для обоих.Максим писал(а): А вот и второй пример передергивания. Изначально речь шла о важности секса. Вы утверждали, что не такой уж это и важный момент, в сравнении с голодом, холодом и жаждой, а я напротив, отстаивал базовость этой потребности, вот этой цитатой в том числе. То есть акцент сместили с процесса зачатия на деторождение. Первоначальный смысл – сексом занимаются всегда и везде, в независимости от тяжкости внешних условий. Какое то упрямое непонимание. Попробуйте позаниматься сексом на 40-градусном морозе. Или когда Вас раздирают боли от чумы, оспы... Даже с обычным насморком - и то уже не в кайф. Тяжелые времена вовсе не подразумевают полную беспросветность, голод или жажду за гранью истощения и пр. Я лишь объяснил, что причиной роста рождаемости во времена бед является вовсе не демографическая сознательность населения Максим писал(а): Мой пример изначально просто должен был показать, что детские увлечения, возможно временно, в определенный возрастной период отходят на второй план, уступая приоритетность отношениям половым. Уступая, и что? дальновидные отцы в таких случаях просто дают отпрыску денег на проститутку... Либо, еще правильнее, не вмешиваются сколько то резко в процесс взросления, понимая, что желаемого результата, скорее всего, это не принесет. Максим писал(а): Поцелуй, даже рукопожатие или просто нахождение поблизости - это обмен жидкостями.Не совсем понял как это? Про "воздушно-капельный путь" не слышали? и т.д. Максим писал(а): Переделывать общество мне пока в голову не приходило. Хотя я бы с удовольствием послушал о Вашем альтернативном представлении. Почитайте Аристотеля в записях Платона. А Пифагор даже построить сумел (и возможно последующий триумф римской республики в Империю именно им и заложен был, ибо порушенные знатью его комунны как раз на Аппенинах были созданы. Мое "альтернативное" представление подревнее христианского будет. Максим писал(а): Вот как раз на эти детские привычки и верования хотелось бы благодатно повлиять, а вывихи мировоззрения объяснить и подкорректировать. Максим писал(а): И распяли, кстати, как раз того, кто выступал против прелюбодейства, а не какого-нибудь изобретателя. Ну первоисточники по первопричинам распятия христианской легенды весьма сомнительны и существует немало куда более убедительных трактовок этой 2-хтысячелетней легенды, чем новозаветные. А вот истории с Джордано Бруно и многих других, произошедших в последние полтысячелетия посвежее, и потому подостовернее будут. Максим писал(а): И все же ставить половую измену в один ряд с заменой подгузников, как и сводить все к брезгливости я бы не стал. Невозможно прийти в состояние аффекта, наблюдая, или участвуя в процессе смены подгузников. А вот представлять свою любимую с другим – это больно. Это может свести с ума или вызвать бешенство. Странноватая реакция на брезгливость. Можно не судить обо всех по себе. Сколько людей, столько и характеров. Разные мы все. А те, кто по гибче, еще и в течение жизни меняться умудряются...
|
|
| Автор: | Антонина [ Пн май 14, 2012 9:56 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов, респект |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 14, 2012 11:10 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, судя по всему, приз читательских симпатий достается вам. Мои поздравления. Не могу сказать, что вы меня переубедили, но кое над чем заставили задуматься. Мужчины вообще отличаются завидным упрямством (вставляю обязательное ИМХО). Дальнейшее препирательство считаю излишним, так как мы пойдем обсуждать одно и тоже уже по третьему кругу. Попробую продолжить… Итак, еще раз кратенько подведя итоги, продолжим нашу тему. Первым шагом в половом воспитании я предлагал продумать некую идеальную модель половых отношений. (Свой идеал я озвучил, но никому не навязываю). Второй момент – выбор способа подачи материала. Это может быть и книга, и соответствующий разговор, и какие-то курсы. В моем случае были выбраны «письма в будущее». Ну и, наконец, пора бы перейти непосредственно к содержанию самих бесед (писем). Всегда самое трудное это начать. Классическ¬и подобный разговор начинается¬ со слов: «На самом деле мы тебя нашли не в капусте…». В раннем старте такой ситуации, наверное, быть не должно. Детям изначально¬, по мере их вопросов без особых подробност¬ей, без заострения¬ излишнего внимания давались правдивые ответы. У нас совсем недавно был разговор, основанный¬ на наглядном примере: петух топтал курицу. После объяснения¬, что это он делает, получаем первый вопрос ниже пояса: «Мама, а тебя папа тоже топтал?». Но при всем при этом, я прекрасно вижу, что вопросы пола, появления детей его интересуют¬ без особого акцента, наравне с остальными¬ вопросами бытового и мирозданче¬ского характера. Первый разговор с подростком¬ – это уже качественн¬о другой уровень. Сейчас эта тема его начинает волновать как никакая другая. Машинально¬ он еще продолжает¬ делать уроки, ходить на кружки, но постепенно¬ его голову забивают мысли о том, как понравится¬ противопол¬ожному полу вообще, и кому-то конкретном¬у. Общественн¬ые ценности взрослых (хорошая учеба, послушное поведение)¬, которые до поры до времени были ценностями¬ и наших детей, подменяютс¬я общественн¬ыми ценностями¬ подростков¬ого сообщества¬. Что именно это будут за ценности – зависит от конкретног¬о коллектива¬, но редко когда они совпадут с родительск¬ими приоритета¬ми. Перед ребенком в одночасье возникает множество вопросов и задач, с которыми ему жизненно необходимо¬ разобратьс¬я. Он готов искать ответы на свои вопросы везде: и в интернете,¬ и у друзей, и в книгах, и на практике. Возможно, он был бы не против кое в чем посоветова¬ться и с нами – родителями¬, но этому будут мешать множество факторов: и чувство стыда (неловкост¬и), и не доверитель¬ные отношения,¬ и подростков¬ые предубежде¬нности (что там эти предки уже понимают). Задать прямой вопрос для него не менее трудно, чем нам дать честный ответ. Да и уповать на первый шаг со стороны ребенка сильно не стоит. Первая беседа должна быть не формальнос¬тью, не повинность¬ю, не банальност¬ью. Нужно дать понять, что в этих-то вопросах вы разбираете¬сь очень даже не плохо и готовы своими знаниями поделиться¬ без утайки. При этом нельзя снизойти до пошлости и чрезмерног¬о панибратст¬ва. Так как мои цели вряд ли будут совпадать с целями сына (моя задача сориентиро¬вать его на чувства и семейные ценности, а его – получить от меня необходимы¬е инструкции¬ и «благослов¬ение»), нужно изначально¬ договорить¬ся еще об одной вещи. Я честно отвечаю на его вопросы, а он за это прощает мне некоторое отеческое морализато¬рство и нравоучени¬я. Продолжение следует. |
|
| Автор: | Антонина [ Пн май 14, 2012 11:18 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): У нас совсем недавно был разговор, основанный¬ на наглядном примере: петух топтал курицу. После объяснения¬, что это он делает, получаем первый вопрос ниже пояса: «Мама, а тебя папа тоже топтал?». И что Вы ответили? |
|
| Автор: | Виктор В. [ Вт май 15, 2012 2:08 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Цитата: Общественные ценности взрослых (хорошая учеба, послушное поведение), которые до поры до времени были ценностями и наших детей, подменяются общественными ценностями подросткового сообщества. Что именно это будут за ценности – зависит от конкретного коллектива, но редко когда они совпадут с родительскими приоритетами. Максим, надеюсь вы не собираетесь пускать на самотек формирование подросткового сообщества для вашего сына? Мне кажется, надо активно участвовать. Подбирать школу, кружки, секции, сдруживаться с семьями, имеющими детей вашего возраста, чтобы дети тоже сдруживались. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 16, 2012 1:22 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Первым шагом в половом воспитании я предлагал продумать некую идеальную модель половых отношений. (Свой идеал я озвучил, но никому не навязываю). О достижении единодушия в идеалах мечтали многие. Их утопистами принято называть. Увы, пока до этого весьма далеко. Этому в школах надо учить, причем не одно поколение. Причем абсолютный "одобрямс" - это смерть человечества. Нужно именно умение вырабатывать и согласовывать компромиссы сосуществования порой прямо противоположных идеалов. Половые отношения - мелкая весьма несущественная частность жизни, растрачивать на споры о которой созидательную энергию по меньшей мере глупо, как на то, что весьма незначительно влияет на жизнь. Куда важнее научиться договариваться о том, что "хорошо", а что "плохо", что "добро", а что "зло", что действительно первоочередное, а что - второстепенное и т.д.Максим писал(а): Второй момент – выбор способа подачи материала. Это может быть и книга, и соответствующий разговор, и какие-то курсы. В моем случае были выбраны «письма в будущее». Эти письма в лучшем случае будут небольшим кирпичиком в громадном здании человеческих знаний. А главное, без достижения согласованного обществом компромисса по этому вопросу этот маленький кирпичик может оказаться не только не укрепляющим это здание, а наоборот, его разрушающим ... как маленький осколок кислого минерала может разрушить бетонный фундамент... Максим писал(а): Сейчас эта тема его начинает волновать как никакая другая. Только в случае, если нет зримого ощущения наличия тех десятков тысяч тем, которые поважнее будут. Быт решен, сверху не капает, вот и остаются силы и время прислушиваться к зову гормонов. И, кстати, ни страшного, ни плохого в этом ничего нет. Вовремя надо дать лишь ликбез о безопасности, контрацепции, возможных последствиях. А в остальном - пусть плывет, как течение вынесет. Противостоять "стихии" окружающего общества не получится, но вот "парусами" знаний, "рулями" самоконтроля, а также навыками с этим управляться детей надо начинать снабжать еще до начала бурь, постепенно и планомерно. При этом навязывать пуританскую целомудренность в современных условиях - оказать ребенку медвежью услугу. Надо дать информацию о разных точках зрения. Можно сообщить, не навязывая, свои предпочтения. Но выбор то все равно за ним останется Максим писал(а): Общественные ценности взрослых (хорошая учеба, послушное поведение), которые до поры до времени были ценностями и наших детей, подменяются общественными ценностями подросткового сообщества¬. Что именно это будут за ценности – зависит от конкретног¬о коллектива¬, но редко когда они совпадут с родительск¬ими приоритета¬ми. Совпадут или нет с родительскими, зависит в том числе и от родителей, но не только. А вот произойдет ли подмена - зависит в первую очередь от умения взрослых общаться с детьми. Я - не умею. Моя жена умеет. Поэтому мои идеалы моими детьми воспринимаются лишь в той части, где совпадают с идеалами жены. И что? Устраивать по этому поводу войны? Или хотя бы обсуждения на форумах? Бессмысленно Максим писал(а): Задать прямой вопрос для него не менее трудно, чем нам дать честный ответ. Да и уповать на первый шаг со стороны ребенка сильно не стоит. Это верно, но лишь отчасти. Я не сказал бы, что дети более скованы и зажаты, менее смелы в среднем, чем взрослые. Опыта меньше, поэтому им сложно донести понятно то, что очевидно имеющим этот опыт... Но не невозможно!Максим писал(а): Первая беседа должна быть не формальнос¬тью, не повинность¬ю, не банальност¬ью. Нужно дать понять, что в этих-то вопросах вы разбираете¬сь очень даже не плохо и готовы своими знаниями поделиться¬ без утайки. Ребенок и без того это знает. Надо не понять давать, а проникнуться, прочувствовать - это гораздо сложнее и дано лишь небольшой доле педагогически одаренных людей (причем, увы, часто не самых разбирающихся, ибо между ними и детьми разрыв меньше)Максим писал(а): ...сориентиро¬вать его на чувства и семейные ценности это не объяснять надо, а каждодневно демонстрировать всей своей жизнью. Иначе не сработает, если ребенок не гениальный в понимании и построении сложных выводов... И потом, не очевидно, что именно семейные ценности должны являться основой общества. Уже нам приходится наблюдать существенную эрозию этих ценностей, а что достанется следующим поколениям, остается лишь гадать. Причем, боюсь, причины этой эрозии вовсе не в поверхностных объяснениях типа "разврат, падение нравов и пр.". Скорее всего, это закономерность развития общества, без которой общественные отношения не смогут перейти на новый уровень и станут тормозом, если не причиной катастрофМаксим писал(а): , а его – получить от меня необходимы¬е инструкции¬ и «благослов¬ение»), нужно изначально¬ договорить¬ся еще об одной вещи. Я честно отвечаю на его вопросы, а он за это прощает мне некоторое отеческое морализато¬рство и нравоучени¬я. А, "общественный договор"... Общественные договоры плохо формализуются. Это штука скорее интуитивно понимаемая. Поэтому договориться вряд ли получится. Это длительная взаимопритирка, а не договоренность...
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 16, 2012 1:24 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Виктор В. писал(а): Максим, надеюсь вы не собираетесь пускать на самотек формирование подросткового сообщества для вашего сына? Мне кажется, надо активно участвовать. Подбирать школу, кружки, секции, сдруживаться с семьями, имеющими детей вашего возраста, чтобы дети тоже сдруживались. Конечно, надо! Увы, возможности в этом весьма ограничены, даже при неограниченном материальном ресурсе (который, у большинства, увы, тоже весьма ограничен)
|
|
| Автор: | Максим [ Ср май 16, 2012 8:31 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Итак, первая тема для разговора. С чего начать? Олег предлагает¬ обсудить вопросы защиты и контрацепц¬ии (на этом собственно¬ и закончить)¬. Но с Олегом все понятно, у него к вопросу полового воспитание¬ отношение «малозначи¬тельное», поэтому подход минималист¬ический. У меня планы (касательн¬о этого же вопроса) более грандиозны¬е, поэтому и программа бесед пообширней¬ будет. Свое представле¬ние я сейчас озвучу, но хотелось бы услышать и еще чье-то мнение, не стесняйтес¬ь – присоединя¬йтесь. Не придя к соглашению¬ в главном бессмыслен¬но спорить по мелочам. В первую очередь, я бы постарался¬ обхаять институт брака и семьи, раскритико¬вать ханжество пуританско¬й морали и намекнуть на прелести сексуально¬й революции. В выборе примеров тут есть где разгулятьс¬я: и про первую древнейшую¬ профессию,¬ и про пояса верности, и про гаремы с евнухами, и про перегибы католицизм¬а (когда этим надо было через особую простынь с дырочкой заниматься¬), и про «я другому отдана и буду век ему верна», и про бесчеловеч¬ность отцов, выгонявших¬ оступивших¬ся дочерей... А с другой стороны: полнейшая свобода и независимо¬сть, никакого общественн¬ого порицания,¬ юридическо¬го преследова¬ния буквально никаких ограничени¬й. Общество развито, все независимы¬, любая потребност¬ь удовлетвор¬яется в любое время по мановению кредитки. Половую жизнь и привлекате¬льность можно продлить до старческог¬о маразма, с детьми заморачива¬ться – только при особом желании, и при максимальн¬ой поддержке со стороны промышленн¬ости и сферы услуг. В общем, золотой век: живи и радуйся. Можно и теорию Олега предъявить¬: секс как обмен жидкостями¬, и реакция на измену как уровень личной брезгливос¬ти. А что? Формально не придраться¬: базис научный, может оказаться,¬ что еще и корни древние и глубокий эзотеричес¬кий смысл под это все подвести не проблема. Да и удобная теория для нашего времени, еще и с прицелом на более развитое будущее общество. В общем, постараюсь¬ все его возможные аргументы наперед сам высказать,¬ чтобы ему уж совсем крыть нечем было. А пусть знает, что я тоже в курсе, что все это уже не один раз передумал,¬ кое-что и перепробов¬ал и какие-то выводы сделал. И вот теперь можно предложить¬ совместно разобратьс¬я: что к чему, зачем и почем. Продолжени¬е следует… |
|
| Автор: | Максим [ Ср май 16, 2012 10:47 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, если позволите, у меня есть пара уточняющих вопросов. 1. ОлегИванов писал(а): Олег равнодушен к моногамии, к девственности, к адюльтеру, к гетеросексуальности, к институту семьи, но считает важным образование, веру, общественно-политическую позицию, моральные принципы (без их целомудренной составляющей). немножко намесил. И приоритеты разные, и отношение - от негативного к позитивному через нейтральное. Ну да лално Как правильно? 2. Для меня не сильно понятно, как семейные ценности могут спровоциро¬вать войну? и почему они обязательн¬о должны быть тормозом в развитии общества? 3. Как бы вы поступили,¬ если бы у вас с детьми возникло несовпаден¬ие во взглядах по вопросам принципиал¬ьным для вас (например, наркотики)? 4. Ваши действия, если бы у вас возникло несовпадение во взглядах с обществом по вопросам принципиальным для вас (например рабовладельство)? p.s. Специально для вас вытащил из Википедии два определения: Идеа́л (лат. idealis от греч. ἰδέα — образ, идея) — высшая ценность, наилучшее, завершенное состояние того или иного явления — образец личных качеств, способностей; высшая норма нравственной личности (личностный идеал); высшая степень нравственного представления о благом и должном (аксиологический идеал); совершенство в отношениях между людьми (этический идеал); наиболее совершенное устройство общества (социальный идеал). Творчество как движение к заранее построенному идеалу, формирование вещества природы на основе идеала представляют собой специфически человеческую форму жизнедеятельности, отличающую её от деятельности животных. В качестве всеобщей формы целеполагающей деятельности идеал выступает во всех областях общественной жизни — социальной, политической, нравственной, эстетической и т. д. Категория идеала обладает глубоким социальным значением. На протяжении веков прогрессивные классы в борьбе против отживших форм общественных отношений черпали свой энтузиазм в высоких идеалах свободы, равенства, братства. Понятие идеала применяется одинаково и к отвлечённым и конкретным предметам: идеал добра, идеал женской красоты, идеал мужской красоты, идеал государства, идеал гражданина и т. д. Утопия (др.-греч. τοπος — «место», ου-τοπος — «не место», «место, которого нет»)[— жанр художественной литературы, близкий к научной фантастике, описывающий модель идеального, с точки зрения автора, общества. В отличие от антиутопии характеризуется верой автора в безупречность модели. Первой утопией в истории западной литературы считается модель идеального общества в диалоге Платона «Государство». |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт май 17, 2012 11:08 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Олег, если позволите, у меня есть пара уточняющих вопросов. 4, однако Максим писал(а): 1. Книгу писать придется. Не вижу смысла...ОлегИванов писал(а): Олег равнодушен к моногамии, к девственности, к адюльтеру, к гетеросексуальности, к институту семьи, но считает важным образование, веру, общественно-политическую позицию, моральные принципы (без их целомудренной составляющей). Как правильно? немножко намесил. И приоритеты разные, и отношение - от негативного к позитивному через нейтральное. Максим писал(а): 2. Для меня не сильно понятно, как семейные ценности могут спровоциро¬вать войну? и почему они обязательн¬о должны быть тормозом в развитии общества? Сами по себе семейные ценности ни причиной, ни даже поводом стать не могут. Причины, обычно, экономические... Хотя бывает и наоборот, " с жиру" люди беситься начинают. А вот поводами на протяжении истории что только ни было. Вспомнить хоть троянскую войну, начатую из-за свободного выбора всего лишь одной девушки. Различие во взглядах на семейные ценности у разных групп людей, в частности тоже бывают поводами. Сейчас, например, идет террористическая война наиболее агрессивной части мусульманства с цивилизованным миром. Одним из главных поводов этой войны является как раз различие взглядов весьма многочисленных групп людей на семейные и общечеловеческие ценности.Максим писал(а): 3. Как бы вы поступили,¬ если бы у вас с детьми возникло несовпаден¬ие во взглядах по вопросам принципиал¬ьным для вас (например, наркотики)? Оно и имеется. И с детьми, и с женой. Оно и между детьми имеется (старшая, например, ревностная православная, а средняя - наоборот вполне себе принципиальная атеистка). Миримся, идем на компромиссы. Иногда спорим и пытаемся друг друга переубедить, понять взаимные доводы (и в чем то корректируем позиции друг друга). Главное, что это происходит в формате взаимного уважения и стремления избегать конфликтов.Максим писал(а): 4. Ваши действия, если бы у вас возникло несовпадение во взглядах с обществом по вопросам принципиальным для вас (например рабовладельство)? Тоже налицо. Принципиальное и отчасти даже антагонистическое. Пытаюсь менять, как могу. Думать при этом. Не совершать низкоэффективных, а то и бесполезных, даже вредных действий (типа походов на митинги). Можете почитать, напримерМаксим писал(а): p.s. Специально для вас вытащил из Википедии два определения: Зачем? Это базовые знания и известны всякому мал-мал информированному человеку, и и-нет есть. Стоит ли перегружать ненужным текстом?
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт май 17, 2012 11:22 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): У меня планы (касательн¬о этого же вопроса) более грандиозны¬е, поэтому и программа бесед пообширней¬ будет. Не опасаетесь:1. Благодаря этим планам стать главным в жизни своего ребенка занудой? 2. Времени не хватает на куда более существенные вещи. Бездарное растранжиривание его на второстепенное приведет к нехватке на более важные. А что потом? Если ребенок воспримет этот Ваш комплекс, он станет неуспешным, неконкурентоспособным и весьма вероятно, несчастным (можно добавить, "упрямым фанатиком"). Если же у него хватит внутренних сил восстать, то Вам в старости уготована судьба, в лучшем случае, быть для него "убогим зашоренным стариком, неприятным, которого жалко, но он родитель", а в худшем - врагом и извергом, прилагавшим цинично длительные и планомерные усилия по искажению и извращению мировоззрения и характера. Максим писал(а): Не придя к соглашению¬ в главном бессмыслен¬но спорить по мелочам. В первую очередь, я бы постарался¬ обхаять институт брака и семьи, раскритико¬вать ханжество пуританско¬й морали и намекнуть на прелести сексуально¬й революции. В выборе примеров тут есть где разгулятьс¬я: и про первую древнейшую¬ профессию,¬ и про пояса верности, и про гаремы с евнухами, и про перегибы католицизм¬а (когда этим надо было через особую простынь с дырочкой заниматься¬), и про «я другому отдана и буду век ему верна», и про бесчеловеч¬ность отцов, выгонявших¬ оступивших¬ся дочерей... А может стоит дать ребенку информацию обо всех системах взглядов? Постараться сделать это максимально беспристрастно, хоть и не скрывать личной позиции. И пусть он сам выбирает... А с другой стороны: полнейшая свобода и независимо¬сть, никакого общественн¬ого порицания,¬ юридическо¬го преследова¬ния буквально никаких ограничени¬й. Общество развито, все независимы¬, любая потребност¬ь удовлетвор¬яется в любое время по мановению кредитки. Половую жизнь и привлекате¬льность можно продлить до старческог¬о маразма, с детьми заморачива¬ться – только при особом желании, и при максимальн¬ой поддержке со стороны промышленн¬ости и сферы услуг. В общем, золотой век: живи и радуйся. Можно и теорию Олега предъявить¬: секс как обмен жидкостями¬, и реакция на измену как уровень личной брезгливос¬ти. А что? Формально не придраться¬: базис научный, может оказаться,¬ что еще и корни древние и глубокий эзотеричес¬кий смысл под это все подвести не проблема. Да и удобная теория для нашего времени, еще и с прицелом на более развитое будущее общество. А о "теории Олега": в истории человечества каких только систем взглядов, принятых в обществе, не бывало. Моя "теория" - пуританством будет выглядеть в сравнении. И ничего, столетиями существовали. Если человека с детства воспитывать, например, в представлении, что супруг тем более ценен и уважаем, чем больше у него было половых партнеров, то на измены он, вступив в брак, будет смотреть соответственно. Еще и приплачивать будет тому, с кем супруг изменит (если не пользуется популярностью и тем снижает статус семьи в обществе). Северные народы, например, имеют традицию подкладывать гостям в постель женщину... Максим писал(а): И вот теперь можно предложить¬ совместно разобратьс¬я: что к чему, зачем и почем. Ну и если планы действительно таковы, то осталось лишь самому попытаться разобраться в этих вопросах, пытаться думать и не запрещать себе пересматривать собственные взгляды. Истина то, вероятнее всего, где то в серединках, как водится. Да и нет ее - "правда у каждого своя"
|
|
| Автор: | Максим [ Вс май 20, 2012 9:44 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, с удовольствием ознакомился с предложенной вами «Утопией» и теперь мне стала более понятна ваша позиция. К сожалению касательно поднимаемой в этом обсуждении темы там очень мало информации. Есть правда обнадёживающая фраза: «Но о семье и социальном устройстве общества давай подробно поговорим позднее.» Так что буду ждать продолжение. У меня к вам небольшое предложение. Давайте частично опробуем вашу идею на этой «площадке» в плане проведем дискуссию между двумя «избирателями» (интеллектуальный ценз я согласен пройти – предлагайте вопросы). Наша цель – прийти к согласию по теме «Половое воспитание подростков». Естественно следует учесть, что живём мы пока не в вашей утопии информатизма и технократии, а в современном мире, который хоть и способен поменяться, но не понятно в каком направлении. Хотелось бы увидеть от вас пример действительно конструктивной дискуссии. |
|
| Автор: | Максим [ Вс май 20, 2012 9:46 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Для тех, кто не осилит весь объем текста в предлагаемой Олегом ссылке, предлагаю краткую выборку цитат, хоть каким-то образом затрагивающих нашу тему. Олег о семье: Институт семьи отмирает уже сейчас. Еще при нашей жизни, думаю, традиционная семья станет, скорее, исключением, чем правилом. Этому множество объективных причин и не буду останавливаться на подробностях. И если общество хочет благополучно преодолеть надвигающиеся в связи с этим проблемы, оно просто обязано уже сегодня начать развивать комплексную систему общественного выращивания и воспитания потомства (в духе тех интернатов, которые описаны у Стругацких для детей покорителей космоса, которые с детьми своими почти и не видятся). Ширящееся движение чайлд-фри как раз один из результатов отсутствия в обществе целенаправленного стремления создать такую систему общественного воспитания. До тех пор, пока будет существовать институт семьи, по настоящему равных возможностей не будет. Одним детям больше везет с родителями, чем другим и это предопределяет их стартовые возможности. Но в целом всеобщее бесплатное среднее образование имеется, и регулярно случаются примеры, когда безродный целеустремленный ребенок превосходит многих с высокими стартовыми возможностями. Все общества заинтересованы не терять таланты. Но ни одно в этом сколько не преуспело в полной мере И как раз интеллектуал, как человек в среднем, более реалистичный, лучше понимает, что общие гены - это в общем то ничтожный фактор для выделения одного ребенка среди множества других. Любовь ребенка, понимание, дружба с ним генами не передааются, а лишь воспитываются множественными событиями постоянного общения. На это общение нужны ресурсы времени, сил, средств, желания. Наконец на них нужны способности и склонности к общению с детьми, чем обладают, кстати, далеко не многие взрослые, даже не большинство. При этом этому большинству навязана социальная парадигма "семья-дети". И кого в результате способны воспитать такие взрослые?! Родительство ли, работа учителем или воспитателем - это, при всей высокопарности слова, призвание, которое дано не каждому. Я не призываю лишать родительских прав большинство населения. Но и лицемерить обществу пора перестать, навязывая как наиболее правильную модель устройства своей правильной жизненной судьбы далеко не всем подходящую модель "семья-дети". Олег об интернатах: У нас ведь ныне (РЕЧЬ ОБ УТОПИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ) более половины детей воспитываются не родителями в семьях, а в интернатах. Общество признало, что воспитание, не только важный и тяжелый труд, но и требующий определенных задатков, которыми обладает далеко не каждый. С одной стороны создана мощная, даже с запасом, сеть действительно очень хороших общественных воспитательно-образовательных заведений как частично, так и полностью интернатного типа. В эти учреждения отбирают лучших воспитателей и учителей, а их работа считается в обществе самой уважаемой и престижной. С другой стороны приветствуется, а не порицается, добровольный отказ тех людей, кто не достаточно хорошо способны воспитывать, от семейного воспитания. Родителям помогают сделать правильный выбор исходя из их возможностей и способностей. Всегда есть право и возможность вернуть ребенка в семью, попробовать вновь. Но если плохо получается - снова передать ребенка в интернат. У нас готовят открыто-коллективных людей. Еще в детстве людей стараются мягко и аккуратно отучать от болезненной стеснительности, закрытости. Ведь стеснительность, это, по сути, психическое отклонение, вызванное обычно детскими потрясениями, связанными с насмешками, насилием, неуважением к маленькому человеку. Если человек рос в комфортной психической атмосфере, у него не возникает даже намеков на застенчивость, скрытность и стеснительность. Наша система образования готовит людей, которые, с одной стороны, не стесняются открыто добровольно предоставлять для проверки стороны личной жизни (порой самые интимные). С другой стороны, обучены и приучены не смаковать чужие подробности, не высказывать пристрастий по их поводу, а главное, болезненно интересоваться ими. Далеко не все люди предрасположены к воспитанию детей. Нет корреляции между гинетическими задатками и воспитательными задатками. Возможна даже обратная корреляция. Поэтому, давая возможность членам общества участвовать в продолжении свое гинетической линии, далеко не всем надо давать возможность продолжать себя посредством воспитания своих детей, родительские права.Собс-но люди и сами должны понимать это, прислушиваться к себе и вовремя отказываться от такого права. В связи с этим возрастает роль общественных усилий в воспитании детей. Даже качественные родители должны иметь возможность передавать своих детей на длительные периоды в интернаты. И на интернаты общество должно очень серьезно тратиться. Лучшие материальные и интеллектуальные ресурсы должны поставляться туда. Индивидуальное воспитание, образование при этом, конечно, тоже ни в коем случае нельзя запрещать. Олег о нравственности: Нравственность - понятие еще более туманное и неопределяемое, чем смысл жизни. В рассуждениях на такое понятие сложно опираться. Может я и ошибаюсь, но мне сильно кажется, что сам по себе интеллект является нравственным фильтром. А главное, осмысленная, осознанная нравственность интеллектуала много стабильнее и надежнее внушенной воспитанием дебилу. Предложи любую непреложную нравственную истину и, поверь, я ее сумею обгадить, приведя вполне жизненные модели, выставляющие ее в черном свете. Что касается нравственности - то это слишком неопределенное неформализуемое понятие, чтобы его класть в основу хоть чего то. Если законы, мораль можно хоть как то попробовать описать и зафиксировать в виде каких-то заповедей и деклараций, то нравственность - это, суть, внутреннее мировоззрение каждого человека. Нравственностей существует много больше, чем существовало людей, ибо нравственность каждого индивидуума меняется и с изменением его опыта, и с изменением обстоятельств. По поводу нравственности никогда не смогут договориться между собой даже пара человек. Т.е. им может показаться, что они договорились (а на самом деле это будет всего лишь объявление доверия), но длится это будет ровно до возникновения первого противоречия. Нравственность - нечестное понятие, ибо оно абсолютизирует относительные ценности. И введено оно как абсолютное по одной лишь причине - потому, что одним группам благодаря этому удобнее управлять другими и всем обществом. Ибо если бы было честное признание ситуации, нравственность называли бы "правилами поведения для всех членов общества, которые предпочитаемы в данное время в данном месте правящим большинством этого общества". Но пришлось бы постоянно вести дискуссии и вносить корректировки. Олег о мужчинах, женщинах и детях: Мы разделены на мужчин и женщин. Это разделение очень противоречиво. Некоторых это задевает настолько, что они делают операции по смене пола, становятся гомосексуалистами. Некоторым мужчинам страсть как хочется познать "радости" беременности и родов, а отдельные женщины наоборот отказываются от возможности деторождения. И пр. Полагаю, что в недалеком будущем научимся делать детей в пробирках, заменим естественный отбор искусственным, и тогда целесообразность половой диверсификации отпадет - возможно, тогда все станем гермафродитами. (Варь написал: даже интеллект на перешибает психику. Вот её то и нужно формировать. Это важнее.) Олег ответил: Думаю, что все же перешибает. Тем более, что все идет к тому, что наши если не дети, то внуки, будут КИБОРГАМИ, А ЭТО ПОКРУЧЕ БУДЕТ, ЧЕМ НАУЧИТЬСЯ ЭМОЦИЯМИ УПРАВЛЯТЬ. Во всяком случае, на перешибание стоит ориентироваться, если хотим цивилизацию сохранить |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн май 21, 2012 1:32 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Олег, с удовольствием ознакомился с предложенной вами «Утопией» Спасибо! Высоко ценю Вашу основательность и терпение!Максим писал(а): Есть правда обнадёживающая фраза: «Но о семье и социальном устройстве общества давай подробно поговорим позднее.» Так что буду ждать продолжение. В следующем Вашем сообщении, состоящем из моих цитат, довольно много из этого продолжения уже обозначено Максим писал(а): У меня к вам небольшое предложение. Давайте частично опробуем вашу идею на этой «площадке» в плане проведем дискуссию между двумя «избирателями» Откровенно говоря, форум Экслера я считаю более приспособленной для этого площадкой. Форум Даниловой все же довольно специфический и основной его контингент ходит сюда не за такими дискуссиями. Эту тему будет читать ничтожное количество людейМаксим писал(а): (интеллектуальный ценз я согласен пройти – предлагайте вопросы). Вы, похоже, не вполне уловили саму суть ИИЦ, раз выступаете с этим предложением. Почитайте тогда лучше Шапиро рассказ "Школа" (ссылка там дана в конце обсуждения) Максим писал(а): Наша цель – прийти к согласию по теме «Половое воспитание подростков». Вообще то у меня этой цели нет. Я считаю эту тему несущественной, малозначимой, чтоб ломать по ней копья. Есть более важные темы, в которые ПВ включено мелкой частичкой и решается автоматически с решением тех проблем. И сам на себя удивляюсь, что что-то сюда написал.Не скрывать информацию, не окружать эту тему чрезмерным вниманием, а главное - уделять достаточное внимание тому, что действительно важно и постараться, чтоб ребенок доверял и хотел общаться со взрослым на любые темы без запретов и не навязывать ему догмы и чьи то взгляды - вот и все ПВ. |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 22, 2012 8:25 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, вам, в вашем «рейтинге избирателя» следовало бы поставить грандиозный минус, так как вы пришли на чуждую вам площадку, переколошматили своими замечаниями обсуждение, и собственно сами не знаете, зачем вы это сделали. Явный пример того, как «психическое перешибает интеллектуальное». Я искренне проникся вашими замечаниями, многократно все перечитал, переосмыслил, переоценил. А оказывается, в конструктивном диалоге вы не были заинтересованы с самого начала. Мою точку зрения вы не восприняли изначально, даже не попытавшись в ней разобраться. А ведь она, как ни странно, совсем не противоречит вашей, и с вашим высоким интеллектом совсем не трудно это было заметить, было бы желание. И тем не менее, мне было приятно пообщаться с вами. Фактически вы были моим единственным активным собеседником. Не боялись высказывать крамольные мысли и дали несколько дельных советов. Так что большое человеческое спасибо. |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 22, 2012 8:26 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Вот оказывается до чего мы дошли. Поставили под сомнение институт семьи, целомудрие считаем тормозом в развитии общества, высокоморальных – неконкурентоспособными. Размножаться в пробирках, влюбляться в интернете, детей – в интернат: не шибко радужная перспектива. Ну да ладно, давайте попробуем продолжить. Предыдущий мой пост, Олег дополнил информацией о северных народах, которые гостям своих жен и дочерей подкладывают. И для них это нравственно, потому что так им проще ввести свежую кровь в свою общину. Где-то там у какого-то африканского племени вроде бы как почетно относятся к женщинам, у которых было множество половых партнеров: чем больше, тем почтеннее. Кажись в Индии вроде как есть какая-то храмовая группа девиц, которые на дорогах отдаются первому встречному и у них это чуть ли не высшее нравственное достижение. Наверняка можно найти множество примеров, когда мораль в разных местах у разных народов буквально перекручивается с ног на голову. И ведь действительно можно прийти к выводу, что мораль – это что-то не постоянное, переменчивое и несерьезное. Стоит ли за нее бороться, если в современном бурном и информационном мире все очень быстро кардинально меняется. Может уже завтра социальный запрос установит совсем другие моральные предпосылки и жить вопреки им будет просто неэтично. Тяжело, что ли, современной пропаганде сделать моду на гомосексуализм? Перенаселение планеты налицо, а однополые браки многодетством не страдают. Существует ли он этот истинный моральный идеал или это лишь социальное наслоение различных эпох и культур? Предлагаю вам сделать солидный экскурс в историю и проследить, насколько это возможно, откуда оно все пошло. Все академические предметы с первых параграфов делают исторический обзор, не будем отступать от традиции. Это, кстати, тоже может стать замечательной темой для первых бесед. |
|
| Автор: | Антонина [ Вт май 22, 2012 10:21 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Фактически вы были моим единственным активным собеседником. Максим, вы же не отвечаете на посты Антонина писал(а): Максим писал(а): У нас совсем недавно был разговор, основанный¬ на наглядном примере: петух топтал курицу. После объяснения¬, что это он делает, получаем первый вопрос ниже пояса: «Мама, а тебя папа тоже топтал?». И что Вы ответили? А все-таки что вы ответили на конкретный вопрос вашего ребенка? |
|
| Автор: | Антонина [ Вт май 22, 2012 10:24 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов писал(а): Не скрывать информацию, не окружать эту тему чрезмерным вниманием, а главное - уделять достаточное внимание тому, что действительно важно и постараться, чтоб ребенок доверял и ходял общаться со взрослым на любые темы без запретов и не навязывать ему догмы и чьи то взгляды - вот и все ПВ. Олег, еще раз респект |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 22, 2012 11:12 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Антонина, мне просто ваш вопрос показался некорректным. Во-первых, вы допустили логическую ошибку – вопрос был задан не мне, и даже в мое отсутствие. Во-вторых, я не собирался акцентировать на этом внимание, рассказал просто как смешной эпизод из серии «От двух до пяти». В-третьих, ребенку всего пять лет, что ему такого особенного можно ответить? Объяснили, что это слово употребляется по отношению к птицам, а не к людям и его это вполне удовлетворило. А что бы вы ответили в подобной ситуации? А бывали ли у вас вопросы «ниже пояса»? А почему вас заинтересовал именно этот вопрос со всего обсуждения? Виктор В. Вам я не ответил только потому, что за меня это сделал Олег. В данном случае лучше чем он и не скажешь. |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 22, 2012 11:14 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
В принципе на этой цитате ОлегИванов писал(а): Не скрывать информацию, не окружать эту тему чрезмерным вниманием, а главное - уделять достаточное внимание тому, что действительно важно и постараться, чтоб ребенок доверял и ходял общаться со взрослым на любые темы без запретов и не навязывать ему догмы и чьи то взгляды - вот и все ПВ. тему спокойно можно закрывать. Модерация, похоже, уже дважды на это намекает. Я собственно не настаиваю сильно на ее продолжении, если этот вопрос никого больше не волнует. Если все же кому-то из читающих сие интересно – хоть плюсик поставьте, чтобы я зазря никому не надоедал. |
|
| Автор: | Антонина [ Вт май 22, 2012 11:40 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Антонина, мне просто ваш вопрос показался некорректным. В-третьих, ребенку всего пять лет, что ему такого особенного можно ответить? Ответить-то можно по разному, особенно так глубоко задумываясь на вопросами полового воспитания. Цитата: А что бы вы ответили в подобной ситуации? возможно, так бы и ответила. Цитата: А бывали ли у вас вопросы «ниже пояса»? Безусловно. Моему старшему 21 Цитата: А почему вас заинтересовал именно этот вопрос со всего обсуждения? ПОтому что в ваших постах очень много теории и мечтаний, "На будущее", а ребенок уже есть, и он задает разные вопросы. Вот и интересно, что же вы в реале отвечаете. Мои посты абсолютно "мамские", и никаких модераторских санкций не предусматривают |
|
| Автор: | Максим [ Вт май 22, 2012 11:45 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Антонина писал(а): Безусловно. Моему старшему 21 Ну вот и поделились бы своим опытом. |
|
| Автор: | Антонина [ Ср май 23, 2012 12:04 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Ну вот и поделились бы своим опытом. Опыт общения в том, чтобы дети нам доверяли. Чтобы они вообще задали вопрос и были готовы выслушать и УСЛЫШАТЬ. В любом возрасте. Чтобы не обидеть и не унизить, не создать комплексов, не навредить здоровью - физиологическому и психическому. |
|
| Автор: | Максим [ Ср май 23, 2012 12:23 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Вы просто замечательно перефразировали Олега. Буквально одними тезисами излагаете. Смысл вашей фразы - безупречный, но это общие слова. Так сказать главная идея. А ведь есть еще методические приемы, план действий для чего-то и детальные конспекты. Вашей фразой вообще всё воспитание можно подытожить, но вот без подробностей никто ваш опыт повторить не сможет. А ведь он того наверняка стоит. Я думал вы какую-нибудь конкретную ситуацию расскажите. Раз с вами все до сих пор советуются - историй должно быть множество. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 23, 2012 10:12 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Олег, вам, в вашем «рейтинге избирателя» следовало бы поставить грандиозный минус, так как вы пришли на чуждую вам площадку, переколошматили своими замечаниями обсуждение, и собственно сами не знаете, зачем вы это сделали. Явный пример того, как «психическое перешибает интеллектуальное». Даже соглашусь в основном.Но разве негативное мнение о теме не является мнением по теме? Максим писал(а): Я искренне проникся вашими замечаниями, многократно все перечитал, переосмыслил, переоценил. Я отдаю высокое почтение Вашим навыкам конструктивной беседы и умению понимать суть Максим писал(а): А оказывается, в конструктивном диалоге вы не были заинтересованы с самого начала. Ну а что должно быть при моем (далеко не уникальном) отношению к ПВ, как мелкому вопросу, не заслуживающему того места, которое ему отводите Вы?Максим писал(а): Мою точку зрения вы не восприняли изначально, даже не попытавшись в ней разобраться. А ведь она, как ни странно, совсем не противоречит вашей, и с вашим высоким интеллектом совсем не трудно это было заметить, было бы желание. МОжет и не противоречит. Но тогда надо менять акценты. Не объявлять эту тему одним из "китов", на которых стоит воспитание, а пытаться выработать согласованную позицию по морали и этике в отношении половых вопросов (не воспитательных) Максим писал(а): большое человеческое спасибо. всегда велкамМаксим писал(а): Вот оказывается до чего мы дошли. Поставили под сомнение институт семьи, целомудрие считаем тормозом в развитии общества, высокоморальных – неконкурентоспособными. Размножаться в пробирках, влюбляться в интернете, детей – в интернат: не шибко радужная перспектива. Ну а почему непривычное, противоречащее воспринятому с детства сразу объявляется нерадужным. За многие поколения человечество столько раз меняло привычное, что пора бы уж перестать по этому поводу брюзжать. Для первобытного человека непривычно не поклоняться духам и шаману, регулярно мыться, не "охотиться на мамонтов" и еще много чего, что нам кажется дико. Более того, и сегодня существует огромное количество сборников привычек, характерезующих каждого человека. И они часто диаметрально противоречат друг другу.Вот пример, который будет созвучен Вам. Двигатель внутреннего сгорания уже почти 100 лет, как вытеснил лошадку из нашей хозяйственной деятельности. Экологи (и Вы, Максим, полагаю, тоже) бухтят по поводу того, что он загрязняет и пр. Есть немало недалеких деятелей, ностальгирующих "по лошадке". А между тем, не многие задумываются, что КПД ДВС на порядок превосходит лошадку. Что если бы ту прорву народа ( ну мы же за большие семьи и против ограничений рождаемости!), которая покрыла шарик сегодня, пытаться прокормить при помощи лошадки, землю загадили бы на порядок больше. Просто задохнулись бы уже. И постоянно вели бы войны, истребляя друг друга не эффективным и довольно чистым (кстати, куда меньше разрушающем психику наблюдателей) оружием, а дешевыми мясницкими методами. Вон как полпотовцы мотыгами черепа пробивали миллионам соотечественников. |
|
| Автор: | Максим [ Ср май 23, 2012 10:32 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов писал(а): МОжет и не противоречит. Но тогда надо менять акценты. Не объявлять эту тему одним из "китов", на которых стоит воспитание, а пытаться выработать согласованную позицию по морали и этике в отношении половых вопросов (не воспитательных) Согласен!!! Когда приступим? И как это правильно сделать, чтобы получалось дейстительно конструктивно? |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт май 24, 2012 1:28 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): ОлегИванов писал(а): МОжет и не противоречит. Но тогда надо менять акценты. Не объявлять эту тему одним из "китов", на которых стоит воспитание, а пытаться выработать согласованную позицию по морали и этике в отношении половых вопросов (не воспитательных) Согласен!!! Когда приступим? И как это правильно сделать, чтобы получалось дейстительно конструктивно? Во-вторых, на том же ФЭРе полно более подходящих по теме подфорумов, начиная с "Тихого омута" и кончая полузакрытым форумом БДСМщиков (название какое-то вычурное, типа "Нежные прикосновения"). И активных людей, желающих потрындеть по этим вопросам там более чем достаточно. В-третьих, если есть желание получить в оппоненты именно меня, то не стОит. В первую очередь потому, что занят я сейчас сильно. Сюда пишу для расслабления, но в общем то надо бросать давать себе поблажки и отвлекаться, времени и без того не хватает. Да и тема эта мне действительно не особо интересна, т.к., как я уже говорил, входит она лишь мелкой компонентой в куда более важные темы. Моралист с оторвой вполне уживутся, а вот небольшое различие во взглядах, скажем, на веру или на политику, превращает людей в непримиримых врагов. |
|
| Автор: | Антонина [ Вс май 27, 2012 3:59 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): план действий для чего-то и детальные конспекты. Я вела уроки по половому воспитанию, и первой частью этих уроков были "традиционные" темы анатомия и физиология, возрастные изменения беременность и роды инфекции, передающиеся половым путем и т.д. Параллельно предлагала задавать вопросы на ЛЮБЫЕ темы. И вот тут уже было не до конспектов Собственно, вопросы Вы можете посмотреть в тех же "Ответах" или Контакте |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 28, 2012 10:11 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, для выяснения истины нужны как раз не сходные мысли, а диаметрально противоположные. Я принимаю ваше приглашение продолжить беседу на фаре, но без вашего участия она вряд ли нормально разовьется. |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 28, 2012 10:12 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Антонина, что же вы раньше молчали о своем профессиональном опыте! У меня к вам было бы много вопросов. От некоторых, даже сейчас не могу удержаться: О чем у вас чаще всего спрашивают: биологические аспекты, технические моменты, психологические или морально-этические? По программе полового воспитания основное внимание уделено именно биологии, а то, что должны проходить на таком предмете как «Этика и психология семейной жизни» сейчас в школах как-то преподается? |
|
| Автор: | Антонина [ Пн май 28, 2012 10:52 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Антонина, что же вы раньше молчали о своем профессиональном опыте! Опыт у меня небольшой и полупрофессиональный (в качестве школьного учителя), так как вела я такие уроки только в классах своего сына. Я не преподаватель. Цитата: О чем у вас чаще всего спрашивают: биологические аспекты, технические моменты, психологические или морально-этические? Люди разные, и вопросы очень разные. У мальчишек зачастую "интереснее" и практичнее, чем у девченок Цитата: По программе полового воспитания основное внимание уделено именно биологии, а то, что должны проходить на таком предмете как «Этика и психология семейной жизни» сейчас в школах как-то преподается? Где-то в пятом-шестом классе в школе проводились психологические уроки-тренинги для детей (что-то вроде эксперимента). Но это было совершенно не то. Более того, после нескольких уроков с детьми стало твориться что-то невообразимое - психосексуальная революция. И родители потребовали прекратить эти уроки. Больше нигде уроков Этики или подобных не было.
|
|
| Автор: | Максим [ Пн май 28, 2012 11:35 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Антонина писал(а): Более того, после нескольких уроков с детьми стало твориться что-то невообразимое - психосексуальная революция. И родители потребовали прекратить эти уроки. И в чем эта революция заключалась? В чем, по вашему, заключалась неудача эксперемента с этими уроками? Была ли у Вас в семье подобная революция? p.s. Вы уж простите за такой "допрос с пристрастием", мне правда очень интересен ваш опыт. |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 28, 2012 11:47 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Случайно попалась на глаза шокирующая новость о современных нравах. Я не знаю, возможно Олег и этот случай смог бы объяснить своей теорией личной брезгливости, но мне даже не хочется копировать текст сообщения. Оставлю только ссылку на один из последних ЗАКОНОПРОЭКТОВ Египта. http://aftershock.su/node/6053 У нас на Украине, вроде бы более правильный законопроэкт выдвинули. Называется "О запрете направленной на детей пропаганды гомосексуализма" (я с ним, признаться не знакомился). Так вот, активисты (не знаю, кто за этим словом прячется) протестуют, проводят акции и всячески высказывают свое "ФЕ" на данную инициативу власти. http://www.vgoru.org/modules.php?name=N ... &sid=11923 Куда катится мир?!? |
|
| Автор: | Антонина [ Пн май 28, 2012 11:54 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): И в чем эта революция заключалась? Мальчишки не могли спокойно проходить мимо девочек. Задирали платья, тискали, хватали за грудь.. Я уже молчу об успеваемости и поведении. Цитата: В чем, по вашему, заключалась неудача эксперемента с этими уроками? Рано выпустили джина из бутылки Цитата: Была ли у Вас в семье подобная революция? А что ж мой хуже других? |
|
| Автор: | Антонина [ Вт май 29, 2012 12:09 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Случайно попалась на глаза шокирующая новость о современных нравах. Я не знаю, возможно Олег и этот случай смог бы объяснить своей теорией личной брезгливости, но мне даже не хочется копировать текст сообщения. Оставлю только ссылку на один из последних ЗАКОНОПРОЭКТОВ Египта. http://aftershock.su/node/6053 Куда катится мир?!? Максим, Вы очень категоричны У каждого свой путь, свои обряды, свои законы. У некоторых народов действительно есть такой обряд, а также, например, обряд при смерти мужа с его женой должны переспать все мужчины семьи. Что-то вроде "выгнать" его душу из ее плоти. Я не в курсе насколько это актуально для Египта, но раз закон принимается, "значит это кому-то надо" Вот тоже на тему нетрадиционной для нас семейной жизни http://evunya.livejournal.com/28822.htm ... style=mine |
|
| Автор: | Максим [ Чт май 31, 2012 11:59 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Антонина, спасибо за интересную ссылку. Ознакомился с превеликим удовольствием. Признаться против таких нравов моя душа не протестует. Там все можно логично объяснить и мораль в пределах их семейных представлений не попирается. Но кому может понадобиться разрешение государства совокупляться со своей умершей супругой!?! Какая в этом может быть необходимость или удовольствие? Кого этим законопроектом можно осчастливить? Может в этом есть какой-то религиозный смысл (мне, правда, о таких вероисповеданиях слышать не приходилось), ну так вроде бы уже давно решили отделять религию от государства. В общем, у меня в голове такое не укладывается. И мне удивителен всеобщий «одобрямс» подобных нововведений. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пт июн 01, 2012 3:17 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим, с интересом прочитала Вашу в Олегом дискуссию. Попробую сформулировать свое мнение. Для начала хочу взглянуть на ситуацию глазами ребенка. Мой отец придерживался примерно такой же позиции по данному вопросу, что и Вы, возможно в несколько более категоричной форме. Нравственность в ее сексуальном аспекте стояла если и не во главе угла, то на очень почетном месте Мой муж – мой единственный в жизни мужчина. Мы с ним вместе 18 лет. Полжизни. Но я этим не горжусь. Я считаю, что мне повезло. Повезло встретить в 18 лет того единственного и неповторимого, которого любишь и с которым хочется прожить вместе всю жизнь. А кто-то встречает его в 30 лет. А кто-то не встречает . Что делать им? Жить с мыслью о том, что жизнь не удалась? У меня крепкая семья не потому что в детстве мне декларировали нравственные принципы. Я не хожу налево не потому, что считаю это безнравственным, а потому что мне этого не хочется. При этом я считаю себя не вправе требовать того же от мужа, только потому что так делаю я. Он свободный человек, и за свои поступки отвечает только перед своей совестью. В воспитании своих детей я буду исходить из того, что счастливый человек нравственен изначально. Это естественно для человека – любить. Строить крепкие отношения. Люди ведут беспорядочную половую жизнь не от хорошей жизни. В силу каких-то причин они не умеют строить близкие отношения с другими. Или боятся. Возможно, у них не было в детстве близких доверительных отношений с родителями. Это несчастные люди. Для меня моногамная семья – это не важно, это естественно. Дети растут среди любящих друг друга мамы и папы и для них такая модель отношений кажется само собой разумеющейся. Я думаю, этого достаточно. Я верю в их способность выбрать счастливую судьбу. При этом для меня лично счастье и любовь понятия неразрывно связанные, и я желаю этого детям. Но никаких принципов навязывать не буду. У каждого свое счастье. Да, добавлю еще, что по всем техническим вопросам отличия мальчиков и девочек, взросления, секса и средств контрацепции старшего в ребенка в бельгийской школе уже просветили. И даже контрольную написали. |
|
| Автор: | Максим [ Вс июн 03, 2012 8:58 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Лена, спасибо за участие в этой теме. Ваш пост, написан очень доброжелательно, несмотря на то, что во мнениях мы с вами вроде бы как не сходимся. После его прочтения остается светлое чувство, как от прочтения доброй сказки. Печально, что у Вас такая обида на папу. Судя из прочитанного, он особо не бесчинствовал, а так, занудствовал понемногу на правах родителя. Вам, наверное, трудно даже предположить такое, но, вполне возможно, что вашему безупречному взгляду на семью, на не декларируемую, а всамделешнюю нравственность – каким-то образом вы обязаны моралям своего отца. Ну, и хотелось бы еще раз оправдаться, потому, как в вашем ответе чувствуется некоторое недопонимание моей позиции. Я был бы счастлив, если бы мне вообще не пришлось заниматься темой полового воспитания. Мне было бы легче возложить эту ношу на плечи обществу (не важно, в какой форме: народных обрядов или уроков в школе). Заниматься мне этим придется потому, что нынешняя общественная планка меня в корне не устраивает. Моя планка несколько завышена, но я уже упоминал, для чего это пришлось сделать. Мой подход в воспитании ребенка всегда основывается (и, надеюсь, так будет и впредь) на сознательности. Я всегда стараюсь ему объяснить обоснованность своих требований. Тоже самое будет и в вопросах ПВ. Я постараюсь ему объяснить, на чем основаны эти запреты, я постараюсь сделать так, чтобы он сам осознавал необходимость следовать некоторым правилам, о которых мы с ним по-честному договоримся. Обманывая меня, он обманет сам себя и начнет ощущать дискомфорт, сходный с Вашим случаем. Но разве это будет моя вина? У него тоже, возможно возникнет сходная ситуация, точно с таким же вариантом выходов из нее. Если он выберет обман – это его право. Выгонять из дома за такое не буду, но свое презрение покажу в полной мере (именно за то, что обманул). Если выберет активное сопротивление, то ему придется меня убедить в серьезности, в обоснованности своих намерений. Честно и открыто отстаивать свои взгляды – нормальная мужская позиция. Я всегда приветствую такое его поведение и уже с этого возраста приучаю, как это делать правильно (не истериками, не безапелляционными заявлениями, не с позиции силы, а путем договоров, компромиссов, обсуждений). Если он меня сможет убедить – значит, морально к сексу он созрел, и сдерживающий фактор можно понемногу ослаблять. Но, скорее всего, убедить меня ему не удастся. Тогда остается только поступиться. Вот только у вас это звучит как-то мрачно «поступиться своими чувствами в угоду «нравственному» принципу», а по факту – чувства то никто не запрещает. И есть огромное количество возможностей свои чувства проявлять и укреплять не используя приемы секса. А нравственные принципы можно и оспорить, но для этого необходимо стать таким же умным, как Олег Мои запреты – для подростка. Как только подросток становится взрослым – он решает сам, я лишь могу дать совет, и то если попросят. Я не против чтобы он повзрослел раньше 22х. Критерии взросления – отдельная тема, но одним из факторов можно брать экономическую самостоятельность. p.s. Я не понимаю, почему нравственность постоянно приравнивают к комплексам. Или почему к комплексам приравнивают только нравственность в ее сексуальном аспекте. p.p.s. Да, добавлю еще, что по всем техническим вопросам отличия мальчиков и девочек, взросления, секса и средств контрацепции старшего в ребенка в бельгийской школе уже просветили. А вот у Антонины кажись в этом же возрасте уроки ПВ почему-то не пошли ..? |
|
| Автор: | Максим [ Вс июн 03, 2012 9:10 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
На форуме Экслера, куда меня пригласил Олег продолжить наши дебаты, я наткнулся на почти 500-страничное обсуждение (и это только за последний год) гомосексуализма. Кажись у них эта тема просто «вечная». Весь текст я пока не осилил, но какие-то общие тенденции уловил. Оказывается нынче намного позорнее прослыть гомофобом, чем гомосексуалистом. Лица, не показавшие свою лояльность по этому вопросу, клеймятся всеобщим презрением, и каждый почитает за великую честь и доблесть затюкать «питекантропов» за их «дремучесть». Видимо подобная тенденция будет только прогрессировать, и традиционные взгляды на семью и половые отношения станут таким «отстоем», что их иначе чем комплексы и не назовут. Вот вам маленький пример: жила себе обычная семья (мама, папа, сын и дочь). Сын на пятом курсе привел в дом «бойфренда» и за обеденным столом объявил о своих предпочтениях. У папы – почти инсульт от услышанного, но все обошлось без кровопролития. Сына выгнали с глаз долой без содержания и родительского благословения. Мама, на мой взгляд, поступила как должно: втихаря встречается с ребенком, потихоньку помогает, чем может, но свою семью разрушать не хочет. Лавирует между мужем и сыном, отбрехивается от соседей и надеется на хоть какое-то будущее воссоединения. Форумчане папу сразу перестали считать за человека, а по поводу мамы мнения разделились. Особо рьяные требовали немедленного развода («никогда бы не смогла жить с гомофобом»), предлагали без стеснений, а с гордостью рассказывать соседям о выборе сына, осуждали за предательство своего ребенка и не принимали позицию лавирования как достойную звания «матери и женщины». В общем, как говорил Олег, мораль – штука не постоянная. Она меняется с каждым поколением, а в наше время так еще и очень стремительно. Нужно ли отстаивать свои старые убеждения, или стараться безболезненно переходить на новые – пусть каждый решает сам. Я же пока планирую разобраться в следующем: очистить вопрос половых отношений от «устаревших» моральных догм. Разобраться, что, из существующих ограничений чем и когда было вызвано, насколько эти ограничения существенны в данный момент и в ближайшем будущем. Спрогнозировать новые нормы и дать им логическое обоснование. |
|
| Автор: | Антонина [ Вс июн 03, 2012 2:43 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): А вот у Антонины кажись в этом же возрасте уроки ПВ почему-то не пошли ..? Почему не пошли? Пошли, но не в том формате, в котором было предложено вначале. После этого эксперимента классный руководитель как раз и предложила мне провести уроки в классе Сергея. По поводу нетрадиционной ориентации. Я знаю много пар, которые страдают от непонимания своих родственников, родителей в первую очередь, своего выбора. Это касается пар, один из партнеров в которых поменял пол; однополые партнеры (как мужчины, так и женщины). Дело в том, что не так уж редко такой выбор обусловлен не социальными факторами, а биологическими. И тогда "против природы не попрешь". Хотя, конечно, я не исключаю и большой процент "модных отношений" Я не готова однозначно ответить на вопрос (даже себе) как я бы отреагировала на то, что мой ребенок оказался бы нетрадиционной ориентации (пока вроде все обычно |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пн июн 04, 2012 1:47 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим, мне очень нравится, что Вы так неравнодушны к вопросам воспитания. И вообще интересно. Нечасто можно встретить мужчину с такими взглядами. Да, я совершенно согласна с тем, что есть «огромное количество возможностей свои чувства проявлять и укреплять не используя приемы секса». Мы их и укрепляли, почти год. Но когда ты молод, в тебе кипят страсти, хочется их проявлять и так тоже На своего отца я не обижаюсь. Я прекрасно знаю, что он меня любит и хочет мне счастья. И обман – это неправильное слово. Обман – это сознательное введение человека в заблуждение. Я не притворялась, я просто не афишировала эту сторону своей жизни. Если бы меня прямо спросили, я бы не стала врать. Мне вообще ужасно хотелось поделиться радостью. У меня есть перед глазами пара примеров, когда детишек воспитывали в строгих моральных принципах, лет двадцати лет держали в ежовых рукавицах, а после двадцати дети пускались в такой загул, что мама не горюй. Я так думаю, что это от того, что если на ребенка сильно давить, то внутренние принципы не вырабатываются, "забиваются" внешними. Моральная планка сегодняшнего общества меня тоже не вполне устраивает. Это ужасно, когда девочки в тринадцать лет спят с кем попало и делают аборты. (извините, я все про девочек Сейчас моя двенадцатилетняя девочка придерживается примерно такого видения своего будущего, какое нарисовали Вы. Конечно, я этому рада. Самый большой вопрос, волнующий ее на сегодняшний момент, целуются ли актеры в фильме по-настоящему, поскольку ей это кажется ужасно противным – и она никак не может поверить, что актеры добровольно идут на такие жертвы Я где-то читала, и полностью соответствует моему внутреннему видению проблемы, что девочки рано начинают половую жизнь, потому что ищут подтверждение свое женской привлекательности. В идеале первый мужчина, который восхищается девочкой, говорит, какая она красивая, умная интересная – ее отец. Мать обеспечивает «инструментальную» поддержку – как красиво одеваться, причесываться, вести себя. Но зачем все это делать - может показать только отец. Мой отец, кстати, всегда мной восхищался. Я всегда была его любимой девочкой – это мне кажется важнее всего, гораздо важнее, чем все нравственный принципы. Сейчас у Риты с папой есть особые дни, когда они вдвоем выходят в свет. Именно вдвоем, это принципиально. В кино, в ресторан, в музей, куда угодно. Когда они вместе гуляют, болтают, обсуждают волнущие ее проблемы и планы на будущее. Когда она начинает чувствовать себя интересной самодостаточной молодой девушкой, которой не нужно будет пускаться в сомнительный авантюры, чтобы доказать свою крутость. И она не растает когда ей какой нибудь моральный урод будет рассказывать какая она красивая и привлекательная, чтобы затащить в постель. Она уже это и так знает. У мужа много интересных друзей, коллег по работе. Мы их не скрываем Ну вот, подводя итоги. В чем я с Вами согласна. Мне, в общем, нравится декларируемая Вами модель отношений. Пусть себе ходит за ручку, я не возражаю. В чем не совсем согласна. Первое. Я бы не стала ставить половое воспитание во главу угла. Ничем оно не особенно. Не убий , не укради, помоги слабому и т.д. ничуть не менее важно чем не прелюбодействуй. Человек, цельный и нравственный в целом, будет таковым и в частностях. «Нравственность — это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле» (Википедия) Дальше, мне не нравится сознательное программирование ребенка на какой-то определенный сценарий. То, что Вы предлагаете, хорошо, но это ведь не единственный счастливый сценарий. Жизнь сложная штука. Кто-то влюбляется в четырнадцать лет (как Вы, кстати относитесь к Ромео и Джульетте? На чем я обязательно считаю нужным сделать акцент. Первое. Секс- это занятие взрослых людей. Взрослый человек – это человек, отвечающий за свои поступки. И права у него есть именно потому, что он добровольно принимает на себя обязанности. Ты морально готов к тому, что самостоятельно разгребать все проблемы? К возможной беременности? Ты будешь рад? Вперед. Второе. Секс с любимым человеком не сравнить с таковым просто так. Третье. Секс – это удовольствие. Никогда не нужно вестись на манипуляции из серии «значит ты меня не любишь», тебе слабо, ты не такой(ая) как все и т.д. Все это я так или иначе скажу. Точно не форме "бесед о нравственности", просто в обычном повседневном общении. Но! Я не считаю , что она должна будет со мной, или с кем бы то ни было обговаривать право на свою личную жизнь. Право на личную жизнь дано человеку от рождения, его не надо заслуживать или отстаивать. Я так думаю. Честно. Правда вслух этого не говорю. А вот скажите, Максим, если Ваше взрослое самостоятельное 22 летнее чадо пойдет "по кривой дорожке", то есть не совсем так, как вам бы хотелось, что Вы будете делать? Вы сможете не вмешиваться? Максим писал(а): В общем, как говорил Олег, мораль – штука не постоянная. Она меняется с каждым поколением, а в наше время так еще и очень стремительно. Нужно ли отстаивать свои старые убеждения, или стараться безболезненно переходить на новые – пусть каждый решает сам. Я же пока планирую разобраться в следующем: очистить вопрос половых отношений от «устаревших» моральных догм. Разобраться, что, из существующих ограничений чем и когда было вызвано, насколько эти ограничения существенны в данный момент и в ближайшем будущем. Спрогнозировать новые нормы и дать им логическое обоснование. Очень интересно P.S. Максим, а Вы читали книгу Н.Козлова "Как относиться к себе и людям, или Практическая психология на каждый день"? Забавная такая книжка. Там есть подраздел "психология сексуальной жизни", в котором продвигаются идеи, абсолютно противоположные Вашим. Причем делается это убедительно, изящно и с юмором. Если хотите понять аргументы своих идейных противников, обязательно почитайте. |
|
| Автор: | Максим [ Ср июн 06, 2012 7:43 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Лена, Ваш последний пост – очень важное дополнение к этой теме. В нем есть то, о чем я не смог бы написать при всем желании – половое воспитание девочки. Мне очень понравился ваш подход (выход в свет папы с дочкой и общение с интеллигентными знакомыми). Мне также очень импонируют ваши основные акценты о ПВ, однако не совсем понятны пути их достижения. Если бы все само собой так образовалось – лучшего и не пожелаешь, но могут же быть и перекосы. Вот вроде, как и разговаривать на эту тему не желательно (чтобы не прослыть занудой), но и только на силу примера рассчитывать боязно. Далеко не всю информацию на собственном примере можно передать Я в этом убеждался уже не раз. Вот, к примеру, посмотрели мы с ним короткий мультик, который понравился обоим. Расскажи, говорю, маме, она же не видела. Он начинает пересказывать, и я прекрасно вижу, ЧТО он вообще не понял, что понял не правильно, на что не обратил внимание, что Я пропустил важного для него. О пятиминутном мультфильме у нас бы получилось два принципиально разных рассказа. Полную аналогию проводить, конечно, не стоит, но для беспокойства повод есть. Козловским просто зачитался – спасибо за рекомендацию. Чуть позже выскажу свое мнение и повставляю понравившиеся цитатки. Если у вас в загашнике есть еще интересные книги подобной тематики – делитесь, буду признателен. p.s. Этот ответ я накрапал по-памяти, на работе, (у меня там слишком строго с интернетом). А когда пришел домой, выяснилось, что на многие вопросы так и не ответил. Так что продолжение следует... |
|
| Автор: | Максим [ Чт июн 07, 2012 7:34 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Ответ пишу опять по памяти, так что наверняка еще что-то упущу. Во-первых, я не ставлю половое воспитание во главу угла. И я не уделяю ему столько времени, и внимания как тут многим может показаться. Для меня это лишь один из воспитательных аспектов, который не желательно упускать из виду. И тем не менее, это получается какой-то особенный аспект (не по приоритетности!). Вот была бы разработана какая-то передовая методика на эту тему, или предмет в ВУЗе, или курсы… Но не тут то было. Проблемы возникают с самого начала: нет единых воспитательных стандартов. У каждого свой взгляд на эту тему: у кого-то излишне пуританский, у кого-то чересчур распущенный, у кого-то традиционный, а у кого-то продвинутый. Как все просто с образовательными предметами: установил объем знаний, распределил по срокам, определился с методикой, обзавелся дидактикой и вперед. Контроль тоже без проблем – на любом этапе в любой форме, всегда пожалуйста. С воспитанием в плане не убей, не укради – тоже все ясно. Вежливость, правила приличия, хорошие манеры – все это интуитивно понятно и не вызывает особых противоречий. А вот с половым воспитанием уже непорядочек. Возможно корень проблемы здесь именно в возрастном цензе. Ведь воровать, например, нехорошо в любом возрасте, варьируется только степень наказания (пожурили пальчиком – дали по попе – посадили в тюрьму). А с сексом – не совсем так. До какого-то периода этим заниматься желание не возникает, а когда возникает – еще какое-то время этим заниматься «низя», и лишь «взрослым» в этом вопросе дается относительная свобода (рамки которой определяет общественное мнение). Причем возрастной ценз установлен, как правило, наобум – ведь точную грань никак не вычислить. Мало того, что физиологическое созревание дает приличный разнобой, так за ним еще почти никогда не поспевает психологическое. Вспомнился анекдот: как называется человек, который хочет, но не может – импотент; а как, который может, но не хочет – сволочь И действительно в этом есть что-то противоестественное (запрещать тому кто хочет и может, основываясь на сомнительных постулатах переменчивой морали), и против этого возникает желание взбунтоваться не только у подростков, но и у некоторых родителей В частности поэтому, я и настаиваю на таких достаточно строгих рамках, которые ограничивают не только подростков, но и взрослых (соответственно и меня тоже). Ведь если следовать признаваемым вами «акцентам» (секс – для взрослых, секс – по любви, а создание семьи её естественное продолжение), то мои требования становятся логически обоснованными. Пока не найдешь партнера с которым хочешь прожить всю жизнь (значит пока не полюбишь по настоящему), пока не сможешь содержать семью (значит не будешь достаточно взрослым), пока не убедишься в серьезности своих намерений – сексом заниматься противопоказано. А акцент на единственном партнере необходим как раз для ответственного подхода к этому вопросу. Ведь если ограничиться требованием «секс с чувствами», то это как-то не серьезно, вы же понимаете, насколько переменчивы чувства в этом возрасте. Если начать торговаться – не один, а два, ну максимум три партнера и точка, то возникает законное возражение, а почему не четыре? Не восемь? И как тут обосновать, что три – это еще норма, четыре отклонение, а восемь – почти разврат. Нет у меня сомнений и в том, что свою судьбу можно встретить как раз в сензитивный период для влюбленностей – в юношестве (18-22 года). У Козловского тоже есть похожий пунктик на этот счет, если мужчина не может выбрать себе партнершу из 30 нормальных девушек, то проблема не в девушках, а в том, что он просто не хочет выбирать. Конечно, бывают в жизни разные ситуации. Не всегда всё складывается так удачно, как планируется. И в угоду принципам приносить счастье ребёнка не следует. Но такие ситуации стоит низвести до ранга исключительных, а не рядовых случаев. Пока всё, вспомню что-то еще – допишу. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пт июн 08, 2012 3:53 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Во-первых, я не ставлю половое воспитание во главу угла. И я не уделяю ему столько времени, и внимания как тут многим может показаться. Для меня это лишь один из воспитательных аспектов, который не желательно упускать из виду. И тем не менее, это получается какой-то особенный аспект (не по приоритетности!). Ok, согласна, больше вопросов нет Максим писал(а): Если бы все само собой так образовалось – лучшего и не пожелаешь, . Боюсь, что если само собой не образовалось, то никакие беседы и запреты не помогут. И что такое "само собой"? Вот к примеру, знаете, какая самая большая проблема детей в начальной школе? Две трети не умеют пересказывать текст (что, естественно, тянет за собой целый хвост проблем). Как их только не учат – составлять план, писать опорные слова, выделять главную мысль абзаца и т.д и т.п. Но вот беда, те, кто не умел это делать, так и не могут научиться. Хотя и с методикой, и с дидактикой, и с контролем все в порядке. Почему? Достаточно пять минут понаблюдать за тем, как родители разговаривают с ребенком в раздевалке, и будет видно, к какой группе принадлежит ребенок. Если родители общаются с ребенком по-человечески, если его мысли и переживания им интересны, и с учебой у него все отлично. Умение пересказывать начинает формироваться , когда малыш говорит «папа, а знаешь, какую мы сегодня с мамой книжку читали?!!», а папа внимательно слушает, кивает и поддакивает. И развивается все дошкольное детство, ведь вокруг для этого так много поводов. Развивается спонтанно. Самой природой заложены для этого все механизмы. Дальше, можно подстраховаться. Накупить книжек из серии «послушай, почитай, перескажи» и заниматься по ним. Особенно если детям нравится. Но совершенно не обязательно. Чем отличается пересказ от разыгрывания сценки по ролям с игрушками? Ничем, разве что игровой вариант интереснее, привлекательнее и эффективнее. А некоторые дети никому не нужны. Их не слушают. Им говорят: не мешай, не вертись под ногами, я занят(а). И проблема с пересказом текстом, это, мягко говоря, не единственная их проблема. Можно ли сказать, что первом случае развитие речи происходит естественно? Наверно, да, так как никаких специальных дидактических занятий не проводится. Но сравнивая его со вторым, понятно, что это «само собой» на самом деле далеко не само собой. На самом деле проделана огромная работа, отсутствие которой ничем не компенсируешь, а результаты ничем не испортишь. Максим писал(а): Далеко не всю информацию на собственном примере можно передать Ага. И эти люди запрещают мне ковыряться в носу! |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пт июн 08, 2012 4:48 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Ведь если ограничиться требованием «секс с чувствами», то это как-то не серьезно, вы же понимаете, насколько переменчивы чувства в этом возрасте. Если начать торговаться – не один, а два, ну максимум три партнера и точка, то возникает законное возражение, а почему не четыре? Не восемь? И как тут обосновать, что три – это еще норма, четыре отклонение, а восемь – почти разврат. Мне вот что непонятно. Почему взрослый 18-летний мужчина вообще должен "торговаться" с родителями по поводу своей личной жизни. И захочет ли он это делать. Максим писал(а): Возможно корень проблемы здесь именно в возрастном цензе. Ведь воровать, например, нехорошо в любом возрасте, варьируется только степень наказания (пожурили пальчиком – дали по попе – посадили в тюрьму). А с сексом – не совсем так. До какого-то периода этим заниматься желание не возникает, а когда возникает – еще какое-то время этим заниматься «низя», и лишь «взрослым» в этом вопросе дается относительная свобода (рамки которой определяет общественное мнение). Да, с воровством все понятно. Мало кому понравится быть обворованным. Поэтому воровство - это не мое личное дело. А вот моя личная жизнь, казалось бы, как раз мое личное дело. Мое и моего партнера. И сколько у меня было партнеров, 1, 2, 5 или 25, какого они были пола и возраста, никого не волнует. Если все происходит по взаимному согласию. Если не по взаимному, то в УК легко находятся соответствующие статьи, но это уже другая история. Почему же тогда "8 - почти разврат"? Максим писал(а): основываясь на сомнительных постулатах переменчивой морали) "Золотое правило нравственности" — общее этическое правило, которое можно сформулировать как «Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе.». Известна и отрицательная формулировка этого правила: «не делайте другим того, чего не хотите себе». Золотое правило нравственности издревле известно в религиозных и философских учениях Востока и Запада, лежит в основе многих мировых религий: авраамических, дхармических, конфуцианства и античной философии и является основополагающим мировым этическим принципом. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0% ... 1%82%D0%B8 Что думаете по этому поводу? На Ваш строгий вкус "Золотое правило нравственности" достаточно нравственно? Максим писал(а): Если у вас в загашнике есть еще интересные книги подобной тематики – делитесь, буду признателен. Пара статей: Эти верные, верные мужья http://www.ampoleev.ru/stat.php?n=22 Свет и тени романтической любви http://www.follow.ru/article/123 |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пт июн 08, 2012 8:40 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): А некоторые дети никому не нужны. Их не слушают. Им говорят: не мешай, не вертись под ногами, я занят(а). ... Чуть в сторону, но на этой фразе поясню Максиму и всем, почему я считаю институт семьи должным в конце концов отмереть. Проблема в том, что таких некоторых детей очень много. Если за критерий брать то, что должно быть, то таких детей будет сильно за 90 %. Что, неужели их родители такие чудовища?... Если за чуловищность принимать неспособность быть внимательным чутким воспитателем, то да - чудовища. Ну а если за дебилизм принимать неспособность понять принцип действия хотя бы 10% технических решений космического корабля, то 99.9999% людей - сверхдебилы. Почему же людей, которым смертельно скучно слушать детский лепет, которые по каким то причинам патологически не способны быть хорошими родителями, и каковых подавляющее большинство, устаревшее общественное мнение толкает на родительство (не путать родительство, т.е. долгие годы воспитания ребенка, с зачатием и родами)? Почему немногочисленное пока количество понявших это и честно признавшихся себе и окружающим людей (чайлдфри и прочих закоренелых холостяков) большинство из нас снисходительно рассматривают в какой то мере недолюдьми? Не правильнее ли пытаться организовать общество так, чтобы все занимали нишу в соответствии с наклонностями и способностями. Пока общество было примитивным, пока производительных сил этого общества едва хватало, чтоб прокормить сколько то досыта лишь часть его членов, было не до воспитания, не до внимательных выслушиваний. Люди плодились в семьях, чтобы обеспечить элементарный процесс выживания при высокой смертности и низкой продолжительности жизни. Дети, едва научившись ходить, уже вовлекались в "производственные" процессы и никому не было дела до сантиментов. Но вот человечество выпрыгнуло из пеленок примитивной жизни (кстати, во многом благодаря специализации и разделению труда). Многодетная патриархальная семья уже не просто не нужна новому обществу. Она, благодаря достижениям медицины, губительна для человечества. Человек развивается всю жизнь. И родительство - важнейшая часть этого развития, которая крайне необходима, чтобы человек понимал глубинные принципы устройства жизни. Но если разобраться, это далеко не единственный из возможных путей гармоничного развития каждого человека, чтобы подвергать уродованию многих детей, невиновных в неспособности к родительству их биологических родителей. Некоторые, например, считают, что не может быть полноценным человек, не посидевший в тюрьме (и этот опыт действительно многим был бы полезен для вправления мозгов). Другие, что армия мозги хорошо вправляет, или даже некоторый срок в реальных боевых условиях. И тоже ведь правы! Однако на всех это распространить нельзя. Просто система обязательного общего образования должна в себя включать такие предметы, которые пока в очень редких случаях даже в отдельных нестандартных школах есть лишь в зачаточном состоянии. И система обязательного образования должна длиться всю жизнь. По типу регулярных кратковременных сборов для военнообязанных Израиля (там большинство военнообязанные), просто эти сборы не должны быть исключительно по "профессии убивать", а наоборот, если эта профессия и должна быть включена, то лчень ограниченной долей. Я уверен, что "всеобщее обязательное родительство", как часть воспитания гармоничного члена общества, может быть заменено куда продуктивнее иными "образовательными предметами", научающими и любви, и преданности, и верности, и ответственности и другим качествам, необходимым члену общества. И при том учитывая индивидуальные особенности и пристрастия. Кто мешает, например, некоторую часть времени на тех сборах проводить в тех же интернатах, где "военнообязанные" должны общаться с детьми (и почему эти дети обязаны обязательно носить половину генетического кода тех, с кем общаются большую часть своего времени?). Это все утопические мечты, конечно. Но я их рассказываю здесь лишь как иллюстрацию своей позиции о том, что те многочисленные установки о том, что есть хорошо и правильно, в умах наших современников, ставшие привычными и потому не подвергаемыми сомнениям, есть всего лишь привычки с весьма сомнительным обоснованием. Еще в начале 20 века суфражистки устраивали парады за половое равенство, а сегодня женщины в профессиональном плане не уступают мужчинам. Лишь несколько десятилетий потребовалось, чтобы более чем на 50% изменить рассистские умонастроения в обществе. На наших глазах меняется отношение к гомосексуализму и пр. что еще недавно считалось опасным для общества извращением. И ничего! Мир не переворачивается. И оказывается можно вполне нормально сидеть за одним столом с человеком с иным цветом кожи. Парады гомосексуалистов - лишь издержки (как в свое время парады суфражисток), которые сами собой закончатся, когда тема будет исчерпана. И не нужны были бы те парады, если бы не жуткая косность подавляющего большинства людей. Может в тех интернатах будущего, о которых я так мечтаю, одним из главных "предметов" будет приучение не быть косным и упертым? |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пт июн 08, 2012 8:56 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): А вот моя личная жизнь, казалось бы, как раз мое личное дело. Это общая ничего не значащая фраза (если не замечать "казалось бы" Мы все живем в очень взаимосвязанном мире и обязаны постоянно идти на уступки. И должны позволять обществу (которое мы сами) во многих вопросах вмешиваться в нашу жизнь. Но и общество (которое мы) должно проявлять чуткость, постоянно искать компромиссы, не применять нами же выдуманные правила, как догмы... Поэтому заявления о личном пространстве, это всего лишь аморфная неконкретная, хоть и красивая логично (для дебилов) выглядящая фраза, неприменимая в реальной жизни |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пт июн 08, 2012 9:04 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): "Золотое правило нравственности" — общее этическое правило, которое можно сформулировать как «Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе.». Известна и отрицательная формулировка этого правила: «не делайте другим того, чего не хотите себе». Еще один пример неприменимой красивой фразы. Мы все разные! И каждому из нас нужно разное. Пусть эту "мудрость" применит по отношению к Вам мазохист - Вам понравилось бы это? По причине неумения организовать договорный процесс люди огрубляют жизнь обобщениями (взять хоть возрастной ценз). Просто потому, что замучишься сортировать и согласовывать все нюансы. Но это неправильно и порождает множественные страдания меньшинств. А учитывая то, что у каждого из нас множество параметров, то по хоть по какому то параметру мы оказываемся меньшинством и страдаем от диктата большинства...
|
|
| Автор: | lena_bochum [ Пт июн 08, 2012 10:09 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов писал(а): Пусть эту "мудрость" применит по отношению к Вам мазохист - Вам понравилось бы это? На счет мазохиста, думаю, у него получится Но рисковать бы не стала. Хотя из отрицательной формулировки "не делай..." непоправимых последствий для своего здоровья пока не вижу. ОлегИванов писал(а): Есть свобода у педофила, живущего по соседству, мастурбировать, тайком глядя в окно на играющих у дома Ваших детей? Дома, тайком, наверное есть. ОлегИванов писал(а): Еще один пример неприменимой красивой фразы. Возможно. Но если все будут следовать хотя бы этому примитивному принципу «не делайте другим того, чего не хотите себе», это будет уже большой шаг вперед. Мы все разные, но базовые человеческие потребности у нас более менее одинаковы. А насчет различий - я эту фразу понимаю так. Пока не известно, чего конкретный человек хочет, и чего не хочет, в первом приближении я сужу по себе. Я не делаю другим гадости, потому что не хотела бы их в свой адрес. Вот, например. Я люблю слушать музыку. Закон (общество) запрещает мне это делать в громкой форме с 11 вечера до 6 утра. Днем до известного уровня дб, довольно высокого, это остается на мою совесть. Если мне не нравится громкая музыка соседей, то и свою я слушаю в наушниках, поскольку у меня есть основания предполагать, что я своей громкой музыкой им тоже доставляю дискомфорт. Если я обожаю громкую музыку соседей, то я слушаю свою музыку как хочу, до тех пор, пока кто-то из соседей мне не намекнет, что он от этого не в восторге А категорический императив Канта Вам тоже кажется просто красивой фразой? Рискнете поспорить с признанным авторитетом в области морали и нравственности? ОлегИванов писал(а): И должны позволять обществу (которое мы сами) во многих вопросах вмешиваться в нашу жизнь Оно и так вмешивается. И нашего позволения часто не требуется. Уголовное законодательство четко мне показывает, где начинается несвобода другого. Но решение многих вопросов, особенно нравственных, оно оставляет на мое усмотрение. Разве нет? Например, у меня есть право на воспитание детей. Мне четко указывают границы, чего нельзя делать с детьми, чтобы не лишиться родительских прав. Остальное - моя личная свобода. Или, скажем, право иметь или не иметь детей. Выходить или не выходить замуж. Работать учителем, врачом или дворником.Жить или умереть. Разве это не входит в понятие моей личной свободы? ОлегИванов писал(а): Всякие "мудрости" типа "моя свобода заканчивается там, где начинается чья то еще" - это лишь неприменимые фразы, которые недалекие люди почему то воспринимают за мудрость А "далекие" люди могут предложить какие-нибудь применимые фразы, которые сгодились бы в качестве мудрости без кавычек? |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Сб июн 09, 2012 1:07 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Пусть эту "мудрость" применит по отношению к Вам мазохист - Вам понравилось бы это? На счет мазохиста, думаю, у него получится lena_bochum писал(а): Хотя из отрицательной формулировки "не делай..." непоправимых последствий для своего здоровья пока не вижу. Отрицательную приставку можно в любое место ставить. "Не делай другому то, что ему нравится, полезно" в реальности эквивалентно "делай другому то, что ему не нравится и вредно". Для Вас смертельно вещество, которое для другого жизненно необходимо. Лишите его этого вещества - он умрет. Как Вы предлагаете применять такое правило в этом случае? Это не выдумки. В более или менее крупных вопросах такие противоречия возникают между людьми, вообще между живыми существами постоянно. Вся природа базируется на борьбе. Попробуйте защитить травоядных от хищников, и травоядные вымрут от болезней и голода. lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Есть свобода у педофила, живущего по соседству, мастурбировать, тайком глядя в окно на играющих у дома Ваших детей? Дома, тайком, наверное есть. lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Еще один пример неприменимой красивой фразы. Возможно. Но если все будут следовать хотя бы этому примитивному принципу «не делайте другим того, чего не хотите себе», это будет уже большой шаг вперед. Мы все разные, но базовые человеческие потребности у нас более менее одинаковы. lena_bochum писал(а): А насчет различий - я эту фразу понимаю так. Пока не известно, чего конкретный человек хочет, и чего не хочет, в первом приближении я сужу по себе. Я не делаю другим гадости, потому что не хотела бы их в свой адрес. Вот, например. Я люблю слушать музыку. Закон (общество) запрещает мне это делать в громкой форме с 11 вечера до 6 утра. Днем до известного уровня дб, довольно высокого, это остается на мою совесть. Если мне не нравится громкая музыка соседей, то и свою я слушаю в наушниках, поскольку у меня есть основания предполагать, что я своей громкой музыкой им тоже доставляю дискомфорт. Если я обожаю громкую музыку соседей, то я слушаю свою музыку как хочу, до тех пор, пока кто-то из соседей мне не намекнет, что он от этого не в восторге Приведу Вам свой пример этого правила в действии. Я быстрый в движениях человек, с хорошей реакцией, глазомером и координацией движений, приучился за доли секунд просчитывать достаточно сложные комбинации механических явлений и принимать правильные решения там, где процентов под 90 людей не может их принять вообще никогда, а еще процентам 10 на это требуется на порядок больше времени. Поэтому, когда кто-то пытается проходя через двери остановиться и придержать их, чтоб меня не ударило, он банально встает на моем пути, мешается мне, "раскорячивается", делает то, о чем я не просил и весьма меня этим раздражает. Я бы крайне предпочел, чтобы люди через узкие места проскакивали на большой скорости, не заботясь об окружающих, ибо такая "забота" есть, с моей точки зрения, крайняя степень помехи, вреда и неуважения. Поэтому я стараюсь вести себя именно так, как хотел бы, чтобы поступали со мной, т.е. быстро открываю дверь, проскакиваю и стараюсь поскорее ее отпустить. Медлительным людям это кажется верхом невежливого и даже опасного поведения. Кто из нас прав? Каждый поступает так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к нему. Другой пример. Я считаю императивом "не делай то, о чем не просят". Когда кто-то пытается мне помочь, а я не просил - чаще всего он вредит. Я продумал и все учел, а "медведь в посудной лавке", не понимая сложного замысла лезет туда, где не понимает. Были даже случаи вреда здоровью от помощи Поэтому я никогда и сам не проявляю деятельной инициативы (спросить, нужна ли помощь могу). Теща на меня за это очень обижалась, считала меня не чутким. И я лишь недавно сумел ее приучить не лезть, когда не просят, да и то это стоило немалых усилий и потерь, а сскорее потому, что постарела она и боевой кураж иссяк. Так кто из нас должен поступать так, как хотел бы, чтоб поступали по отношению к нему? lena_bochum писал(а): А категорический императив Канта Вам тоже кажется просто красивой фразой? О каком императиве речт?lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): И должны позволять обществу (которое мы сами) во многих вопросах вмешиваться в нашу жизнь Оно и так вмешивается. И нашего позволения часто не требуется. Уголовное законодательство четко мне показывает, где начинается несвобода другого. Но решение многих вопросов, особенно нравственных, оно оставляет на мое усмотрение. Разве нет? lena_bochum писал(а): Например, у меня есть право на воспитание детей. Мне четко указывают границы, чего нельзя делать с детьми, чтобы не лишиться родительских прав. Остальное - моя личная свобода. Почитайте на этом форуме дискуссию по ювенальной юстиции и поймете, как далеко до единодушия по этому вопросу.lena_bochum писал(а): Или, скажем, право иметь или не иметь детей. Поинтересуйтесь мнениями и прогнозами серьезных демографов, и вы усомнитесь в императиве этого права lena_bochum писал(а): Выходить или не выходить замуж. Работать учителем, врачом или дворником. Поверьте, и тут все далеко от идилииlena_bochum писал(а): Жить или умереть. Поинтересуйтесь, сколько копий сломано и ломается по поводу, например, эвтаназии... lena_bochum писал(а): Разве это не входит в понятие моей личной свободы? Каждый из нас имеет свои понятия о свободах. И они настолько сильно отличаются, что я бы о своих не спешил категорично, а тем более громогласно, заявлять, каковыми бы непререкаемыми они мне ни казалисьlena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Всякие "мудрости" типа "моя свобода заканчивается там, где начинается чья то еще" - это лишь неприменимые фразы, которые недалекие люди почему то воспринимают за мудрость А "далекие" люди могут предложить какие-нибудь применимые фразы, которые сгодились бы в качестве мудрости без кавычек? Протолкнуть идеи можно только 2-мя способами - навязать (насилие), либо увлечь ими, убедить в их необходимости. Все остальное - комбинации этих двух с разным весом. Увлечь и убедить удается далеко не всегда. Поэтому без насилия этот мир не просуществует и мига. Но для того, чтобы даже не увлеченный идеей согласился ее принять и подчиниться, нужно, чтобы он видел и легко мог убедиться, что идея владеет по крайней мере большинством без подтасовок и келейного принятия решений. А для этого опять же важна процедура и овладение ею теми, кто хочет влиять на решения, а также отстранение от влияния тех, кто не хочет подчиняться этой равной для всех процедуре. "Далекие" могут сколько угодно предлагать разного замечательного (предлагали и предлагают постоянно). Но все это будет пустым и не работающим, если эти самые далекие не поймут, что нужен не столько договор, сколько четко работающий механизм создания договоров. Ибо ситуация постоянно и быстро меняется и договоры (законы - вид договоров) нужно постоянно корректировать, адаптировать под непредусмотренные первоначально ситуации. Без таких мехаизмов любые договоры обречены. Существужщие ныне механизмы крайне неэффективны, громоздки и медленны. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Сб июн 09, 2012 3:54 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов писал(а): Даже если Вы по совпадению оказались мазохисткой, далеко не все остальные таковы, и они бы точно удовольствия от боли, даже в самом сексуальном ее проявлении, не испытали Я имела в виду, что мазохист, испытывая удовольствия от страданий, не захочет приносить страдания другому, поскольку не испытывает от этого удовольствия. Звучит мудрено. Наверно потому, что пара садист-мазохист образуют нечто целое и взаимодополняющее. Или пара мужчина-женщина. Понятно, что они хотят разного. Но ведь речь не об этом. ОлегИванов писал(а): Для Вас смертельно вещество, которое для другого жизненно необходимо. Лишите его этого вещества - он умрет. Как Вы предлагаете применять такое правило в этом случае? .... Никак. Но этот и другие примеры говорят лишь о том, что сфера его применимости ограничена. Да, ограничена, но как отсюда следует его полная бесполезность? Законы Ньютона неприменимы при скоростях, близких к скоростям света. И вообще, строго говоря, неправильны. Но просты в использовании и прекрасно работают подавляющем большинстве случаев. ОлегИванов писал(а): Сегодня к разряду базовых относят то, что еще несколько десятилетий назад не было привилегией даже самых могущественных. Попробуйте, например, ограничить современного человека в средствах связи, доступе к информации ... Хорошо, но они же (потребности) все равно остаются общими и понятными для всех. Не вижу здесь противоречия. Возьмем для примера какую-нибудь классификацию базовых потребностей. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0% ... 0%BE%D1%83 Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д. Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач. Потребность в принадлежности и любви. Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание. Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать. Эстетические потребности: гармония, порядок, красота. Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности. Эти потребности были и остаются. Меняется только способ их достижения. Доступ к информации - это не потребность, это способ ее достижения. Он изменился. 30 лет назад люди ходили в библиотеки. Сейчас имеют возможность ее получать, не выходя из дома. Но сама-то потребность не изменилась? ОлегИванов писал(а): О каком императиве речь? Категорический императив (Кант "Основы метафизики нравственности" ): «Поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом». Соответственно практический императив: «Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству и в своем лице, и в лице всякого другого также, как к цели и никогда не относился бы к нему только как к средству». http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0% ... 0%B8%D0%B2 В примечании Кант отмечает: «Не следует, однако, думать, что тривиальное quod tibi non vis fieri etc. [то, что ты не хочешь, чтобы тебе сделали, и т. д.] может здесь служить путеводной нитью или принципом. Ведь это положение, хотя и с различными ограничениями, только выводится из принципа; оно не может быть всеобщим законом, так как не содержит в себе ни основания долга по отношению к самому себе, ни основания долга любви к другим (ведь некоторые охотно согласились бы, чтобы другие не делали им добра, лишь бы не надо было оказывать другим благодеяний), ни, наконец, основания долга из обязательства по отношению друг к другу; ведь преступник, исходя из этого, стал бы приводить доводы против своих карающих судей и т. д. Кант не ставил перед собой задачу «вводить новое основоположение всякой нравственности и как бы впервые изобретать такое основоположение».Но он, как никто до него, раскрыл его философский смысл, вписал его в круг таких важнейших философских и этических понятий, как Бог, природа, свобода, ценность, императив, долг, цель, средство, любовь, человечество. Этим он нейтрализовал возможные субъективистские и утилитаристские истолкования «Золотого правила». Тем самым Кант, по нашему убеждению, раскрыл общечеловеческую ценность этого правила, разумеется, в границах своей философской системы. Кант наметил пути дальнейшего обоснования общечеловеческого смысла «Золотого правила».http://magazines.russ.ru/zvezda/2008/2/st14.html Что я хочу этим сказать. Что все возражения, которые Вы приводите, очень существенны, но не новы. Все это, без сомнения, обсуждалось-переобсуждалось тысячу раз, и нет смысла изобретать велосипед. Не очень сильна в философии (к сожалению), но думаю, если "копать" под золотое правило, то имеет смысл это делать против его кантовской формулировки. |
|
| Автор: | Максим [ Сб июн 09, 2012 4:14 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Не очень сильна в философии... Не прибедняйтесь |
|
| Автор: | lena_bochum [ Сб июн 09, 2012 4:26 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ОлегИванов писал(а): Почитайте на этом форуме дискуссию по ювенальной юстиции и поймете, как далеко до единодушия по этому вопросу. Да, я читала. До единодушия далеко. Но тем не менее, спор именно о границах, а не о самом праве. И думаю, что здесь нагнетается много напряженности не по делу. По крайней мере, среди моих знакомых (и знакомых моих знакомых) никто с этим не сталкивался, и свое право воспитывать детей они реализуют. ОлегИванов писал(а): Поинтересуйтесь мнениями и прогнозами серьезных демографов, и вы усомнитесь в императиве этого права Я догадываюсь о результатах прогноза ОлегИванов писал(а): lena_bochum писал(а): Выходить или не выходить замуж. Работать учителем, врачом или дворником. Поверьте, и тут все далеко от идилии До идиллии, может, и далеко, но и не все так уж бесперспективно ОлегИванов писал(а): Поинтересуйтесь, сколько копий сломано и ломается по поводу, например, эвтаназии... Да, Бельгия как раз одна из немногих стран (из двух, кажется, вместе с Нидерландами), где это практикуется, и часто обсуждается. Но это мое право быть умерщвленным другими. Сигануть с балкона мне никто не запретит.И копья ломаются, в основном, из-за возможности злоупотреблений в этой области. ОлегИванов писал(а): lКаждый из нас имеет свои понятия о свободах. И они настолько сильно отличаются, что я бы о своих не спешил категорично, а тем более громогласно, заявлять, каковыми бы непререкаемыми они мне ни казались Не всегда сильно. А категорично и громогласно заявлять совсем не обязательно. Все равно, несмотря на наличие многих сложностей, есть сферы, в которых моя личная свобода не вступает в противоречие ни со свободой других, ни с требованиями общества. По-крайней мере, иллюзия свободного выбора по многим вопросам у меня есть. ОлегИванов писал(а): Без таких мехаизмов любые договоры обречены. Существужщие ныне механизмы крайне неэффективны, громоздки и медленны. Пока не очень оптимистично |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Сб июн 09, 2012 7:34 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): Я имела в виду, что мазохист, испытывая удовольствия от страданий, не захочет приносить страдания другому, поскольку не испытывает от этого удовольствия. Звучит мудрено. Наверно потому, что пара садист-мазохист образуют нечто целое и взаимодополняющее. Или пара мужчина-женщина. Понятно, что они хотят разного. Но ведь речь не об этом. По формуле "не желай другому того, что не желаешь себе", мазохист не должен желать окружающим отсутствия боли...lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Для Вас смертельно вещество, которое для другого жизненно необходимо. Лишите его этого вещества - он умрет. Как Вы предлагаете применять такое правило в этом случае? .... Никак. Но этот и другие примеры говорят лишь о том, что сфера его применимости ограничена. Да, ограничена, но как отсюда следует его полная бесполезность? Законы Ньютона неприменимы при скоростях, близких к скоростям света. И вообще, строго говоря, неправильны. Но просты в использовании и прекрасно работают подавляющем большинстве случаев.lena_bochum писал(а): ОлегИванов писал(а): Сегодня к разряду базовых относят то, что еще несколько десятилетий назад не было привилегией даже самых могущественных. Попробуйте, например, ограничить современного человека в средствах связи, доступе к информации ... Хорошо, но они же (потребности) все равно остаются общими и понятными для всех. Не вижу здесь противоречия. lena_bochum писал(а): Категорический императив (Кант "Основы метафизики нравственности" ): «Поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим законом». Кантовская формулировка, как и сама идея императива морали и нравственности - это большой упрощение и огрубление, которое чрезвычайно важно при полном отсутствии подобных инструментов. В нынешнем крайне несовершенном устройстве общества эта идея все еще остается прорывной для подавляющего большинства людей. Но у меня есть ощущение, что она сильно тормозит дальнейшее развитие человечества. Хотя это, конечно, мое личное мнение
.... Кант не ставил перед собой задачу «вводить новое основоположение всякой нравственности и как бы впервые изобретать такое основоположение».Но он, как никто до него, раскрыл его философский смысл, вписал его в круг таких важнейших философских и этических понятий, как Бог, природа, свобода, ценность, императив, долг, цель, средство, любовь, человечество. Этим он нейтрализовал возможные субъективистские и утилитаристские истолкования «Золотого правила». Тем самым Кант, по нашему убеждению, раскрыл общечеловеческую ценность этого правила, разумеется, в границах своей философской системы. Кант наметил пути дальнейшего обоснования общечеловеческого смысла «Золотого правила».http://magazines.russ.ru/zvezda/2008/2/st14.html Что я хочу этим сказать. Что все возражения, которые Вы приводите, очень существенны, но не новы. Все это, без сомнения, обсуждалось-переобсуждалось тысячу раз, и нет смысла изобретать велосипед. Не очень сильна в философии (к сожалению), но думаю, если "копать" под золотое правило, то имеет смысл это делать против его кантовской формулировки. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Сб июн 09, 2012 7:51 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): Сигануть с балкона мне никто не запретит.И копья ломаются, в основном, из-за возможности злоупотреблений в этой области. Возможные злоупотребления - сильно надуманная проблема, которая если и имеет под собой небольшие основания, то только из-за ложной стеснительности, трусости и закомплексованности многих людей. Это примерно из той же оперы, что и тайное голосование - злоупотребления возможны (и практически гарантированы) только по причине тайности. Если голосования будут открытыми и поименными, злоупотребления невозможны в принципе.Но никто почему то совершенно не задумывается о реальных проблемах добровольного ухода из жизни. Сигая с балкона вы имеете большую вероятность стать, например овощем, долго мучающимся всю оставшуюся жизнь и не имеющим возможность повторить попытку. Если люди вправе рассчитывать на помощь других людей в родах, при болезнях и при многом другом, то не вижу ничего странного в том, чтобы попросить помощи в безболезненном, надежном и легком уходе из жизни. Смерть - неотъемлемая часть жизни и право на смерть есть неотъемлемое право человека, как и право на жизнь. Для этого вовсе не обязательно быть неизлечимо больным и т.п. Устать жить может и абсолютно здоровый человек. Но вот что действительно важно - так это перед уходом из жизни нормально завершить все дела, исполнить обязательства. Например, если из жизни хочет уйти тот, кто набрал кучу кредитов - он не имеет на это права, а наоборот заслуживает даже после недозволенной ему смерти всевозможных проклятий (в том числе и реальных неприятностей для людей, которые ему были при жизни небезразличны). Он должен передать всю информацию, нужную другим, которую не успел еще передать. И т.д. Уход из жизни - личное дело каждого, но вот предварительное исполнение определенных обязательств - вовсе нет. И копья надо ломать не о допустимости\недопустимости добровольного ухода из жизни, а о процедуре ухода. Но народ, как обычно, бодается по несущественным вопросам... Я может допишу рассказик по этому вопросу со временем |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Сб июн 09, 2012 7:58 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
lena_bochum писал(а): Я догадываюсь о результатах прогноза На самом деле и Европа перенаселена, да и России вряд ли стоит упираться для того, чтоб плодить пушечное мясо. Проблема Европы не в низкой рождаемости, а в мировоззрении большинства ее населения. С тем, чтобы прокормить увеличивших продолжительность жизни стариков, справилось бы и в 10 раз меньшее количество молодежи в нынешних условиях лавинообразного роста производительных сил. БОльшей проблемой является то, что стариками по духу в европе является куда большая доля среди людей молодых, нежели среди пожилых. И в России тоже. Вот и тащат без разбора иммигрантов, у которых с мировоззрением и вовсе труба, в надежде, что молодая кровь по мановению сама решит все проблемы...
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Сб июн 09, 2012 11:47 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Но меня очень сильно гложет мысль о предстоящем переходном возрасте. Максим, Ваша последовательная приверженность этой теме везде, где только можно, может и похвальна, нл лишь как пример упорства ... переходящего в упрямство. Поверьте, какие бы ни случились завихрения в ПВ ребенка, мир от этого не перевернется. И судьба его не особенно исказится. не стоит на этом зацикливаться ни здесь, ни где либо еще. Большинство понимает мелкость этого вопроса, достаточно про него знает и этому большинству эта тема просто не интересна.
Именно поэтому чаще всего я заглядываю в этот, достаточно небольшой раздел форума «наши подростки». Особенно тщательно хочется подготовиться к вопросам полового воспитания. Это очень и очень щепетильная тема. ... |
|
| Автор: | Максим [ Вс июн 10, 2012 10:23 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Возможно я не совсем правильно истолковал ваше приглашение, приношу свои извенения за это недопонимание. Не буду засорять ваш тред своим "флудом". Вы меня в который раз поражаете своей непоследовательностью. Если вам настолько неинтересна эта тема, зачем же себя так мучить, постоянно ее перечитывая, да еще и активно отвечая? Поверьте, я очень ценю ваше мнение. У вас очень весомые высказывания и над ними есть повод задуматься. Но почему вы пытаетесь поставить точку там, где не начинали? Я ведь никому особо не мешаю, копошусь тут со своими вопросиками, рассуждениями, предположениями. Вот лично в данный период времени мне интересно заниматься именно этим, а не какими-то глобальными мировыми проблемами. Я вижу, что тема не пользуется особой популярностью, я бы запросто смог ее закрыть (ну или удалить все свои сообщения, чтобы никого не раздражали). Но, пока разговор теплится, я его поддерживаю, потому что мне это интересно, для меня это важно, и еще далеко не во всем я разобрался. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Пн июн 11, 2012 11:11 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Вы меня в который раз поражаете своей непоследовательностью. Если вам настолько неинтересна эта тема, зачем же себя так мучить, постоянно ее перечитывая, да еще и активно отвечая? О да, это не последовательно! Но тяжело себя все время делом заставлять заниматься. Ленив я и безволен Максим писал(а): Но почему вы пытаетесь поставить точку там, где не начинали? Точкой мои опусы назвать - сильно. ... Но пишу я в эту тему все же не по теме, а когда завихрения в более интересные области появляются. Хорошо, больше не буду
|
|
| Автор: | Максим [ Чт июн 14, 2012 7:32 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Запоздалый ответ для Лены, на её пост от 08 июн, 2012 2:53 pm (долго обдумывал) Итак, насколько я помню, ваш ответ содержал два основных вопроса: по поводу «само собой образуется» и «имеют ли родители право лезть в личную жизнь своего ребёнка». В принципе, в самообразовании нет ничего необычного. Особенно наглядно это проявляется при помещении объекта образования в нужную среду. Например, вместо многолетнего изучения инъяза в школе и ВУЗе, достаточно просто немного пожить в другой стране. Касательно любимой мной темы – полового воспитания – до недавнего времени тоже достаточно было общественного примера. В какой-то мере брался за образец отношения родителей, где-то корректировали ситуацию обряды, религия и общественное мнение. Кроме того, существовала какая-то цензура. Сейчас из всего вышеперечисленного, остался только родительский образец, которому противостоит всё остальное. В такой ситуации рассчитывать на самообразование желаемых качеств – очень наивно. По-поводу личной жизни, как обычно, очень точно всё сформулировал Олег. Мне в голову сразу начинают лезть всякие гадостные примеры, которые тоже можно назвать личной жизнью, и под которые кое-где даже подгоняют законодательство (http://aftershock.su/node/6053). Самое неприятное со всего возможного, на мой взгляд, это педофилия. Хотя, она тоже вполне подходит под определение личной жизни и может осуществляться по взаимному согласию партнёров. Ведь право на курение, на наркотики и алкоголь в какой-то мере тоже личная жизнь. И, если это не мешает окружающим, то запрещать что-то мы тоже не вправе. Личное дело каждого ребёнка, какую музыку слушать, какие книги читать (и читать ли вообще), какие вещи одевать, как разговаривать и т.д. Но ему же пытаются (порой даже против его воли) привить «хороший вкус». Причем этот «хороший вкус» тоже подобран наобум, и об этом можно долго и безрезультатно спорить (что иногда дети и делают). Вот, например, еще одна очень красивая цитата Олега. «Варь написал: Но как ты собираешься оценивать уровень интеллекта человека, если ему не знакомы Тициан, Рафаэль, Леонардо, Чайковский, Пушкин, Эдгар По, Сервантес, Хеменгуэй, Конфуций, Дюма, Равель, Васнецов, Эйзенштейн, Ромм, Шаляпин, Плесецкая….да это просто неисчерпаемыемый культурный пласт! Без всего этого можно говорить об интеллекте человека? Сомневаюсь. Ну не знакомы, и что?! Зато ему могут быть знакомы Рембрандт, Айвазовский, Перов, Шуберт, Шекспир, Гете, Стругацкие, Платон, Спилберг, Кабалье, Барышников... Или многие другие последовательности имен более или менее признанных, а также совсем не признанных творцов. Мировое культурное наследие на сегодня столь велико, что даже самые способные никогда не смогут вобрать в себя все. И если кто-то терпеть не может отдельных творцов, или даже целые творческие направления, что?! Ты их сочтешь не нравственными? Куму то не нравится кубизм, а может и живопись вообще. Кому то поэзия. Зато он, скажем, гениальный конструктор кораблей, или чудесный композитор. В неутилитарном творчестве вообще главным критерием являются вкусы, о которых, как известно, "не спорят" ... "Без всего этого" не только можно, но и нужно говорить об интеллекте человека, чтобы минимизировать в оценках субъективизм. А для этого выбираются в первую очередь базовые категорически необходимые для современной жизни навыки, такие, как понимание основных смысловых конструкций языка, базовые знания арифметики и законов природы, умение логически мыслить.» А как вам отстаиваемое признанным метром педагогики Янушом Корчаком право ребёнка на смерть? Об этом праве мало кто всерьез задумывается, а некоторые и не догадываются о его существовании. Цитата из Википедии (http://ru.wikipedia.org/wiki/Януш_Корчак) «Своеобразное представление о правах ребёнка: "Я взываю о Magna Charta Libertatis, о правах ребёнка. Может, их больше, но я нашёл три основных. 1. Право ребёнка на смерть.[15] 2. Право ребёнка на сегодняшний день. 3. Право ребёнка быть тем, что он есть." (Корчак, Ребёнок в семье, гл. 37). "Горячая, умная, владеющая собой любовь матери к ребёнку должна дать ему право на раннюю смерть, на окончание жизненного цикла не за шестьдесят оборотов солнца вокруг земли, а всего за одну или три весны... "Бог дал, бог и взял", -- говорят в народе, где знают живую природу, знают, что не всякое зерно даст колос, не всякая птаха родится способной к жизни, не всякий корешок вырастет в дерево." (Там же, гл. 38.) " В страхе, как бы смерть не отобрала у нас ребёнка, мы отбираем ребёнка у жизни..." (там же, гл. 40.) "Желая уберечь ребёнка от бактерий дифтерита, не переносите его в атмосферу, насыщенную затхлостью скуки и безволия..." ( Там же, гл. 38.)» И занудой можно прослыть, не только беседуя на темы ПВ, но просто проверяя уроки или заставляя убраться в комнате. То, что придет такой момент, когда дети выйдут из-под опёки взрослых и заживут своим умом – факт естественный и неоспоримый. Рано или поздно, но это произойдёт у каждого родителя. Нам дан совсем небольшой промежуток времени, когда можно что-то заложить, привить, как-то повлиять, воспитать, приучить. Дальше всё пойдёт по инерции. Что-то скорректируется, что-то отвергнется, что-то переосмыслится. Но вся дальнейшая постройка будет возводиться на заложенном в детстве фундаменте. Родители в дальнейшем лишь смогут высказывать свои советы (если спросят) и выражать (не)одобрение. Советоваться, или как вы сказали «торговаться» о своей личной жизни 18-летнему парню незачем. До этого возраста он или согласится с моей позицией и будет ей следовать уже по собственному убеждению, или сформулирует для себя свой особый путь. Вполне нормально, если создавшийся тип отношений позволит ему высказать и обосновать свою позицию – я не считаю это торгашеством. Вполне нормально, если я выскажу и обосную, в чем я с ним не согласен – я не считаю это занудством. p.s. Секс по любви и 25 партнёров – как-то не очень согласуется. По библейскому определению любовь вообще штука вечная, а та, что нет – уже подделка. Если не быть столь категоричным, то можно предположить, несколько «настоящих» влюблённостей на протяжении жизни, но врядли их количество будет столь велико. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Ср июн 20, 2012 6:32 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Касательно любимой мной темы – полового воспитания – до недавнего времени тоже достаточно было общественного примера. Вы советское воспитание имеете в виду? Или дальше в глубь веков? Есть такая очень познавательная книжка В.Ю.Лещенко "Семья и русское православие (16-19 вв)", по прочтению которой все иллюзии насчет нравственной счастливой христианской жизни разбиваются вдребезги. А царевна с семью богатырями знаете чем на самом деле занималась? Наверное, знаете. А если нет, то есть не менее интересная (во всех отношениях) книга Проппа "Исторические корни волшебной сказки". Да и в советское время при всей образцовой показухе бывало всякое. O tempora! O mores! говорят давно и с завидной регулярностью. Максим писал(а): Сейчас из всего вышеперечисленного, остался только родительский образец, которому противостоит всё остальное. В такой ситуации рассчитывать на самообразование желаемых качеств – очень наивно. Зато родительский образец самая весомая часть, и не только в контексте воспитания требуемых морально-нравственных качеств, но и как образец стиля решения семейных проблем и конфликтов. Что такое все остальное, которое этому противостоит? Стараемся свести к влияние к минимуму. Телевидение? Реклама? Убираем из дома телевизионную антенну и смотри вместе с ребенком старые добрые советские мультики и фильмы по DVD. Благо на торрентах сейчас можно скачать вообще все что угодно и самостоятельно формировать вкус у ребенка, не полагаясь на наше ТВ. По-моему, все разумные люди давно так и делают. Ближайшее окружение? Не знаю как у вас, но наше окружение - совершенно нормальные люди, с которыми интересно общаться и сомнений в их нравственности у меня не возникает. Какие еще факторы риска? Почему подростки пускаются во все тяжкие? 1. От нечего делать. - Находим что делать. Ребенок, живущий интересной насыщенной жизнью, не пойдет заниматься невесть чем от скуки. 2. Ищет любви и взаимопонимания, которых недостает в семье. - Любим, принимаем, обнимаем.. 3. Связался с плохой компанией. - С раннего детства заботимся о соответствующей интересной для ребенка компании. 4. Хочет показать свою взрослость и независимость. - Не провоцируем, не читаем морали, поощряем самостоятельность в "личных вопросах". Как-то так я это вижу. Но это опять же общие вопросы, а не что-то специальное в рамках полового воспитания. Максим писал(а): Мне в голову сразу начинают лезть всякие гадостные примеры, которые тоже можно назвать личной жизнью, и под которые кое-где даже подгоняют законодательство (http://aftershock.su/node/6053). Вот это http://www.livejournal.ru/travel/themes/id/425 на мой взгляд куда страшнее. Максим писал(а): Ведь право на курение, на наркотики и алкоголь в какой-то мере тоже личная жизнь. И, если это не мешает окружающим, то запрещать что-то мы тоже не вправе. В некотором смысле, да. Даже если и вправе, просто запрещать совершенно бесполезно. И все равно, что мы с вами по этому потому поводу думаем, главное что они думают, что это их дело. А ведь они так и думают. Поэтому нужно действовать другими методами. Какими? Я думаю, самый жесткий верный способ - показать в больнице умирающего наркомана. Максим писал(а): Личное дело каждого ребёнка, какую музыку слушать, какие книги читать (и читать ли вообще), какие вещи одевать, как разговаривать и т.д. Именно, совершенно личное. Максим писал(а): . Но ему же пытаются (порой даже против его воли) привить «хороший вкус» Совершенно, на мой взгляд, абсурдное занятие. Нельзя насильно привить любовь к чтению. Можно только заинтересовать. Максим писал(а): А как вам отстаиваемое признанным метром педагогики Янушом Корчаком право ребёнка на смерть? Об этом праве мало кто всерьез задумывается, а некоторые и не догадываются о его существовании. Да-да, я в свое время тоже об эту фразу "споткнулась". Первой моей мыслью было, что это полный абсурд и я с этим совершенно не согласна. Второй - что наверно, Корчак своей жизнью и своей смертью заслужил то, чтобы к нему прислушались. Третьей - что может, не такой уж абсурд, и да, наверное есть, но я постараюсь сделать так чтобы он об этом не догадался. Максим писал(а): Вполне нормально, если я выскажу и обосную, в чем я с ним не согласен – я не считаю это занудством. Конечно, нормально. Нормально и правильно разговаривать разговаривать на эту тему. Просто одно дело поделиться своим секретом счастья, не навязывая его (поскольку насильно, как известно, осчастливить нельзя). Рассказать о своих неудачах. "Знаешь, когда мне было 15 лет, случилось... И теперь я об этом очень жалею и т.д." Совсем другое ставить ставить моральные планки. Вообще много зависит не только от содержания, но и от формы. Мне отец всегда говорил совершенно правильные вещи, но мне это казалось до того занудным, что так и подмывало сделать наоборот. Поэтому лично я в отношениях со своим детьми всеми силами стараюсь избегать морали, нравоучений и проповедей. Но не знаю, может, вы будете так увлекательно и с юмором рассказывать о нравственности, что ребенок будет с нетерпением ждать следующей беседы/ письма. Максим писал(а): .По библейскому определению любовь вообще штука вечная, а та, что нет – уже подделка. А зачем вы ссылаетесь на библейское определение? P.S. Я не придираюсь, вы же сами просили с вами поспорить, вот я и спорю. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Чт июн 21, 2012 6:37 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Самое неприятное со всего возможного, на мой взгляд, это педофилия. Да, насчет педофилии, в частности, и отношения к детям, вообще. Ллойд Демоз. Психоистория. Глава 1. Эволюция детства. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Ps ... oid/01.php "История детства - это кошмар, от которого мы только недавно стали пробуждаться. Чем глубже в историю - тем меньше заботы о детях и тем больше у ребенка вероятность быть убитым, брошенным, избитым, терроризированным и сексуально оскорбленным." |
|
| Автор: | Максим [ Пт июн 22, 2012 9:22 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Лена, вы меня своей последней ссылкой просто убили наповал. Я, конечно, представлял, что не всё так гладко в старине далёкой, но в такие нравы верится с трудом. До этого моя осведомлённость в этом вопросе ограничивалась стандартными учебниками по истории педагогики http://www.gala-d.ru/parts/1082-part1.html и хрестоматийными трудами «педагогов древности». Художественная литература тоже не пестрит описанием подобных примеров, и самое зверское, что приходит на ум – «Детство» Горького. Честно говоря, я не склонен полностью доверять этому автору (не Горькому, а Ллойду Демозу), мне кажется, он во многом лукавит, чтобы доказать свою теорию. Нашел один отзыв на его книгу, созвучный моим впечатлениям:… «Диковатые мотивы, которым автор отдает на откуп ход мировой истории, проросли, по его мнению, из естественной взаимной ненависти детей и родителей на фоне жестоких (но, конечно же, скрытых) переживаний родового периода. И, конечно же, согласно добрых традиций академической науки, историческая канва рассматриваемых событий отбрасывается для простоты доказательства своей теории. Пользуясь этим нехитрым приемом, автор блестяще добивается своей цели - подобно тому, как психоаналитик фокусирует внимание пациента на импринтах, с которыми он - психоаналитик - только и привык работать, и оба начинают искать кошелек не там, где он потерян, а там, где светлее.» Но, допустим, всё происходило именно так, как описывает этот уважаемый психолог. В таком случае для меня сразу же становится непонятным, как человечество смогло выбраться из этого злополучного круга. Ведь постоянно на протяжении веков впитывались самые ужасные образцы отношения к своему потомству. Как вообще эти дети выживали? Утешает еще тот факт, что описываются в основном «достижения» Западной цивилизации. Хочется верить, что на Востоке дела обстояли несколько лучше (хотя бы в Индии), и уж тем более, совсем иначе всё было у Славян (в дохристианскую эпоху). То, что мне удалось обнаружить после поверхностного серфинга, вселяет небольшой оптимизм. ««Фирменным» же знаком древнеславянских интимных отношений было отсутствие традиций скотоложства и гомосексуализма, а также категорическое нежелание мужчин выносить свои победы над дамами на всеобщее обсуждение.» А уж касательно доисторического периода, у меня есть данные, описывающие совершенно другое отношение к детям, даже к мертворожденным. И еще одно маленькое наблюдение. Чрезмерная распущенность нравов свойственна каждой цивилизации в моменты ее процветания. После определённого пика разгульной жизни приходят какие-то варвары-соседи или небольшая серия стихийных бедствий и «Voila » (вуаля), могущественные империи, неприступные города-государства рассыпаются как карточные домики. Я далёк от того, чтобы утверждать, что всё это наказание за грехи плотские. Скорее всего, люди просто настолько расслабляются, становятся такие мягкотелые и неспособные заботится об общественном благе, что они уже не способны противостоять сколько-нибудь серьёзным неприятностям. В тоже время заметна и обратная закономерность. Все великие государства на начальном этапе своего развития исповедовали строгие патриархальные взгляды. Соответственно членам их общества свойственна гражданская ответственность, самоограничение, внутренняя собранность – и всё то, что подразумевается в строках Н.Тихонова «Гвозди б делать с тех людей, крепче не было бы гвоздей». Ну, это так, попутное наблюдение, не претендующее на истину, как, впрочем, и вся эта тема. Продолжаем разговор… |
|
| Автор: | Максим [ Пт июн 22, 2012 9:35 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
В принципе, я с вами согласен: мораль древности совсем не совпадает с моими идеалами. Но я на это и не претендовал. Моя мысль касалась другого аспекта. У детей раньше не было избытка лишней информации в половых вопросах. Кроме того, большинство этих вопросов решалось развитой обрядовостью, преемственностью поколений. Ребёнок органично воспринимал всю систему половых отношений свойственную его ареалу и не был всесторонне и многогранно искушаем «пороками» других ареалов. У нас, благодаря развитости СМИ и полнейшем отсутствии всякого подобия цензуры получаем избыток информации обо всех возможных и невозможных извращениях, с пошаговыми инструкциями и «научной индульгенцией». А вот социализация взросления как раз наоборот напрочь отсутствует. Кое-какие обряды и традиции еще вяло сохраняются на периферии, но в «культурных центрах» процветает свобода нравов. Все «помешались» на личной свободе, забыв о том, что есть какие-то обязательства и ответственность. Ваша программа минимизации влияния среды выглядит прагматично, но опять же сопряжена с ограничением свобод ребёнка. Ведь это его право, какие сериалы смотреть и с кем дружить. И по поводу «секса по любви» – это я не библию, а вас цитировал. (В библии как раз моральность секса любовью не измеряется) «…Второе. Секс с любимым человеком не сравнить с таковым просто так.» Обосновывать, что секс без любви – это аморально, я, наверное, не в праве. Я только за то, чтобы называть вещи своими именами. Если человек ищет себе партнера для создания семьи, и основной его критерий поиска – чтобы была любовь, то так часто ошибаться просто невозможно. Если количество половых партнеров перешло за десяток, пора признаться, что его основная цель – получение чувственного удовольствия, разрядка, коллекционирование и т.п., а вовсе не полоса непутевых партнеров, которые не совпали с идеальным представлением о половинке. Я не утверждаю, что такие действия однозначно можно назвать порочными, но они не имеют ничего общего с поиском суженного(ной) Возможно, какой-то мальчик захочет стать ловеласом, какая-то девочка – «мансипамой», – это действительно их право. Я только за то, чтобы они осознавали свой выбор и делали его в том возрасте, когда психика с мозгами достаточно окрепнут, чтобы что-то осознавать. На другом полюсе – тускленький идеал счастливого брака, создание полноценной семьи. Для его достижения придётся идти совсем другой дорогой и в прямо противоположную сторону. Метания туда сюда обратно – ни к чему хорошему не приведут. Придется определяться еще на старте и твёрдо держать курс к цели. p.s. Я уверен, что вы не читали своей дочери, сказку Пушкина с комментариями Пропа.. Может, я чересчур наивен, но у меня никогда не возникало сомнения в благородстве богатырей и порядочности царевны. Да и Кнопочку не хочется считать падшей женщиной, за то, что она проводила ночь в одном номере с двумя обнаженными мужчинами (Незнайкой и Пёстреньким). p.p.s Ваш пример с турецкой девочкой намного страшней закона о некрофилии. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Вс июн 24, 2012 7:30 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): не всё так гладко в старине далёкой, но в такие нравы верится с трудом Да, верить не хочется. Не сомневаюсь, что во все времена существовали нормальные люди и нормальные отношения. Но, даже если всего лишь сотая доля правда, любой Дом-2 покажется после этого пределом мечтаний. Да, наверно Демоз брал факты в поддержку своей теории и не акцентировал внимание на других. Но факты тем не менее остаются фактами. В любом случае, это повод задуматься. Кроме того, существование прогрессивных педагогов никак не опровергает жестокого обращения с детьми другой, мягко говоря, непрогрессивной, части общества. Максим писал(а): До этого моя осведомлённость в этом вопросе ограничивалась стандартными учебниками по истории педагогики http://www.gala-d.ru/parts/1082-part1.html и хрестоматийными трудами «педагогов древности» Не знаю, в каком году написана книга, последняя глава «Школа и общественное дошкольное воспитание в период восстановления и дальнейшего развития народного хозяйства СССР (1946—1958 гг.)”. Если есть желание разбираться в этом вопросе, то « в работах Ф.Ариеса, Ф.Боаса, М.Мид, Б.Малиновского, Л.Демоза, Э.Эриксона и других представлена эволюция детства, особенности изменения содержания детства в истории развития общества.» http://www.regioncentre.ru/generation/p ... ication28/ Но, собственно, что я хотела сказать. Если сконцентрироваться на «здесь и сейчас», может показаться, что все плохо. Но если немного оглянуться по сторонам , то станет ясно, что мы живем далеко не в самое худшее время и далеко не в самом худшем месте. Это должно вселять оптимизм. Максим писал(а): У нас, благодаря развитости СМИ и полнейшем отсутствии всякого подобия цензуры получаем избыток информации обо всех возможных и невозможных извращениях, с пошаговыми инструкциями и «научной индульгенцией». Доля истины в этом определенно есть, но думаю, что вы преувеличиваете значение их влияния. Мой подростковый возраст приходился на конец 80-х, когда о «полнейшем отсутствии цензуры» еще не слыхивали. Каждое лето я проводила в деревне у бабушки в тверской области. То, что творилось там на местных дискотеках, ну настолько далеко от вашего идеала, насколько только можно себе представить. Максим писал(а): Ваша программа минимизации влияния среды выглядит прагматично, но опять же сопряжена с ограничением свобод ребёнка. Ведь это его право, какие сериалы смотреть и с кем дружить. Вот это очень важный момент. Среда оказывает огромное влияние на развитие ребенка, и уж на этом сайте это точно не нужно никому объяснять. Существует масса способов ее подкорректировать , не ограничивая при этом личную свободу. Возьмем для примера друзей. Пока детишки маленькие, компанию им подбирала я. На детских площадках, на всевозможных занятиях. Точнее, я себе находила подходящую компанию. Адекватных родителей и благополучных развитых детей обычно видно за версту. Дальше совместные прогулки, гости, компанейские игры и развлечения. У нас в компании было 5 человек. Выбрали детский сад, лучший поблизости, записались впятером в одну группу. Заодно решили проблему адаптации к саду. Все вместе пошли в школу. Все дети (и родители) дружат до сих пор. С умными нормальными детьми дружить намного интереснее, особенно, если родители помогают им организовать досуг. Не надо говорить «Я не хочу, чтобы ты дружил с Петей». Достаточно просто не поощрять дружбу с ним. А познакомиться с родителями Васи, который кажется вам симпатичным, и организовать совместные увлекательные игры. Да, в подростковом возрасте так уже, возможно, не получится, но база заложена. Пока мне очень нравятся мальчики, которым симпатизирует моя дочь. И девочки, которых она выбирает в подружки. Я не знаю, следствие ли это моей «стратегии», или так получилось бы само по себе. Но думаю, что первое. И чувствую, что все, что от меня зависело, я сделала. Телевизор. Одно дело, когда ты сам сидишь целыми днями пялишься в тупые сериалы, а ребенка от телевизора гоняешь. Другое дело, когда никто их не смотрит, или дома вообще нет ТВ антенны. При этом ребенку на выбор предлагается куча высококачественной (на наш вкус) продукции. Он еще очень долго не подозревает, что его личную свободу ограничивают. Интернет. Пока активно не просит, вообще не показываем. Настаивает – пускаем, ограничивая время. Ставим программу-блокировку порносайтов. Показываем интересные возможности. Не ограничиваем свободу по мелочам. Что есть, как одеваться, в какой цвет покрасить волосы, когда делать уроки, оставляем на усмотрение ребенка. Чтобы потом была возможность при необходимости настоять на главном. Максим писал(а): Обосновывать, что секс без любви – это аморально, я, наверное, не в праве. Почему не вправе, вправе. Просто у вас, наверно, не получится сделать это в общем. Но как лично ваша точка зрения это, конечно же, имеет право на существование. Максим писал(а): На другом полюсе – тускленький идеал счастливого брака, создание полноценной семьи Мне он совершенно не кажется тускленьким. Неужели вокруг вас все так плохо? Все безнравственны и несчастливы? Большинство моих друзей и близких знакомых счастливы в семейной жизни. Люди самые разные, отношения тоже разные. Есть обычные «первобрачные семьи». Есть те, кто женился/вышел замуж второй раз . Не могу сказать, что они по своим качествам сильно отличаются от первых. Просто не повезло, они сделали выводы, и стараются не повторять ошибок. Одна девушка выразила общею проблему словами «если бы я своему первому мужу прощала хотя бы половину того, что прощаю второму…» Есть пара девушек, вышедших замуж за арабов-мусульман. Есть очень интересная пара, живущая в «свободном» браке. Молодой человек из этой пары просто образец интеллигентности, умница, один из самых интересных людей, которых я встречала в жизни. А здесь, в Бельгии, на курсах нидерландского у меня появился знакомый гомосексуалист. Симпатичный, дружелюбный, образованный, целеустремленный человек. Мне с ним интересно и приятно общаться, я не чувствую ни презрения, ни брезгливости, мне совершенно все равно что и с кем он делает в своей спальне. Как можно отвернуться от собственного ребенка из-за того, что он оказался гомосексуалистом, просто не укладывается в моей голове. Максим писал(а): Метания туда сюда обратно – ни к чему хорошему не приведут. Придется определяться еще на старте и твёрдо держать курс к цели. Совершенно для меня не очевидно. И детям ничего подобного точно говорить не буду. А если не определяться? Просто жить, учиться, влюбляться, радоваться каждому дню. А когда почувствуешь, что вот он, человек с которым хочется прожить жизнь и за которым готов идти на край света, тогда и определяться. Если в 18 лет молодые люди не держат твердый курс на создание семьи, думаю, не все потеряно. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Вс июн 24, 2012 7:37 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Я уверен, что вы не читали своей дочери, сказку Пушкина с комментариями Проппа Я тогда сама еще об этом не подозревала. Не читала. Детсадовский возраст для этого не самый подходящий. Но надеюсь, что уже не за горами то время, когда она прочитает ее сама. «Cамая знаменитая работа одного из классиков гуманитарной науки XX века. Необычайно широкий охват культурологического материала, глубина его освоения и доходчивость в изложении — вот что определяет место «Исторических корней...» в обязательном фонде знаний современного человека." - аннотация к книге. http://lib.rus.ec/b/122892/read По поводу царевны в большом доме: «Мужские дома — это особого рода институт, свойственный родовому строю. Он прекращает свое существование с возникновением рабовладельческого государства. Его возникновение связано с охотой как основной формой производства материальной жизни, и с тотемизмом как идеологическим отражением ее. ..Во всяком случае можно утверждать, что в известных случаях часть мужского населения, а именно юноши, начиная с момента половой зрелости и до вступления в брак, уже не живут в семьях своих родителей, а переходят жить в большие, специально построенные дома, каковые принято называть "домами мужчин", "мужскими домами" или "домами холостых". Здесь они живут особого рода коммунами… Сказка сохранила чрезвычайно ясные следы института мужских домов. Герой, выйдя из дому, часто вдруг видит перед собой на поляне или в лесу особого рода постройку, обычно просто названную "домом". …в мужских домах всегда находились женщины (одна или несколько), служившие братьям женами. Это настолько типичная черта этой системы, что Шурц прямо говорит о наличии трех групп мужского населения: непосвященных, юношей в мужском доме в вольных брачных отношениях, и женатых, живущих в регламентированных брачных отношениях (Schurtz 87). У Вебстера и Шурца можно найти много примеров этому. "Девушки, живущие в мужских домах, не подвергались никакому презрению. Родители даже сами побуждали их вступать туда… В этих домах обычно имеется одна или несколько незамужних девушек, которые часто являются временной собственностью молодых людей" (Webster 165). "У бороро, — говорит Шурц, — половые потребности юношей удовлетворяются тем, что отдельных девушек насильно уводят в мужской дом, где они одновременно нескольким служат возлюбленными и получают от них подарки" (Schurtz 296)… Что от такого сожительства рождались дети, это очевидно. Отношение к детям также неодинаково. "Дети, происшедшие от таких союзов, почти всегда убивались" (Schurtz 134). Мы можем предположить, что это происходило в тех случаях, когда женщины принадлежали всем сообща. Но там, где на фоне промискуитета уже создавался союз двух людей, где отцовство могло быть известным, отношение могло быть иным. "Во многих случаях ребенок не считался нежеланным, но становился поводом для превращения свободной любовной связи в прочный брак" (91).» Максим писал(а): Может, я чересчур наивен, но у меня никогда не возникало сомнения в благородстве богатырей и порядочности царевны. Честно? Да, такая позиция взрослого мужчины мне кажется наивной. Как и ваш подход к вопросу в целом. А Незнайка с Кнопочкой к делу не относятся, поскольку с народной сказкой не имеют ничего общего. P.S. С вопросом о некрофилии все далеко не ясно: http://v-sidorov.livejournal.com/218752.html |
|
| Автор: | Максим [ Вт июн 26, 2012 10:55 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
После того, как вы меня обвинили в чрезмерной наивности, чувствую, что наш разговор вам порядком надоел. И всё же, наберусь наглости, и попробую еще немного к вам по приставать Прежде всего, предлагаю избавиться от груза решенных вопросов: Я успокоился, по поводу египетского парламента, и приношу свои искренние извинения за распространение клеветы; Я согласен, что в нашем времени (и даже в моей стране) можно найти очень много положительных моментов и возможностей; Я также согласен, что можно встретить образчики самого ужасного отношения к детям во все времена и у всех народов. Я не против ознакомиться с предлагаемым вами списком авторов, хоть и не уверен, что за последние несколько лет могли что-то кардинально новое придумать в ИСТОРИИ педагогики. (Речь ведь идёт не о новых методиках, а о древних системах образования, в которых за последние 30 лет изменений явно не происходило). Я не спорю, что нужно обращать внимание на среду, но, как уже говорилось выше, даже при неограниченном материальном ресурсе, полностью ограничиться от среды проблематично. Описанный вами случай (опять-таки!) почти идеальный. Мне в этом плане явно не везёт. Мой ребёнок домашний, живём мы в небольшом провинциальном городке в частном квартале. Подходящих по возрасту детей в округе – раз-два и обчелся. «Адекватные» родители, с которыми удавалось познакомиться на разных кружках и школах РР живут за пределами нашего района и совместный выгул удаётся устроить крайне редко. Зато в пределах досягаемости появился очень неудобный мальчик, от которого мой ребёнок просто без ума. Запретить – «низя», заменить – некем, воспитывать обоих – некогда. А в этом году в школу, где он будет самым мелким из 30 гавриков. Какой там подберётся контингент, с кем его потянет дружить, как мне создавать ему там среду – кто его знает. Но наверняка уже надо готовиться объяснять значение матерных слов Не могу с вами согласиться по поводу сказок. Возможно, их историческая подоплёка и была таковой, как её описывает Пропп, хотя возможно и обратное представление – типа неудачное подражание популярному произведению. Для меня это не существенно. Сказка – это нечто написанное в духе романтизма, там, где есть чёткое разделение на положительное и отрицательное. Образы идеализированные, добро побеждает, зло наказывается. Сам Пушкин делает акцент на двусмысленности создавшегося положения и на «разборки по понятиям» между богатырями и царевной. Нет никакого смысла опускать героев на землю, подглядывать, додумывать, ковыряться в грязном белье. Их задача быть образцами морали и нравственности для нас грешных Но, больше всего мне бы хотелось обсудить следующее. |
|
| Автор: | Максим [ Вт июн 26, 2012 10:59 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Основной камень нашего преткновения, как мне кажется, в том, что мы несколько по-разному воспринимаем такое понятие как «любовь». Для вас, насколько я понял, – это чувство, которое просто нужно найти, перебирая подходящие варианты. Встречаются, знакомятся, влюбляются, пробуют пожить вместе – не вышло – не беда, вся жизнь впереди. Зато уж если выбрал удачно, то дальше за тебя всё сделает любовь. И желание создать семью сразу появится и всё что нужно для счастливой семейной жизни материализуется: и взаимное внимание, уважение, терпение ну и верность, да и вообще всё, всё, всё, что положено. А если при этом еще и умную книжку совместно прочитать (Козловского, например), то успех гарантирован. Главное всегда следовать за своим чувством, и оно тебя приведет куда надо. На мой взгляд, на этом пути неизбежны ошибки. И самому не раз обжечься можно, и обидеть сильно того, с кем расстаешься, и убедиться в пословице: «Любовь зла, и козлы этим пользуются». И дети пострадать могут, если родители за любвями гоняться начнут. Хотя, безусловно, возможен и «Happy end». Для меня любовь – это как в фильме «Влюблен по собственному желанию». Первостепенное значение занимает не эмоция, а интеллект. Сначала ищешь подходящий объект, попутно воспитываешь в себе уйму необходимых качеств. Найдя достойного(ную), нужно постараться влюбиться самому и влюбить в себя. А потом, безмерно дорожить возникшим чувством, оберегать его лелеять и взращивать, «пока смерть не разлучит вас». Понимаю, что звучит, не так приятно, как ваш вариант. Понимаю, что возможны ошибки и неудачи, и всё же, результат тут более прогнозируемый. И главное, есть от чего оттолкнуться и к чему стремиться. Есть цель, по которой легко выверять все свои поступки и раскрывать «сделки с совестью». Понятны риски и есть возможность от них застраховаться. Есть разумная мотивация, в конце концов. Ваш путь свободы и вседозволенности, всё то, что вы вкладываете в понятие «личная жизнь», влиять на которую можно лишь опосредственно всякими ухищрениями, утаиванием, а может и прямым обманом (во благо, разумеется) может он и более прогрессивен. Может он идеально подходит к вашей семье и вашему характеру, или к воспитанию дочерей, но он наверняка не единственно правильный. Лично мне он кажется слишком рискованным, излишне трудозатратным хотя, безусловно, очень перспективным. Ну и теперь, я надеюсь, вам должна быть более понятна моя позиция. В принципе я не моралист и не ханжа. Я рад, за те пары, которые сумели построить своё счастье хоть с десятой попытки и мне претит терпение явной мрази из-за боязни «разбить семью». Мне абсолютно безразлично, в какой форме люди оформляют свои отношения (гражданский брак, традиционный, венчание и т.п.), у кого, сколько и каких было партнеров до этого. И мне просто хочется, чтобы мой ребёнок был счастлив в супружестве. Именно в таком сочетании. Счастлив – значит не убивать, не гнобить его я не собираюсь. Формализм моральных принципов не то, что вторичен, ему вообще нет места. (Но только формализм, а не их суть). В супружестве – значит не один. Возможно ли оно, полноценное счастье в одиночестве? А где супружество – там и потомство, которому перепадут не только твои гены, но и толика воспитания (характера). Все остальные сценарии (вторичный брак, приёмные дети, чайлдфри и т.п.) обязательно повлекут за собой множество проблем и ненужных осложнений. Ничего смертельного в этом нет, никакой предвзятости, пренебрежения никаких неразрешимых противоречий. Но, вполне можно постараться этого избежать, и для этого как раз и придуман «мой идеал». Имею ли я право навязывать его своему ребёнку? По вашему, явно не имею. А по моему, противоречий здесь не больше, чем не разрешать малышу выбегать на дорогу, оскорбляя его «право на смерть». Избавиться от моего ига - без проблем и последствий, но только тогда, когда ему хватит ума и смелости на нормальный мужской разговор, т.е. когда он станет по-настоящему взрослым. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Ср июн 27, 2012 11:15 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): После того, как вы меня обвинили в чрезмерной наивности, чувствую, что наш разговор вам порядком надоел. Максим, наивность далеко не самое плохое качество в человеке. Даже наоборот Максим писал(а): Нет никакого смысла опускать героев на землю, подглядывать, додумывать, ковыряться в грязном белье Жаль, что вы это восприняли как копание в грязном белье. Если вы заметили, то текст у Проппа совершенно не пошлый, просто констатация факта,так что у меня при прочтении возникло ощущение, что это считалось вполне себе нормальным, небезнравственным, никаким, просто так было и все. Сказка вовсе не призвана служить нравственным ориентиром. Это отражение обрядов и традиций, имевших место в старину, и понятие о добре и зле там иногда более чем неоднозначно. К авторским сказкам, вроде «королевства кривых зеркал» или «три толстяка», сказанное не относится. Но сказка о мертвой царевне авторская только по форме, корнями она уходит вглубь веков и может служить иллюстрацией принятых тогда обычаев. Никак не хотела задеть ваше нравственное чувство. Хотела только сказать, что не только форма , но и суть нравственного закона совершенно не очевидна (лично мне, по-крайней мере). Что в одно время считается безнравственным, в другое - норма жизни. Максим писал(а): не уверен, что за последние несколько лет могли что-то кардинально новое придумать в ИСТОРИИ педагогики. за несколько, и в истории педагогики, наверно нет. Но за последние 50 лет по истории детства - очень много чего, особенно если учесть, что первая значительная работа в этой области появилась в 1960 году. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1% ... 0%BF%D0%BF Максим писал(а): Мой ребёнок домашний, живём мы в небольшом провинциальном городке в частном квартале. Подходящих по возрасту детей в округе – раз-два и обчелся. «Адекватные» родители, с которыми удавалось познакомиться на разных кружках и школах РР живут за пределами нашего района и совместный выгул удаётся устроить крайне редко. Зато в пределах досягаемости появился очень неудобный мальчик, от которого мой ребёнок просто без ума. Очень жаль. Максим писал(а): это чувство, которое просто нужно найти, перебирая подходящие варианты Я не знаю, мне посчастливилось не перебирать варианты. Но в моем понимании это, безусловно, не то, что можно вырастить усилием воли. Возможно, я просто не достигла необходимого уровня просветления Максим писал(а): не вышло – не беда, вся жизнь впереди Да, именно так. Не беда. Максим писал(а): Зато уж если выбрал удачно, то дальше за тебя всё сделает любовь. И желание создать семью сразу появится и всё что нужно для счастливой семейной жизни материализуется: и взаимное внимание, уважение, терпение ну и верность, да и вообще всё, всё, всё, что положено Нет. Не любовь за тебя сделает. Ты сам, просто желание материализовать все вышеперечисленное возрастает многократно в состоянии влюбленности. Сужу по себе, своим знакомым и по некоторым случаям любовного психоза, воспетым в мировой литературе. На истину в последней инстанции не претендую. Максим писал(а): На мой взгляд, на этом пути неизбежны ошибки. На любом пути ошибки неизбежны. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Пусть не все гладко, но это же живые эмоции, из них жизнь состоит. Максим писал(а): Для меня любовь – это как в фильме «Влюблен по собственному желанию». Первостепенное значение занимает не эмоция, а интеллект. Сначала ищешь подходящий объект, попутно воспитываешь в себе уйму необходимых качеств. Найдя достойного(ную), нужно постараться влюбиться самому и влюбить в себя. А потом, безмерно дорожить возникшим чувством, оберегать его лелеять и взращивать, «пока смерть не разлучит вас». Хотя в упоминаемом вами фильме слово интеллект с главными героями сочетается со скрипом, да и "объекты" они друг для друга не самые подходящие, ситуация несколько прояснилась. Возможно, это наилучший выход в ситуации где на 10000 человек имеется один достойный. К счастью, я в такую ситуацию не попадала. И пока у меня нет оснований считать, что мои дети будут иметь такую проблему. Плюс ко всему я не умею делать так, как вы. Не умею влюбляться по собственному желанию, и даже не знаю какие качества из уймы необходимых нужно в себе воспитывать. Максим писал(а): Ваш путь свободы и вседозволенности Я, наверное, невнятно выразилась. Вседозволенность - совершенно неподходящее слово. Правила должны быть обязательны. Но их должно быть немного, они должны быть понятными и гибкими, оставляя место для развития внутренней самодисциплины. Максим писал(а): лишь опосредственно всякими ухищрениями, утаиванием, а может и прямым обманом (во благо, разумеется) это вы о чем? Максим писал(а): но он наверняка не единственно правильный Максим, да я ведь совершенно не претендую даже на правильность, не говоря уж о единственности. Максим писал(а): Имею ли я право навязывать его своему ребёнку? По вашему, явно не имею Разумеется, имеете. Вы имеете делать все, что вы считаете нужным для воспитания ребенка. Это право закреплено законом. Вопрос в другом, лучшее ли это решение? Максим писал(а): когда ему хватит ума и смелости на нормальный мужской разговор, т.е. когда он станет по-настоящему взрослым. А если хватит в 16? А если не хватит и в 30? |
|
| Автор: | Максим [ Ср июл 04, 2012 9:10 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
И снова здравствуйте. На этот раз в столь длительное молчание меня повергли дела житейские, а не потребность тщательно обдумать ответ. Но, всё же он не будет совсем необдуманным. По поводу сказок, есть совсем противоположное мнение. Изначально это были какие-то важные эзотерические истины, высказанные в символах и аллегориях и передаваемые из поколения в поколение сызмальства. Подрастая, желающие могли изучать скрытый смысл этих сказаний, а могли и просто передавать эти знания в форме сказки. Еще одна версия очень хорошо иллюстрируется на примере древних легенд. Изначально они были священными текстами и, лишь потом деградировали до уровня сказки. И повальная разгульная жизнь «богов» в этих легендах вовсе не отображала низкий уровень морали, а первоначально служили аллегорическим описанием сотворение мира, например. Ну и конечно же, сказки бывают разные. Есть даже полностью эротические, у того же Пушкина. Но есть и героико-романтические сказки, в которых, как раз описаны идеальные отношения между идеальными героями. Впрочем, я согласен, в разные времена и у разных народов мораль отличалась кардинально. Вот только есть у меня одно маленькое сомнение, что одно дело мораль, так сказать внешняя атрибутика, принятая в каком-то социуме, а другое дело что-то лично внутреннее, то, что называют совестью. И вот эта совесть будет одинаково грызть и невоспитанного аборигена и вычурного аристократа. А вот будут ли они к ней прислушиваться – это уже совсем другое дело. Увы, пора убегать, продолжу завтра. p.s. Слово «чрезмерная (наивность)» я не увидел, я его почувствовал |
|
| Автор: | Максим [ Ср июл 11, 2012 8:21 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Да, моё завтра немножко растянулось… прошу прощения за задержку. Вот оно, моё обещанное продолжение: Я не знаю, мне посчастливилось не перебирать варианты. Но в моем понимании это, безусловно, не то, что можно вырастить усилием воли. Возможно, я просто не достигла необходимого уровня просветления Вам действительно посчастливилось. Некоторым свойственно серьёзно влюбляться еще с садика, но крайне редко эта первая любовь становиться последней. Преобладающее большинство всех кого я знаю (и я в том числе) не смогли влюбиться раз и на всю жизнь (пришлось перебирать варианты По поводу достижения состояния влюбленности усилием воли – это вы слегка передёргиваете. Я имел в виду, что это в принципе возможно, но каких-то чрезмерных трудностей НЕ вызывает. Влюбиться в симпатичного тебе человека – очень легко, особенно если эта симпатия взаимна. Особенно, если вы оба в юношеском возрасте (сензитивный период влюбленностей). Усилие воли понадобиться, если хочешь выбрать кого-то противного, вызывающего раздражение и отвращение. Но зачем таких выбирать? не вышло – не беда, вся жизнь впереди Да, именно так. Не беда. Оно-то конечно беда не велика, но подобную настройку мыслей нужно делать именно тогда, когда уже не вышло. А так, после каждой ссоры придётся искать нового партнёра, вместо поиска путей примирения. Я понимаю, что слегка утрирую, но в принципе, если ты настроен НЕ на сохранение отношений, а на поиск «идеального» кандидата, с которым всё само собой получиться, то вряд ли повезёт с первого раза. Нет. Не любовь за тебя сделает. Ты сам, просто желание материализовать все вышеперечисленное возрастает многократно в состоянии влюбленности. Сужу по себе, своим знакомым и по некоторым случаям любовного психоза, воспетым в мировой литературе. Полностью с вами согласен. Любовь творит чудеса. Она безусловно самый лучший катализатор. Но, как мне однажды объяснял мой отчим (оказывается, у нас были беседы на эти темы, жаль только что слишком поздно) любовь это затухающая синусоида. Он был очень умный дядька (наверное, как Олег Иванов) и решил подобрать именно такой математический образ любви, а мне он почему-то понравился и запомнился. Для тех, кто не помнит, график синусоиды – это волнистая линия. А затухающая синусоида – значит, пики у волн становятся всё меньше и меньше, пока не переходят в прямую линию. То есть любовь – это не постоянный рост и накал эмоций, а чередование подъёмов и спадов с постепенным выравниванием чувств. Так вот, состояние влюбленности даёт свой магический эффект только во время подъёмов. Во время спадов происходят совсем другие процессы, часто деструктивные и фатальные (наговорить гадостей в сердцах, пойти на измену с первым встречным, устроить баталию с битьём посуды и т.п.). Кроме того, во время спада, случайно можно быть захваченным во влияние чужим чувством, не удачно подвернувшимся в неподходящий момент (какой-нибудь тайный воздыхатель начнет усиленно ухаживать, зловредная подруга старательно отваживать…). Подобных примеров в литературе и кино – уйма. Правда там всё обычно заканчивается хепиэндом, а в жизни – как повезёт. Максим писал(а): На мой взгляд, на этом пути неизбежны ошибки. На любом пути ошибки неизбежны. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Пусть не все гладко, но это же живые эмоции, из них жизнь состоит. Я не согласен, что ошибки неизбежны на любом пути. Правильнее будет сказать, что они возможны. Но вероятность возникновения ошибки будет очень различаться. Для того чтобы не упасть, стоит предпочесть прогулку по прямой ровной дорожке. Точно такой же путь по бордюру уже будет более рискованным, а пройтись по скользкому бревну, лежащему на воде вообще мало кому под силу (хотя эмоций там значительно больше, согласен Эмоции – вообще нужная штука. Но не всегда они приятны и полезны. Избыток эмоций БУКВАЛЬНО сводит с ума. Чтобы «не было мучительно больно» некоторые эмоции нужно тщательно контролировать (естественно с помощью мозгов, как же иначе?) и в этом не несчастье человека, а его сила. Только не надо думать, что я за угрюмость, постные физиономии и занудную правильность. Иногда, стоит отдавать себя во власть эмоций (естественно, лучше приятных), но при этом время от времени поглядывать своим интеллектом, в какую сторону тебя понесло, дабы вовремя нажать на тормоз и обрести контроль. Когда эмоция овладеет тобой полностью, что-то сделать будет уже просто невозможно. Хотя в упоминаемом вами фильме слово интеллект с главными героями сочетается со скрипом, да и "объекты" они друг для друга не самые подходящие, ситуация несколько прояснилась. Возможно, это наилучший выход в ситуации где на 10000 человек имеется один достойный. К счастью, я в такую ситуацию не попадала. И пока у меня нет оснований считать, что мои дети будут иметь такую проблему. Плюс ко всему я не умею делать так, как вы. Не умею влюбляться по собственному желанию, и даже не знаю какие качества из уймы необходимых нужно в себе воспитывать. А чувство свое, да, берегу и лелею. Данный фильм, как и множество подобных (где на спор пытаются влюбить в себя самых неподходящих кандидатур и в конечном итоге влюбляются по настоящему) всего лишь пример того, что любовь ВОЗМОЖНО пробудить усилием воли. Стоит только попытаться, поставить себе цель и проявить настойчивость в её достижении, сосредоточиться на достойном отзывчивом объекте и чувство возникнет. И этому тоже есть масса примеров в мировой литературе и синематографе. Про выбор самого достойного из тысячи речи совсем не идёт. Искать совершенства – это тоже лотерея. В вопросах выбора должны быть какие-то важные критерии (об этом тоже хотелось бы поговорить подробнее), например не связываться с алкоголиками и истеричками, но в принципе, выбирать можно любого понравившегося. А потом уж, с помощью всесильной любви материализовывать недостающие качества для сожительства. Акцент нужно сделать на ответственности за свой выбор. Присматривайся, приценивайся, придирайся (если хочешь), но коли уж решили что вы пара, то дальше принимайте все усилия для того, чтобы она не распалась. Не всегда в этом поможет только любовь, иногда и интеллектом придётся оперировать. Ведь у влюбленных бывают периоды, когда они друг друга буквально ненавидят (эмоция, явно противоположная влюбленности). Я всего лишь против того, чтобы второпях бросаться старыми чувствами и отправляться на поиски новых. Мне, кстати, тоже не приходилось влюбляться насильно (то, что в нашей беседе именуется «по собственному желанию»). Я просто очень влюбчивая натура и моей проблемой было как раз притормозить свою влюбчивость. А качества «из уймы необходимых» (еще одна ваша подколка, как я понимаю) – это самые обычные человеческие ценности, ничего сверхъестественного. Какая-нибудь стандартная программа института благородных девиц или школы юных джентльменов (танцы, музыка, литература, хорошие манеры, иностранные языки, спорт etc.). Чем шире спектр интересов, тем проще заинтересовать собой и поддерживать интерес к своей персоне, тем больше возможностей для новых знакомств, из которых наверняка найдутся кандидаты в «единственного(ую)». Кроме того, в обязательном порядке, ответственность, целеустремлённость, умение руководить и подчинятся. На воспитание этих качеств, по-моему, как раз и стоит акцентировать подростка, а не переживать, что он без секса лишний год промучается. Я, наверное, невнятно выразилась. Вседозволенность - совершенно неподходящее слово. Правила должны быть обязательны. Но их должно быть немного, они должны быть понятными и гибкими, оставляя место для развития внутренней самодисциплины. Вот с этого места хотелось бы поподробнее. Что для вас включает этот минимум обязательных правил? Наверняка лишь аспекты по безопасному сексу (предохраняться, предохраняться и еще раз предохраняться). А всё остальное оставим для развития внутренней самодисциплины. Или есть какое-нибудь человеческое, а не медицинское правило? Но, прежде чем ответить, не забывайте, что всякие правила – это посягательство на святое святых – на личную жизнь ребёнка Максим писал(а): лишь опосредственно всякими ухищрениями, утаиванием, а может и прямым обманом (во благо, разумеется) это вы о чем? А это я, наверняка опять ошибся. Мне просто показалось, из некоторых ваших высказываний типа «да, я знаю, но постараюсь как можно дольше своему ребёнку об этом не говорить…», что это не совсем честная позиция (пример утаивания). Ухищрения – это вся ваша программа по отгораживанию от среды (телевизор, друзья, интернет…). А обман во благо – просто дофантазировал, sorry. Максим писал(а): но он наверняка не единственно правильный Максим, да я ведь совершенно не претендую даже на правильность, не говоря уж о единственности. А почему вы не претендуете на правильность? Разумеется, имеете. Вы имеете делать все, что вы считаете нужным для воспитания ребенка. Это право закреплено законом. Вопрос в другом, лучшее ли это решение? Вот как-то не очень хорошо я отношусь к законам. Они, как правило, еще более изменчивы и противоречивы чем мораль. Тем более в моей стране, где законами вертят как хотят, этот аргумент можно воспринимать как оскорбление. Я, конечно же, не оскорбился, Максим писал(а): когда ему хватит ума и смелости на нормальный мужской разговор, т.е. когда он станет по-настоящему взрослым. А если хватит в 16? А если не хватит и в 30? Да хоть в 15 – я только «За» всеми руками и ногами. А если не хватит в 30 – это какой-то явный косяк в воспитании или скрытая форма синдрома Дауна. Стоит ли бояться опасностей слишком раннего развития или полнейшей неудачи в воспитании чего бы то ни было? По моему это не вопрос для приверженцев этого форума. Надеюсь, меня скоро перестанут воспринимать ханжой и к нашему разговору присоединятся новые интересные собеседники. Всем заранее спасибо за неудобные вопросы. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Ср авг 01, 2012 5:41 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Зравствуйте, Максим! Извините, тоже отвечаю с запозданием. Максим писал(а): Некоторым свойственно серьёзно влюбляться еще с садика, но крайне редко эта первая любовь становиться последней. О, при таком раскладе оказывается, мой муж – тоже не первая лювовь. Приношу свои извинения за введение в заблуждение. Меня не миновала сия чаша, в садике я целых два года дружила с мальчиком, да и в школе влюблялась. Только не подозревала, что это серьезно. Максим писал(а): Усилие воли понадобиться, если хочешь выбрать кого-то противного, вызывающего раздражение и отвращение. Но зачем таких выбирать? Это точно, совершенно незачем. Максим писал(а): Оно-то конечно беда не велика, но подобную настройку мыслей нужно делать именно тогда, когда уже не вышло. Честно говоря, я вообще не считаю, что нужно делать какую-то настройку мыслей. И что нужно целенаправленно заниматься поисками партнера для брака. Нужно просто жить интересной жизнью, учиться, а любовь тебя сама найдет. А если ходить и смотреть на людей как на потенциальных супругов, то большая часть кандидатов попросту разбежится. Максим писал(а): Во время спадов происходят совсем другие процессы, часто деструктивные и фатальные (наговорить гадостей в сердцах, пойти на измену с первым встречным, устроить баталию с битьём посуды и т.п.) По-моему, эти деструктивные и фатальные процессы ничто иное как элементарная невоспитанность, и синусоиду для ее оправдания привлекать ни к чему. Оскорблять и говорить гадости недопустимо никому ни в каком состоянии. Максим писал(а): Для того чтобы не упасть, стоит предпочесть прогулку по прямой ровной дорожке. По ровной дороге гулять безопасно, но не интересно. Что предпочесть – личное дело каждого. Никогда не принуждала детей идти по прямой дороге, если им хотелось идти по бордюру или по тропинке рядом. А фраза «не бегай – упадешь» каждый раз режет мне ухо. Хотя я прекрасно понимаю, что говорят это из лучших побуждений – чтобы ребенок не упал. Максим писал(а): Иногда, стоит отдавать себя во власть эмоций (естественно, лучше приятных), но при этом время от времени поглядывать своим интеллектом, в какую сторону тебя понесло, дабы вовремя нажать на тормоз и обрести контроль. Звучит ужасно. Но, каждому свое. Все люди разные, характеры разные, кто-то более эмоционален, кто-то рационален. Я за то, чтобы ребенок сам выбирал, чем он больше хочет руководствоваться в жизни – разумом или чувствами, без навязывания схем с нашей стороны. Максим писал(а): например не связываться с алкоголиками и истеричками Я думаю, нормальный человек инстинктивно избегает эти и подобные им категории граждан. Максим писал(а): выбирать можно любого понравившегося Тогда зачем такие сложности? Зачем пытаться рационализировать чувство, да еще предлагать это ребенку в качестве идеала? Я не понимаю. Максим писал(а): Я всего лишь против того, чтобы второпях бросаться старыми чувствами и отправляться на поиски новых. Я тоже. Но думаю, что если человек вместо налаживания отношений каждый раз бросается на поиски новых приключений – это повод не для рационализации, а для обращения к психологу. Равно как и если цепляется за давно себя изжившие, такое тоже встречается часто. В юности люди романтики, идеалисты и максималисты. А романтикам не свойственно второпях бросаться чувствами. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Ср авг 01, 2012 5:44 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Чем шире спектр интересов, тем проще заинтересовать собой и поддерживать интерес к своей персоне, тем больше возможностей для новых знакомств. Совершенно с этим согласна. Но получается, что развитая интересная личность с навыками межличностного общение, без битья посуды, истерик и оскорблений выражающая свои чувства – залог счастливой семейной жизни. Тогда зачем делать проблему из полового воспитания? Может быть не случайно нет никаких методик в половом воспитании? Може, и не надо? И еще, есть такое мнение, что обсуждение интимных тем родителями и детьми – своего рода инцест, его отголоски. И именно из-за табу на инцест люди испытывают смущение при подобных разговорах. И дети, и родители. Максим писал(а): а не переживать, что он без секса лишний год промучается. Наверно, но зачем же все-таки мучаться? А Ваша теория о том, что большое количество половых партнеров до брака неизбежно приводит к изменам в браке, это Вы сами придумали, или откуда-то почерпнули? Я вот встречала противоположное мнение. Что среди верных мужей, коих вопреки распространенному мнению не так уж и мало, одна из категорий – это «нагулявшиеся» мужчины, которые женились после тридцати. Максим писал(а): Вот с этого места хотелось бы поподробнее. Что для вас включает этот минимум обязательных правил? Наверняка лишь аспекты по безопасному сексу (предохраняться, предохраняться и еще раз предохраняться). А всё остальное оставим для развития внутренней самодисциплины. Безопасный секс, безусловно, очень важен. Но правила я имела в виду общечеловеческие, который в силу своей универсальности применимы и сфере интимной жизни. Мои любимые книги по воспита нию детей «Общаться с ребенком. Как?» и Продолжаем общаться с ребенком. Так?» Юлии Борисовны Гиппенрейтер. Обожаю их. И правила, и про запреты, и про внутреннею дисциплину там все очень увлекательно и убедительно написано. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Ср авг 01, 2012 5:57 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): из некоторых ваших высказываний типа «да, я знаю, но постараюсь как можно дольше своему ребёнку об этом не говорить…», что это не совсем честная позиция (пример утаивания). Все равно не понимаю, о чем вы. Но к слову скажу, что я лично не считаю нужным с пятилетним ребенком читать энциклопедии на тему «откуда я взялся», а на каверзные вопросы нужно давать конкретные ответы, не забегая вперед и не выкладывая за раз всю информацию из боязни, что тебя опредит его дворовый приятель. Надеюсь, что это не будет отнесено к разряду утаивания и обмана. А так, вроде я от детей ничего не утаиваю. Но вообще утаивание обманом не считаю. Не считаю, что если моя дочь не придет и не скажет нам «дорогие родители, сегодня я рассталась с девственностью» , то она нас обманывает. Интимная жизнь на то и интимная, чтобы не посвящать в подробности окружающих. И более того, считаю, что ребенок (подросток), у которого нет секретов от родителей, просто психически нездоров. Как и взрослый человек, который говорит правду, только правду, и ничего, кроме правды. Если ребенок тебя обманывает , это повод задуматься,почему он это делает? Вероятнее всего, ему некомфортно говорить правду , боится рассердить, огорчить и т.д, просто боится. И выказывание презрения, даже если оно заслужено, худший способ изменить ситуацию, ИМХО. А Вы сами всегда говорите правду? Максим писал(а): Ухищрения – это вся ваша программа по отгораживанию от среды (телевизор, друзья, интернет…). Вот уж не считаю, что не предлагать смотреть наше убогое, тупое, пошлое телевидение ухищрением. Мы и сами практически не смотрим телевизор, и никаких ухищрений для этого не нужно. Это образ жизни. А смотря вместе с детьми качественные фильмы, я не отгораживаю их от среды, я выбираю из нее лучшее. Вы так не считаете? Зачем создавать себе трудности, чтобы потом героически их преодолевать? С друзьями тоже никаких ухищрений нет. Дети дружат больше частью с детьми моих подруг, с пеленок, на добровольных началах. Максим писал(а): А почему вы не претендуете на правильность? Я сомневаюсь в существовании единственно правильного пути в таком сложном деле. Дети разные, родители разные – характер, темперамент, образование. Внешние условия разные. Проблемы разные. И вот, как выяснилось, даже представления о любви и счастье совершенно разные. Как же здесь может быть единственно правильный путь? Что немцу хорошо, то русскому смерть. Пока своими детьми и своими отношениями с ними я более чем довольна , поэтому сомневаться в правильности своего пути у меня оснований нет. Но и навязывать его никому я не собираюсь. Максим писал(а): Правомерно ли оно с точки зрения педагогики, психологии, здравого смысла, морали (как мы ее понимаем). И, насколько я угадал, по-вашему это просто никудышный выбор. Не угадали Я не знаю, какой он. Знаю только, что мой другой. И еще думаю, что если на Вашем пути перергнуть палку, то вместо счастливого семьянина можно получить невротика. И еще он мне кажется сложным. Максим писал(а): Да хоть в 15 – я только «За» всеми руками и ногами. Есть в этом какое-то противоречие со всем ранее сказанным, Вам не кажется? Максим писал(а): А если не хватит в 30 – это какой-то явный косяк в воспитании или скрытая форма синдрома Дауна. Не скажите, это вполне распространенное российское явление – называется «маменькин сынок». Если по существу, то критерий взрослости как способности на нормальный мужской разговор мне кажется, как бы получше выразиться, не очевидным. И не объективным. Поскольку он завязан на Ваше личное восприятие мужественности этого разговора. Для меня взрослость - это умение брать на себя обязательства и ответственность за свои поступки. За неимением лучшего можно аппелировать к законодательно закрепленному возрасту – 18 лет. Плюс-минус. По времени это примерно совпадает с окончанием школы. Выдачу аттестата зрелости можно считать своеобразной инициацией. Мне, по крайней мере, это кажется разумным. Вам нет? Требовать отчета об интимной жизни признаваемого обществом взрослым человека я себя вправе не считаю. Да и не хочу. Максим писал(а): Стоит ли бояться опасностей слишком раннего развития или полнейшей неудачи в воспитании чего бы то ни было? По моему это не вопрос для приверженцев этого форума. Даже рискуя показаться не приверженцем форума |
|
| Автор: | Максим [ Вт авг 14, 2012 1:51 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Здравствуйте Лена. Уже успел очень за вами соскучиться, так что ваш ответ, как это ни странно, всё равно вызывает у меня приятные ощущения. С одной стороны и неплохо, что наши реплики пересекаются теперь не так часто, потому что, такие объёмы текста требуют немало времени, которого, как всегда, не хватает. Ну а с другой стороны, сложившийся стиль – ответы на цитаты – несколько усложнился, потому как забывается, о чем же там вообще шла речь. Однако же, я не теряю надежды, когда-нибудь подытожить наш разговор, упорядочить и сделать более удобным для чтения. Ну, а пока до литературной правки руки еще не дошли, спешу предоставить черновой ответ, по уже устоявшейся схеме. |
|
| Автор: | Максим [ Вт авг 14, 2012 2:02 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
...Только не подозревала, что это серьезно... Очень интересно… Значит детскую, а заодно и подростковую любовь вы всерьёз не воспринимаете. А с какого же тогда возраста можно начинать счет? Или по каким критериям отличать несерьёзную детскую от серьёзной взрослой. Лично я помню всех своих подруг, к которым испытывал сильные чувства, начиная с детского сада. И о каждом случае остались светлые воспоминания. Каждая история – настоящий роман, написанный изначально корявыми подписями на подарках, а в последствии в дневниках и письмах. Перечитывая – вспоминаешь все ощущения, и язык не поворачивается назвать их не настоящими. Но знаете, есть такое выражение - «сердцу не прикажешь». Бывает, что умом понимаешь, что человек достойный, симпатичный, будет, вероятно, хорошим мужем. Но ... представишь его себе в качесте супруга – брррр. А есть и такое выражение: Умей принудить душу, сердце тело, тебе служить, когда в твоей груди, уже всё пусто, всё сгорело, и только воля говорит: «Иди» (ну или как-то так, пишу по памяти, проверить неоткуда). Ну да я не об этом. Если кто-то вызывает у вас такое сильное раздражение, то пусть он будет хоть переполнен всякими положительными качествами, а лично вам не подходит. Соответственно и влюбляться в него насильно абсолютно незачем. Речь шла о том, чтобы не просмотреть сквозь розовые очки влюблённости, какой-нибудь существенный изъян своего партнёра. Нечто такое, с чем впоследствии будет сложно или невозможно уживаться. Нужно просто жить интересной жизнью, учиться, а любовь тебя сама найдет. А если ходить и смотреть на людей как на потенциальных супругов, то большая часть кандидатов попросту разбежится. Не могу с вами не согласиться. Однако же не стоит забывать о «слепости» любви, о том, что часто приходится влюбляться в козлов и других малодостойных животных. У меня есть просто уйма примеров, когда замечательные девушки (воспитанные, умные, из морально хорошей семьи) связывали свою жизнь с такими уродами, что дело в лучшем случае приходилось заканчивать разводом с ребёнком на руках, а в худшем – долго страдать от семейного деспотизма. То есть, я не боюсь, что любовь не придёт, я опасаюсь, что объект любви может оказаться никудышным. И опять же, у нас с вами некоторое недопонимание. Как вы себе представляете процесс смотрения на людей, как на потенциальных супругов? В чем отличие от просто внимательного отношения к людям? Что плохого, если человек даёт понять, настроен он на длительные отношения, или на мимолётный роман? Разве я где-то говорил, что нельзя просто жить интересной жизнью и влюбиться «само собой». Разве я утверждал, что влюбляться обязательно нужно «по собственному желанию» (т.е. насилуя себя)? Я говорил, что к любви и супружеству нужно относиться серьёзно! Что нужно настроиться бороться за своё счастье, а не позволять всяким слабостям его разрушать. При этом, чтобы не наделать себе лишних проблем для преодоления, следует изначально внимательно отнестись к своему выбору. А то ведь под любовь могут мимикрировать гораздо менее достойные чувства. По-моему, эти деструктивные и фатальные процессы ничто иное как элементарная невоспитанность, и синусоиду для ее оправдания привлекать ни к чему. Оскорблять и говорить гадости недопустимо никому ни в каком состоянии. Синусоида – не оправдание, это графическая модель изменчивых человеческих чувств. Или вы хотите сказать, что в любви спадов не бывает? Всегда всё гладко, ровно с постоянными улучшениями? Не знаю, как дела обстоят у вас в семье, но мне еще не приходилось встречать настолько идеальных отношений. Другое дело, что во время «спадов» не все ведут себя настолько «фатально деструктивно» - это уже действительно вопрос воспитания и среды. Вспомните, например, фильм с Андриано Челентано «Укрощение строптивого», где главные герои обмениваются увесистыми пощёчинами и швыряются посудой. И ругаются все по-разному: у аристократов – «Не соблаговолите ли вы выйти вон», у простолюдинов и матом навернут, но при этом все друг друга искренне любят. И что неправильного в том, чтобы заранее знать о том, что спады возможны, подготовиться к ним как следует, научится безболезненно выходить из подобных состояний? По ровной дороге гулять безопасно, но не интересно. Что предпочесть – личное дело каждого. Никогда не принуждала детей идти по прямой дороге, если им хотелось идти по бордюру или по тропинке рядом. А фраза «не бегай – упадешь» каждый раз режет мне ухо. Хотя я прекрасно понимаю, что говорят это из лучших побуждений – чтобы ребенок не упал. Давайте не будем путать аналогию с настоящим хождением. Если ваш ребёнок станет на «скользкую дорожку» - фигурально выражаясь, вы, безусловно, примете все меры, чтобы вернуть его на «прямой путь». Даже если высказываться буквально о разных видах дорожек и способов передвижения по ним, то и тут вы предостережете своего малыша от сбегания по крутому каменистому склону, пусть это ему грозит лишь содранными коленками. Я один раз не предостерёг – разрешил сбежать по крутой асфальтированной дороге и лишь чудом поймал излишне разогнавшегося и еле успевающего переставлять ноги, зато успевшего реально перепугаться ребёнка. Продолжая аналогию, могу сравнить супружество с автодорогой, на которой всё же, безопасности ради стоит умерить «не скучное» лихачество серьёзным подходом к выбору маршрута и стилю вождения. Естественно до неврастении себя доводить тоже не стоит, но и сознательно на приключения лезть – не самый лучший вариант. Дорога и так с избытком острых ощущений предоставит. Звучит ужасно. Оно, конечно, с ума тоже не хотелось бы сойти от переизбытка эмоций , но хочется верить, что есть и золотая середина. Но, каждому свое. Все люди разные, характеры разные, кто-то более эмоционален, кто-то рационален. Я за то, чтобы ребенок сам выбирал, чем он больше хочет руководствоваться в жизни – разумом или чувствами, без навязывания схем с нашей стороны. Сам чувствую, что звучит не очень, хотя какого-то зловещего смысла в этом нет. Попробую объясниться на примере. Допустим, я немного заскучал и решил повысить адреналин в крови. Замечательным, доступным и законным Я в молодости к своим подружкам лазил в гости через балконы. Естественно без всякой страховки и подготовки – просто по молодецкой дурости. Это было экстремально интересно и романтично, до тех пор, пока мне не попался панельный дом, со скользкими скошенными уступами. Почувствовав в полной мере, что такое быть на грани падения – я решил впредь не испытывать судьбу. Или возьмём для примера какую-то влюбчивую дурёху, которую прельщает ловелас. Всем кажется, что она полностью во власти эмоций, в то время, как её мозги машинально наблюдают, анализируют, делают выводы – даже если она и не знает что означают все эти слова. Ловеласу ещё постараться надо, чтобы усыпить бдительность, отключить мозги своей жертве прежде чем насладится победой. По-моему, чувства и разум – идут как-то бок обок, и мало кого из людей можно назвать чистым интеллектуалом или «эмоционалом». Для гармоничного развития необходимо подтягивать и интеллект и чувства и физические параметры и в разных жизненных ситуациях использовать наиболее подходящий «инструмент». Другой вопрос, какой инструмент считать более подходящим в вопросах семейных отношений? Я думаю, нормальный человек инстинктивно избегает эти и подобные им категории граждан (алкоголиков и истеричек). Представьте себе, НЕТ. Во-первых, алкоголики и истерички не показывают себя сразу во всей красе, а раскрываются постепенно, постоянно клянясь, что «вчера – это был последний раз…». Многие считают, что силой своей любви, им удастся взять ситуацию под контроль, многие из чувства долга боятся бросить такого партнёра («без меня не выживет, пропадёт…»). Причин множество, а результат один – очень, очень несчастная семейная жизнь. Тогда зачем такие сложности? Зачем пытаться рационализировать чувство, да еще предлагать это ребенку в качестве идеала? Я не понимаю. А в чем сложности то? Что вы вкладываете в понятие «рационализировать чувство»? Как это вообще возможно? Я считаю, что чувство нужно проверить: понаблюдать за ним, осторожно поэкспериментировать, убедится в его положительном влиянии. Конечно, наблюдать за чувством с помощью другого чувства – не получиться, для этого придётся воспользоваться инструментом «интеллект». Вы именно это называете «рационализация чувства»? По-моему, вы тоже не приветствуете подход «в омут с головою» и приведённую выше «рационализацию» наверняка неосознанно примеряли на себя (пусть даже в самой малой степени). Возможно, весь наш спор из-за того, что одно и то же явление мы по-разному называем? Вы можете сказать: «я почувствовала, что это моя судьба», а я себе это представлю как «её мозг не заметил опасных и раздражающих факторов в этом человеке и посчитал потенциально возможным дальнейшее развитие этих отношений». Что более надёжный критерий в оценке человека? Моя супруга – тоже всё «чувствует», и это её единственный аргумент в спорах. «Я чувствую, что так будет правильно», «Я чувствую, что это хороший человек»… И если признаться честно, то ошибаемся мы примерно одинаково, что я со своим интеллектом, что она со своими чувствами. Я тоже. Но думаю, что если человек вместо налаживания отношений каждый раз бросается на поиски новых приключений – это повод не для рационализации, а для обращения к психологу. Равно как и если цепляется за давно себя изжившие, такое тоже встречается часто. В юности люди романтики, идеалисты и максималисты. А романтикам не свойственно второпях бросаться чувствами. Увы, но наш человек еще не приучен обращаться к психологу по таким вопросам. Психолог, кстати, в методиках своей работы будет использовать как раз то, что вы обзываете ругательным словом «рационализация» чувств. В юности люди действительно максималисты (это я вам как Максим говорю Совершенно с этим согласна. Но получается, что развитая интересная личность с навыками межличностного общение, без битья посуды, истерик и оскорблений выражающая свои чувства – залог счастливой семейной жизни. Тогда зачем делать проблему из полового воспитания? Может быть не случайно нет никаких методик в половом воспитании? Може, и не надо? И еще, есть такое мнение, что обсуждение интимных тем родителями и детьми – своего рода инцест, его отголоски. И именно из-за табу на инцест люди испытывают смущение при подобных разговорах. И дети, и родители. Почти так, только должно быть две таких личности, желающих связать друг с другом свою жизнь. А проблема как раз в том, чтобы воспитать такую личность и вложить в неё правильные представления о семейных отношениях. Методики есть, и раньше были, только сейчас они немного отстают от времени. Может, как раз наоборот, пора бы и создать подобную методику. Она, например, очень нужна детдомовским детям, и тем, у кого не сильно благополучные отношения в семье. Может её даже создаст кто-то из читателей нашего форума Про инцест, я даже полез в словарь посмотреть, думал, может у этого слова другое значение есть. Но там только про сексуальные отношения между близкими родственниками. Но половое воспитание – это же не смаковать в мельчайших подробностях исключительно вопросы секса. Это воспитание правильного отношения к своему и чужому полу. Здесь и психология семейных отношений, и вопросы любви, и тактика знакомств и внешний вид и манеры… Мы вот уже, сколько общаемся, а до сих пор обходились без скользких подробностей. Наверно, но зачем же все-таки мучаться? А Ваша теория о том, что большое количество половых партнеров до брака неизбежно приводит к изменам в браке, это Вы сами придумали, или откуда-то почерпнули? Я вот встречала противоположное мнение. Что среди верных мужей, коих вопреки распространенному мнению не так уж и мало, одна из категорий – это «нагулявшиеся» мужчины, которые женились после тридцати. Это слово (мучиться) , мне стоило взять в кавычки. На самом деле, особого мучения не происходит. Разве что психологическое давление со стороны сверстников. Об этом, кстати, говорит и уважаемый вами психолог Николай Козлов, в рекомендованной вами книге. Теория действительно моя. Это, конечно, не делает её особо авторитетной, но мне есть чем её обосновать. Могу вас заверить с полной ответственностью, что среди «верных нагулявшихся» мужей самая распространённая пословица: «Каждый день борщ – это хорошо, но хочется иногда и пирожное». То есть, они ценят своё семейное благополучие, не будут сознательно искать приключений, НО, как только выпадет шанс безнаказанно развлечься – они его не упустят. Кроме того, среди «нагулявшихся», часто встречаются и такие, которым вопрос секса уже просто не интересен. Они еще как бы физиологически не импотенты, но для них даже супружеский долг сплошная обязаловка. Помните фильм «О чем говорят мужчины»? Там есть эпизод, где обсуждают разность восприятия приглашения на вечеринку с классными девушками у молодых (Да! Конечно! Обязательно буду!) и зрелых (На фиг оно мне надо? Лучше футбол под пиво посмотреть…) Ведь что такое «нагуляться»? Перестать излишне трепетно относится к сексу, перевести его из разряда сверхприятных новых впечатлений в обычное физическое упражнение приносящее разрядку. Для этого необходимо всё и со многими перепробовать. Когда супружество ставит точку такому «нагуливанию» мужчине для остроты ощущений очень скоро понадобятся новые объекты, которые могут появиться в виде служебно-курортных или соседско-дружеских романах. Или он смирится со своей окольцованностью, но из героя-любовника превратится в сексуального лодыря и тунеядца. Об этом явлении в народе ходит масса анекдотов: Для кого делают упаковки презервативов из трёх штук? Для влюблённых: один на пятницу, один на субботу, один на воскресенье. Для кого делают упаковки из девяти штук? Для очень влюбленных: три на пятницу, три на субботу, три на воскресенье? Ну а для кого на двенадцать штук? А это для женатых: один на январь, другой на февраль… Кстати, я знаю многих женщин, которые признают за своими мужьями право «на лево» и не делают с этого никаких трагедий. Правда, особой любви в этих отношениях я не замечал. Но правила я имела в виду общечеловеческие, который в силу своей универсальности применимы и сфере интимной жизни. Мои любимые книги по воспита нию детей «Общаться с ребенком. Как?» и Продолжаем общаться с ребенком. Так?» Юлии Борисовны Гиппенрейтер. Обожаю их. И правила, и про запреты, и про внутреннею дисциплину там все очень увлекательно и убедительно написано. Я специально перечитал эти книги, но нашел там только общий подход к формированию правил, ну и вот эту дословную цитату: «Правила должны быть обязательны. Но их должно быть немного, они должны быть понятными и гибкими, оставляя место для развития внутренней самодисциплины». А хотелось бы какой-то конкретики: что у вас в красной зоне (однозначные запреты), что в оранжевой (запреты с исключениями), что в зелённой (запреты с условием). Как будете контролировать? Как наказывать? Как договариваться? Вам наверняка будет сложно ответить на эти вопросы, потому как у вас есть пунктик о неприкосновенности личной жизни, о невмешательстве в интимные вопросы своего ребёнка. И как же без этого удастся сформулировать и договориться о правилах – для меня интрига. …А Вы сами всегда говорите правду? Что вы, что вы… вру безбожно напропалую, но только тогда, когда от меня ожидают вранья. Ну, типа отвечая на вопросы, «как я сегодня выгляжу?» или «как дела?». Кроме того, обожаю всякие розыгрыши и шутки, которые, естественно, по сути тоже сплошное враньё. Но, когда речь заходит о серьёзных вещах, когда я вижу, что от меня ожидают критики, а не банального «психологического поглаживания» – режу правду матку, не стесняясь в выражениях. Кроме того, враньё недопустимо в отношении договорённостей. А для этого приходится не разбрасываться обещаниями. Такие же требования и к ребёнку. Я не пытаюсь подловить его на слове, когда он в каком-то порыве берёт на себя излишние обязательства, но неукоснительно требую выполнять то, о чем мы договорились. В плане предоставления информации для малыша – она, безусловно, должна быть правдивой, но, конечно, можно обходиться без лишних подробностей. А вообще то, идеальный вариант – это когда тебе нет необходимости врать. Когда за каждый свой поступок ты готов отвечать хотя бы перед своей совестью. Но, если так получится, что ребенок свяжется с дурной компанией, я постараюсь приложить максимум усилий, чтобы из этой компании его вызволить, не полагаясь только на силу воспитательных аргументов. А вы не считаете это разумным? Я то как раз именно это и считаю разумным. Разница в том, что это своё право я декларирую изначально перед ребёнком и перед всеми остальными, а вы его постоянно нивелируете неприкосновенностью личной жизни. То есть, получается, что ваша заявленная свобода не что иное, как лукавство. Она легко превращается в диктат, как только выйдет за установленные лично вами рамки. Вы же не собираетесь заранее договариваться с ребёнком кого считать дурной компанией, какими критериями руководствоваться, почему нельзя с ними общаться. На словах, вы даже не признаёте за собой такого права. А почему вы не претендуете на правильность? Этот вопрос я задал, основываясь на: «Максим, да я ведь совершенно не претендую даже на правильность, не говоря уж о единственности». Вот я и удивился, как вы отстаиваете свои убеждения, а в их правильности не уверены. Я не знаю, какой он. Знаю только, что мой другой…. Я и сам до конца не знаю какой он. Эту тему я создавал не как гуру, собирающийся всех поучать, а как ищущий истину и готовый учиться. Подавляющее молчание – это прискорбно. Если у вас есть готовые рецепты – почему бы ими не поделиться с неофитом. Если вы считаете (как Олег Иванов) эту тему мелочной, не важной и безынтересной – объясните свою точку зрения, успокойте излишне разволновавшегося папашу. Вам Лена, огромное спасибо, за то, что поддержали. Я очень обрадовался вашему ответу, еще до того, как прочитал. (После прочтения, конечно, уже не очень, но мне всё равно приятно с вами общаться) Кстати, ваш путь, который мне тоже кажется сложным, противоречивым и мало результативным я тоже до конца не представляю. Но не теряю надежды, что, в конце концов, мы сможем понять друг друга. Живу я хоть и в небольшом городе, но ВУЗов у нас предостаточно, как местного разлива, так и всевозможных филиалов (выбрать можно почти любую специальность). Ну, это я так, из ложного патриотизма хвастаюсь. На самом деле, я прекрасно отдаю себе отчет, что двадцатилетнего контролировать как-то уже неприлично. Моя задача заключается в том, чтобы к этому возрасту наладить такие отношения, чтобы о серьёзных вещах, проблемах, планах сын не брезговал делиться, советоваться со мной. Не из страха, не из отсутствия самодостаточности, а из чувства уважения и любви. У меня самого не сильно тёплые отношения с родителями: они развелись, когда мне было одиннадцать и зажили каждый своей семьёй, спихнув меня на воспитание бабушки. Отделывались подарками и редкими взбучками. Единственное преимущество такого воспитания – почти полная свобода, которая и повлекла за собой многие нежелательные последствия. Но мне приходилось встречать такие семьи, где на детях смело можно было ставить штамп: «Сделано с любовью». Я наблюдал это как небывалое чудо, и встречал всего дважды, и, естественно, хочу со своим ребёнком таких же отношений. Да хоть в 15 – я только «За» всеми руками и ногами. Есть в этом какое-то противоречие со всем ранее сказанным, Вам не кажется? Не кажется. Я ведь тоже не отстаиваю свой идеал, как единственно правильный. Может мой ребёнок прирождённый холостяк, а может ловелас, а может неземная любовь его накроет слишком рано и он решит себя полностью ей посвятить. Мой идеал – это лишь ориентир, пока у него нет своего идеала. Конечно, пока будет «моё время», всю мощь своего воспитательского таланта я буду направлять на пропаганду моих взглядов, но жизнь вносит свои коррективы. Если он будет твёрдо настроен поступать по-своему, и уверит меня в серьёзности своих намерений – я смерюсь и примкну в армию не вмешивающихся родителей. А если не хватит в 30 – это какой-то явный косяк в воспитании или скрытая форма синдрома Дауна. Не скажите, это вполне распространенное российское явление – называется «маменькин сынок». Маменькин сынок – это и есть косяк в воспитании. Если по существу, то критерий взрослости как способности на нормальный мужской разговор мне кажется, как бы получше выразиться, не очевидным. И не объективным. Поскольку он завязан на Ваше личное восприятии мужественности этого разговора. А как по-вашему, ваш муж, или ваш отец, или вы сами поговорив с каким-нибудь юнцом сможете определить степень его взрослости, мужественности, инфантильности? А сможет ли, возмужавший молодой человек заставить признать это своих родителей. Для меня не очевиден любой другой способ определения взрослости. Это можно только пронаблюдать из поведения и разговора. И, по настоящему взрослый ребёнок, сможет отстоять себя, при этом еще и щадя чувства своих «предков». «Для меня взрослость - это умение брать на себя обязательства и ответственность за свои поступки». Согласен на все сто. За неимением лучшего можно аппелировать к законодательно закрепленному возрасту – 18 лет. Плюс-минус. По времени это примерно совпадает с окончанием школы. Выдачу аттестата зрелости можно считать своеобразной инициацией. Мне, по крайней мере, это кажется разумным. Вам нет? Мне это кажется формализмом. После инициации вчерашний юноша признавался равноправным членом племени, который не только имел право голоса и право вступать в брак, но и ОБЯЗАННОСТЬ прокормить себя и свою семью, раз уж он собрался её заводить. У нас, после школы еще идут «Мои университеты», «Моя карьера» и лишь потом самостоятельная жизнь с постепенным выходом из-под опеки родителей. Самой инициации предшествовало серьёзное испытание без шпаргалок и покупки оценок. Не думаю, что школьные выпускные экзамены хоть немного напоминают этот процесс. Требовать отчета об интимной жизни признаваемого обществом взрослым человека я себя вправе не считаю. Да и не хочу. Смотря что вы вкладываете в «отчет об интимной жизни». Сколько раз за ночь, в каких позах и другие подробности – это действительно интимные вопросы. Их обсуждать неловко и абсолютно не нужно. А вот вразумить распоясавшегося балбеса, который напропалую соблазняет и бросает девушек без разбору – стоит, не гнушаясь и рукоприкладства. Никакое это не личное, не интимное дело. И девицу, зарабатывающую себе популярность одним местом, тоже не мешает приструнить. У меня уже далеко за полночь, глаза слипаются, так что вынужден с вами попрощаться. Не пропадайте пожалуйста надолго, как остальные мои собеседники. Буду рад снова почитать Вас. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Чт авг 16, 2012 11:13 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Не пропадаю Вы знаете, Максим, как ни странно, на этот раз я практически во всем с Вами согласна. Ваши формулировки стали гораздо мягче, или мне кажется? А про ловеласа и холостяка Вы меня просто сразили наповал. Я вообще не любитель вступать в дискуссии. Но меня настолько поразило сходство (иногда прямо буквальное) Ваших воспитательных позиций с тем, что я привыкла слышать в детстве, и Вы так настойчиво призывали всех с Вами поспорить, что я не удержалась. Я не знаю, может быть, как Вы говорили, своей настоящей нравственностью я обязана этим занудным воспитательным беседам, у истории нет сослагательного наклонения. Но мое внутреннее ощущения - нет, без них было бы только лучше. Морально-нраственные качества воспитываются на личном примере, а на разговорами – мое такое мнение. Разговоры в меру и по случаю хорошо, и часто даже необходимы. Но именно в меру, чтобы не вызывать отторжение. Собственно, это единственное, что я хотела поначалу сказать. В качестве предостережения. От «перевоспитанного» ребенка (не в смысле заново, а в смысле чересчур) Максим писал(а): А с какого же тогда возраста можно начинать счет? Или по каким критериям отличать несерьёзную детскую от серьёзной взрослой. Не знаю, можно ли сформулировать формальные критерии. Я могу руководствоваться только своими субъективными ощущениями. Но думаю, что секс отношения обогащает, переводит на некий новый уровень, делает серьезнее. Максим писал(а): Вы можете сказать: «я почувствовала, что это моя судьба», а я себе это представлю как «её мозг не заметил опасных и раздражающих факторов в этом человеке и посчитал потенциально возможным дальнейшее развитие этих отношений». Скорее всего, так оно и есть. «Женская интуиция – результат миллионов лет недумания» Максим писал(а): Про инцест, я даже полез в словарь посмотреть, думал, может у этого слова другое значение есть. Но там только про сексуальные отношения между близкими родственниками. Но половое воспитание – это же не смаковать в мельчайших подробностях исключительно вопросы секса. Это воспитание правильного отношения к своему и чужому полу. Здесь и психология семейных отношений, и вопросы любви, и тактика знакомств и внешний вид и манеры. Нет, значение то самое. Несколько продолженное. Не только отношения, но и разговоры. Это не моя мысль. Я давно как-то об этом читала. Взгляд зацепился и запомнилось. Речь идет, разумется, только о разговорах о сексе (не о любви, семейных отношениях и т.д.). Не обязательно смакование мельчайших подробностей. Но и просто, без подробностей. Мне лично тяжело на эти темы разговаривать. Может быть, потому что со мной никогда на эти в детстве по-человечески не разговаривали, ограничивались только формальными проповедями. А когда по в фильме герои целовались, канал на это время немедленно переключался (!). Но я стараюсь. С тем, откуда берутся дети, все уже давно ясно. Но дальше встают вопросы абортов, брошенных детей, проституции, которые стали подниматься Ритой совсем недавно, и которые плохо укладываются в милую историю о лябящих родителях, решивших подделиться частичкой соей любви с ребенком. Обсудить их важно. А что касается любви, семейных отношений и всего остального, это настолько обширная тема, что я это не воспринимаю ни в контексте «половое воспитание», ни даже просто воспитание. Скорее передача собственных ценностей. Жизнь с ребенком бок о бок. Если так широко подходить к вопросу, то можено начать с грудного вскармливания Максим писал(а): Что вы, что вы… вру безбожно напропалую, ... Какая прелесть Максим писал(а): Но, когда речь заходит о серьёзных вещах, когда я вижу, что от меня ожидают критики, а не банального «психологического поглаживания» – режу правду матку, не стесняясь в выражениях. Кроме того, враньё недопустимо в отношении договорённостей. А для этого приходится не разбрасываться обещаниями. Рада констатировать полное взаимопонимание по данному вопросу. Единственное, несколько смягчила бы, вместо "недопустимо сказала" бы "очень нежелательно". А в то, что режете правду матку, не стесняясь в выражениях, не верю. Максим писал(а): Об этом, кстати, говорит и уважаемый вами психолог Николай Козлов, в рекомендованной вами книге. О нет, я нигде не говорила, что он уважаемый мной психолог, чур меня. А книгу рекомендовала, если помните, исключительно для ознакомления доводами Вашего идейного противника. Для меня эта книга оказалась полезной, помогла на определенном этапе проще относится к жизни, зарядив долей здорового пофигизма, которого по жизни явно не хватает. Когда мне тоскливо, я ее иногда перечитываю. Истории про Лиду и Костю мне кажутся очень забавными и поучительными. Помогают проще смотреть на вещи. Без претензий относится к людям. Но раздел про секс ну никак не выражает моих идеалов. Я как раз всегда воспринимала ее как мужскую точку зрения на проблему. И еще. Когда Козлов свои идеи, так остроумно и легко изложенные в «практической психологии», пытается возвести в ранг философии в «философских сказках», становится уже совсем не смешно. И жена, кстати, от него ушла, что совершенно не удивительно. Максим писал(а): Я очень обрадовался вашему ответу, еще до того, как прочитал. (После прочтения, конечно, уже не очень, но мне всё равно приятно с вами общаться). Значит, я была чересчур резка в высказываниях, прошу прощения. Я, наоборот, хотела Вас критикой порадовать. Выходит, когда Вы просили критических замечаний, лукавили? Максим писал(а): Могу вас заверить с полной ответственностью, что среди «верных нагулявшихся» мужей самая распространённая пословица: «Каждый день борщ – это хорошо, но хочется иногда и пирожное». То есть, они ценят своё семейное благополучие, не будут сознательно искать приключений, НО, как только выпадет шанс безнаказанно развлечься – они его не упустят. При таком раскладе они уже получаются неверные. Но спорить не буду, Вам, как мужчине, наверно, виднее. Я почерпнула информацию отсюда (ссылку эту давала, но еще раз повторю): http://www.ampoleev.ru/stat.php?n=22 Максим писал(а): Я то как раз именно это и считаю разумным. Разница в том, что это своё право я декларирую изначально перед ребёнком и перед всеми остальными, а вы его постоянно нивелируете неприкосновенностью личной жизни. То есть, получается, что ваша заявленная свобода не что иное, как лукавство. Она легко превращается в диктат, как только выйдет за установленные лично вами рамки. Когда я говорю «сделаю все возможное», я не имею в виду диктат. Если не получится договориться самим, значит, обращусь за помощью к психологу. Диктат с Ритой проходит плохо, она очень своенравная (из тех детей, что Сирсы политкорректно называют «ребенок с особыми потребностями») и заставить ее сделать что-либо против ее воли невозможно практически с рождения. Может, поэтому у меня, как Вы говорите, пунктик. Под «делать все возможное» я имею в виду влиять на окружающую среду в той мере, в которой я способна на это повлиять. Не выпрыгивать из штанов, делая все возможное и невозможное. Просто «делай, что должно, и будь, что будет». Это не лукавство, это свобода в определенных границах. Я определяю главное, границы, за которые заступать нельзя. Если за рамки выходит, дам пинка обратно, не знаю уж, диктат это, или нет. Пока ребенок маленький, границы устанавливаю лично я, куда деваться. Потом мы вместе, и в идеале условно к 18 годам выросший уже ребенок сам. Неприкосновенность личной жизни – да. Но рамки личной жизни и сфера ответственности с возрастом непрерывно расширяются. У малыша она совсем маленькая, подросток решает за себя сам все больше и больше. Но мы ведь об уже великовозрастном чаде говорили? Я перед ребенком право ограничивать его свободу тоже декларирую (или даже не декларирую, это ими пока воспринимается как само собой разумеющееся), это я для себя помню, что ребенок не моя собственость и доверен мне на время природой/богом, чтобы я его любила и заботилась о нем. Плюс, я думаю, уже не за горами то время, когда старшенькой это мое право уже не будет казаться таким уж очевидным. Пока же, когда время от времени поднимается вопрос о моей диктатуре, я говорю, что я, как родитель, перед законом отвечаю за ваше здоровье и душевное благополучие. И что мне проще всего было бы разрешить сидеть тебе целый день перед компьютером, но я не могу. Где возможно, аппелирую к "вышестоящим" инстанциям Честно говоря, я уже несколько утеряла нить разногласий. По-моему, их не так уж не много на самом деле. Может быть, у нас тоже есть воспитательные беседы в Вашем понимании? Я их просто как воспитание не воспринимаю. Риту очень пробирает поговорить на ночь глядя, и мы с ней подолгу обсуждаем все насущные проблемы. Если под половым воспитанием понимать тот широкий круг проблем, который Вы обрисовали, да, наверно, можно сказать, воспитываемся. Пока мне мои воспитательные и убедительные таланты приложить совершенно не к чему – у нас по всем принципиальным вопросам полная любовь и взаимопонимание. И когда я с ней разговариваю, мне уже сейчас кажется, что она по развитости, знаниям, рассудительности, умением выражать свои мысли даст фору большинству взрослых. Учится блестяще, учителя большй частью от нее просто балдеют, мальчиков на горизонте пока не наблюдается (пока любит Джонни Деппа, все мальчики по сравнению с ним, видимо, меркнут). Мечтает учить латынь, пишет рассказы. А недавно спросила у меня, какое качество я бы хотела себе попросить, если бы можно было. Я говорю – побольше терпимости. А она ответила, что хотела бы побольше силы воли, что ей столько всего хочется сделать, но силы воли не хватает. За неимением волшебников, раздающих силу воли, сговорились, что я ей на первых порах буду помогать осуществить задуманное. Напоминать, контролировать, делать вместе. То есть я уже перехожу из разряда, ограничителей и заставлятелей в разряд вдохновителей и помогателей, а ограничивает она себя начинает добровольно. Просто сама себе иногда завидую. Максим писал(а): Я специально перечитал эти книги, но нашел там только общий подход к формированию правил. Максим, я просто поражаюсь (в хорошем смысле) вашей обстоятельности и серьезному подходу к воспитанию. Мне, наверно, в этом месте надо в смущении замолкнуть. Максим писал(а): А хотелось бы какой-то конкретики: что у вас в красной зоне (однозначные запреты), что в оранжевой (запреты с исключениями), что в зелённой (запреты с условием). Как будете контролировать? Как наказывать? Как договариваться Хорошо, давайте попробуем конкретно. Только давайте сначала уточним, для ребенка какого возраста. И в какой сфере – вообще или конкретно отношений с противоположным полом? Очевидно, например, что «заниматься сексом» должно с течением времени перекочевать из красной зоны в зеленую. А вообще, мне кажется там в книжке все так предельно конкретно, с кучей жизненных примеров. Серьезно, я считаю, что если к атмосфере любви и согласия добавить еще пару-тройку книжек Юлии Борисовны, успех практически гарантирован. Неужели Вам кажется, что этого мало? Я просто в замешательстве. Максим писал(а): Вам наверняка будет сложно ответить на эти вопросы, потому как у вас есть пунктик о неприкосновенности личной жизни, о невмешательстве в интимные вопросы своего ребёнка. Давайте определимся, что значит «личная жизнь» ребенка? Скажем,в 5 лет, 10 лет, 15 лет, 20 лет? Что такое интимные вопросы и что такое вмешательство? Хотя я привыкла в сфере человеческих отношений опираться на свои ощущения (мои мозги если где-то что и анализируют, явно делают это втайне от меня), я попробую, если Вам это кажется важным, собрать остатки разума и сформулировать это словами. А если не кажется, то не буду, хорошо? В первом приближении определила личное дело ребенка как то, что он сам считает своим личным делом. Когда он проявляет бурный протест при попытке наступить на эту территорию. А вмешательством в «личное дело» считала бы принуждение, прямое давление, манипулирование чувством вины, а также непрерывное воспитательное зудение над ухом, сливающееся в непрерывный гул и потому уже не воспринимаемое. Обсуждение, выражение искренней обеспокоенности вмешательством в личное дело предлагаю не считать. Максим писал(а): Смотря что вы вкладываете в «отчет об интимной жизни». Сколько раз за ночь, в каких позах и другие подробности – это действительно интимные вопросы. Их обсуждать неловко и абсолютно не нужно. А вот вразумить распоясавшегося балбеса, который напропалую соблазняет и бросает девушек без разбору – стоит, не гнушаясь и рукоприкладства. Никакое это не личное, не интимное дело. И девицу, зарабатывающую себе популярность одним местом, тоже не мешает приструнить. Не только сколько раз и в каких позах. Но и вообще когда, где и с кем. Хочет поделиться – хорошо, требовать ответа у человека страше 18 лет не буду. По-крайней мере, так мне сейчас кажется. Я взрослый человек и могу сказать: «Извини(те), я не хотела бы отвечать на этот вопрос/ обсуждать эту тему». Поэтому у меня нет нужды говорить неправду. Из уст ребенка подобный ответ большинство взрослых воспримут как хамство, и дети/подростки часто вынуждены врать, защищая свой внутреннмй мир от бестактности взрослых. Вот этого я хотела бы избежать. А с выше Вами сказанным по поводу договоренностей и т.п. я полностью согласна. Распоясавшиеся балбесы – это тоже, мягко говоря, косяк в воспитании. Если не получилось воспитать, вряд ли получиться вразумить. Даже рукоприкладством. Думаете, если не дошло через голову, дойдет через другое место? Для меня физические наказания детей, безусловно, находятся в красной зоне. И вообще рукоприкладство. Максим писал(а): Самой инициации предшествовало серьёзное испытание без шпаргалок и покупки оценок. Не думаю, что школьные выпускные экзамены хоть немного напоминают этот процесс. [/quote]Не знаю, как у Вас, мои школьные и вступительные экзамены были без шпаргалок и покупки оценок. И взрослой я себя начала чувствовать именно после окончания школы. И окружающие меня взрослые –учителя, родители, знакомые как-то всячески подчеркивали, что кончился детский этап моей биографии и я теперь полноправный член общества. Такое, по-крайней мере, у меня осталось воспоминание. Если честно (правду), я очень сомневаюсь в качестве нашего провинциального образования. И в высоких шансах встретить там достойного партнера. И я бы сделала все возможное, чтобы нацелить ребенка (тем более развитого) на лучшие учебные заведения. ИМХО, слухи о невозможности поступить в престижные ВУЗы и учится там без денег и блата сильно преувеличены. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Сб авг 18, 2012 7:52 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Еще немного к вопросу о свободе выбора и развитии внутренней дисциплины. Когда-то давно, лет десять назад, я всеми силами пыталась добиться от ребенка правильного поведения. Воспитывала. И очень переживала, если не получалось. Если ребенок отказывался есть то, что ему положено есть (недополучит витаминов), носить панамку (будет солнечный удар), спать днем (нервные срывы), убирать за собой игрушки (вырастет неряхой) ну и так далее и так далее. Все это было очень тяжело. Добиться нужного поведения во что бы то ни стало. Теперь я помудрела (или обленилась) Я не буду заставлять во что бы то ни стало убирать за собой игрушки. Я сейчас искренне считаю, что если ребенок отказывается убирать игрушки – значит их слишком много. И что, например развитие его мелкой моторики не сильно пострадает, если я уберу мозаику (как я считала десять лет назад). Внешне мои действия не сильно изменились. Я также стараюсь организовать удобное место для хранения, помочь убрать, если старается, но пока не очень получается. Но у меня появилась внутренняя свобода. Мне все равно- уберется он или нет. Если нет, ну и не надо, уберу столько, сколько нужно, на антресоли. И сопротивление ребенка сократилось в разы. Он знает, чтобы заслужить право пользоваться игрушками, он должен взять на себя обязанность по их уборке. Брать или не брать – его свободный выбор. Список можно продолжать бесконечно, но, думаю, основная мысль ясна. И чем старше ребенок, тем больше появляется дел, в которых принуждение вообще ничего не дает. Я могу заставить прочитать конкретную книгу, но моя стратегическая цель – чтобы ребенок полюбил чтение, а это без его деятельного участия невозможно. Я могу заставить сделать уроки, но для развития способностей обязательно нужно желание ребенка. Чем старше ребенок, тем больше ситуаций, когда я просто обрисовываю последствия неудачного на мой взгляд выбора и предоставляю ему решать самому. Еще раз повторю, что сопротивление уменьшается в разы, и он в большинстве случаев делает правильный выбор САМ. А если не делает, то сама жизнь научит. Разумеется, существует ситуции, когда этот вариант не подходит. Не стоит проверять лбом на прочность бетонные стены. Но на фанерных вполне можно позволить попробовать набить себе шишек. Возвращаясь к нашему половому воспитанию. Я не ставлю себе задачу во чтобы то ни стало привить ребенку соответствующие нравственные ценности. Задачу я вижу в том, чтобы словами и примером продемонстрировать собственные ценности, и я жду что ребенок их примет как свои собственные. Теория ожидания вообще, я считаю, неплохо работает во многих сферах типа психологии или экономики. Так вот, я не жду от своей дочери, что она станет уборщицей и будет зарабатывать популярность соответствующим местом, и не жду от сына, что он будет слесарем, меняющим девиц, как перчатки. Я вижу их будущее несколько по-другому. Но если вдруг моя дочь захочет, условно говоря, торговать рынке - это ее жизнь и ее личное дело. Я потихоньку начинаю говорить, а дальше буду проговаривать все четче – это твоя жизнь и только тебе решать, что с ней делать. Курить или не курить, принимать наркотики или нет, учиться или нет – решать тебе и только тебе. И решать, когда и с кем начинать свою сексуальную жизнь – тебе и только тебе. Я же постараюсь по возможности в красках показать преимущества выбора правильного (с моей, разумеется, точки зрения) и неправильного. В надежде, что у меня получится «успокоить разволновавшегося папашу» Типы привязанности Примерно 7 детей из 10 (и примерно столько же взрослых) демонстрируют прочную привязанность (secureattachment)(Baldwin et al., 1996; Jones & Cunningham, 1996; Mickelson et al., 1997). Если взрослые, склонные к привязанности этого типа, в детстве оказывались в незнакомой обстановке (обычно это была игровая комната в лаборатории), они спокойно играли, если там же находились их матери, и с удовольствием изучали тот странный мир, в который попали. Если мать уходила, ребенок впадал в отчаяние, а когда она возвращалась, он мчался к ней навстречу и прижимался к ней. Потом успокаивался и возвращался к тому занятию, от которого его отвлекли (Ainsworth, 1973, 1989). Многие исследователи полагают, что подобный стиль привязанности есть, если так можно выразиться, модель, прообраз близких отношений, которые будут у этого ребенка, когда он станет взрослым. Взрослые, склонные к подобным привязанностям, без труда создают близкие отношения и не боятся ни стать слишком зависимыми, ни потерять любимого человека. Они способны поддерживать длительные любовные связи, приносящие удовлетворение, в том числе и сексуальное (Feeney, 1996; Feeney & Noller, 1990; Simpson et al., 1992). Примерно 2 из 10 детей и взрослых демонстрируют сдержанную привязанность (avoidantattachment).Несмотря на внутреннее возбуждение, дети, испытывающие сдержанную привязанность, не демонстрируют ни большого волнения при разлуке с теми взрослыми, которые заботятся о них, ни большой радости при встрече с ними. Вырастая, такие дети превращаются во взрослых, склонных как можно меньше вкладывать в отношения с другими людьми и вступать с ними в длительные отношения. Они склонны к случайным сексуальным связям без любви. По мнению Кима Бартоломью и Леонарда Горовица, люди избегают близких отношений либо потому, что боятся («Я чувствую себя некомфортно, если отношения становятся близкими»), либо потому, что стремятся к независимости («Для меня очень важно чувствовать себя независимым и самодостаточным») (Bartolomew & Horowitz, 1991). <Любовь — самая завуалированная форма интереса к самому себе. Холбрук Джонсон> Примерно один ребенок и один взрослый из 10 демонстрируют тревожность и двойственность, характерные для тревожной привязанности (insecureattachment).Оказавшись в необычной ситуации, они с тревогой льнут к своим матерям. Стоит матери уйти, как ребенок начинает плакать, но когда она возвращается, он может либо не обратить на нее внимания, либо проявить враждебность. Став взрослыми, тревожно-амбивалентные дети не очень доверяют окружающим, а потому зачастую ревнивы и ведут себя, как собственники. Они могут регулярно ссориться с одним и тем же человеком и бурно, гневно реагируют на все обсуждения конфликтных ситуаций (Cassigy, 2000; Simpson et al., 1996). Некоторые исследователи объясняют разные типы привязанности родительскими реакциями. Дети чутких, отзывчивых матерей — женщин, которые внушают им мысль о том, что окружающему миру можно доверять, — обычно демонстрируют прочную привязанность (Ainsworth, 1979; Erikson, 1963). В юности дети заботливых и внимательных родителей чаще создают со своими романтическими партнерами теплые и дружеские отношения (Conger et al., 2000). Другие исследователи не исключают и того, что разные стили привязанности могут быть следствием разных темпераментов, «доставшихся» при рождении (Harris, 1998). С чем бы ни было связано существование разных типов привязанности, тип детской привязанности (к тем взрослым, которые заботятся о них), судя по всему, действительно закладывает фундамент отношений, которые сложатся в жизни взрослого человека. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Ps ... ers/11.php Что я хочу этим сказать. Умение человека строить счастливые отношения с окружающими имеет настолько глубокие корни и настолько прочный фундамент, что все слова о синусоидах в любви и о том как важно выбрать правильного партнера ничего принципиально не изменят. Так что можно расслабиться и просто получать удовольствие, глядя как растет и умнеет на глазах Ваш малыш. Я больше чем уверена, что в Вашей любящей семье с фундаментом все в порядке. |
|
| Автор: | Максим [ Чт авг 30, 2012 8:53 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Наверное, впервые в этой теме я получил такой одобрительный ответ. Это, конечно, приятно. В прошлый раз моё огорчение было вызвано не лукавством, не желанием увильнуть от спорных вопросов, а от отчаяния, что никак не удается свою позицию в неискаженном виде донести. Мне ведь казалось, что вроде бы всё удачно объяснил, а оказывается, что опять меня неверно поняли. И приятно мне от того, что, по крайней мере, один человек перестал воспринимать меня как моралиста и ханжу. Возможно, этому послужили «более мягкие формулировки», и даже прямое «отступление» от первоначально заявленных идеалов. Но, коль достигнуто взаимопонимание по одному вопросу, надеюсь, и в остальных мы сможем друг друга понять. Я признаю, что изначально выступал чересчур категорично, в некоторых вопросах буквально был не прав или недостаточно подготовлен. Приятно осознавать, что эти ошибки я прочувствовал и осознал заранее, наверняка это мне поможет в будущем наломать поменьше дров. Ну и естественно, за это стоит сказать огромное спасибо всем без исключения участникам нашего обсуждения. Но всё же, мне кажется, в этой теме рано ставить точку. Лично для меня осталось еще много невыясненных вопросов. Половое воспитание, как это следует из определения, не сводится исключительно к сексу. Это вообще отношения между полами, которое имеет очень много граней и может иметь глубокий «жизнеобразующий» смысл. Вот почему я попытался начать беседу с определения идеала? На самом деле ведь не важно, каким именно образом будет происходить воспитание – важен конечный результат. Многие согласятся, что наиболее удачный результат – воплощается в человеке счастливом (Hommo Happiness). Причем, желательно, чтобы счастье прослеживалось на всех возрастных этапах. Далее, формально, многие согласятся, что счастлив не тот, у кого много, а тот, кому хватает. (Это я по поводу того, что Дон Жуаны обычно счастливыми не бывают). И тут уже можно ребром ставить вопрос о количестве половых партнеров до, после и во время брака. Да и вообще о необходимости такого социального явления как брак, о выборе его наиболее правильной формы (моногамия, полигамия, свободный и т.п.), об его преимуществах и недостатках. Мне нравиться девиз «Делай, что надо, и будь, что будет», но для его воплощения, необходимо определиться с тем, что именно надо делать. Мне нравиться идея – воспитывать собственным примером, но, для этого необходимо самому становится примерным, а ведь не у всех в этом равные шансы, да и идеалы «примерности» совсем не совпадают. Влияние на среду – очень правильный подход, но, он заключается не только в ограничении внешних неблагоприятных факторов, но и в создании альтернативных положительных. А для этого, опять-таки, хочется определиться с «материалом». И получается, что все свои действия, поступки окружающих и остальные элементы «среды» необходимо прогонять через какой-то фильтр – что хорошо, что плохо. Этим фильтром как раз и может служить изначально составленный идеал. Для того, что бы работала «теория ожидания» тоже желательно «увидеть» своего ребёнка в будущем во всех деталях, то есть, опять же вообразить некий идеал. Увы, озвучив свой идеал, я заклеймил себя несмываемым позором ханжи, и, наверняка потерял уважение многих наших читателей. Но, будем надеяться, это уже в прошлом. Не стоит переживать, что нить разногласий утеряна Мне вспомнился эпизод из фильма «Твои, мои, наши», где сходятся два человека, имеющие по 15 своих собственных детей. Может это и не совсем точное число, но их там было очень много. Папа – человек военный, своих воспитывал в лучших традициях суворовского училища; мама – исключительно за личностную свободу, чего максимально добивалась от своих. И вот, эпизод съезжания в новом доме. Двум старшеньким выделяют общую комнату. Один испытывает истинное удовольствие от безупречного порядка на своём столе, другой, презрительно хмыкнув, рисует над своим столом баллончиком по стене какую-то закарлюку. Я, практически уверен, что в этой ситуации мы симпатизируем разным героям. Но, у нас перед ними большое преимущество. Нам не надо съезжаться и пытаться «ужить» друг с другом ораву таких разных подростков. Наша цель (как я её себе представляю) всего лишь прояснить свои подходы к вопросу полового воспитания, а в идеале – еще и сойтись по некоторым из них во мнениях. Но для начала, позвольте и мне немного похвастаться. Я действительно по образованию и по призванию педагог (правда, работаю в другой сфере). Зато дети меня искренне любят, и я легко нахожу с ними общий язык. Со своим ребёнком у меня пока тоже полнейшее взаимопонимание, взаимоуважение, взаимные стремления и общие недостатки. Свободы я ему давал столько, что самому завидно становилось. Но сейчас приходит возраст, когда надо переключать воспитательный курс на дисциплину-послушание-ответственность. Он естественно этому сопротивляется, в меру своих сил, но, мне пока удаётся договориться по-хорошему. Причём подход у нас до буквальности одинаков. Чтобы не ругаться каждый вечер из-за бардака в игрушках – мы добровольно сократили их количество раз в пять – пустые полки остались. У нас тоже любимое занятие поболтать и перед сном, глядя на звёзды (мы летом на улице спали), и на утренней пробежке. С едой и сном у меня только один подход – дать как следует проголодаться, нагулять аппетит, а после не подпускать к сладостям, пока не справиться с основной пищей. Основную еду, он, кстати, тоже имеет право выбирать сам, сам себе накладывает порцию, но съесть её должен всю до последней ложки. А для хорошего сна (дневного или «вовремя» ночного) достаточно практиковать ранние подъёмы. Летом мы вставали в буквальном смысле с первыми петухами и на великах ехали на речку купаться (шесть километров в одну сторону). У кого после этого может быть плохой аппетит или нежелание вовремя лечь спать? Чтобы влюбить его в чтение – очень много читаю ему сам (у меня это всё-таки получается выразительнее и легче, плюс, по ходу чтения очень часто что-то надо объяснить, дополнительно проиллюстрировать). Но, чтобы он не отлынивал, не начинаю читать ему, если он немного не почитает мне. Иногда пробуем читать в ролях (там где много диалогов). В общем, ему чтение нравиться и я этому несказанно рад. Это я так расхвастался, потому что и сам был удивлён такой одинаковости в подходе к воспитанию. Но, наверное, следует опять надевать маску брюзги и зануды и переходить к нашим вопросам, вопросикам и вопросюлечкам. Если так широко подходить к вопросу, то можно начать с грудного вскармливания и тесного телесного контакта с ребенком, которое закладывает базу для развития чувственности и доверия к миру. Согласен полностью, но исключительно из эгоистических соображений, эти вопросы, как уже не актуальные для меня, я сознательно не затрагивал. Возможно, для этого кто-то создаст отдельную тему, а может быть я, чуть погодя, скопирую сюда пару тезисов для общего ознакомления. Хорошо, давайте попробуем конкретно. Только давайте сначала уточним, для ребенка какого возраста. И в какой сфере – вообще или конкретно отношений с противоположным полом? Очевидно, например, что «заниматься сексом» должно с течением времени перекочевать из красной зоны в зеленую. Ваше мнение мне было бы интересно по любому вопросу и в любом объёме, но, чтобы не выходить за рамки данной темы, даю конкретные ориентиры: возраст подростковый (где-то от 10-12 до 16-18), отношения с противоположным полом. Давайте определимся, что значит «личная жизнь» ребенка? Скажем,в 5 лет, 10 лет, 15 лет, 20 лет? Что такое интимные вопросы и что такое вмешательство? Хотя я привыкла в сфере человеческих отношений опираться на свои ощущения (мои мозги если где-то что и анализируют, явно делают это втайне от меня), я попробую, если Вам это кажется важным, собрать остатки разума и сформулировать это словами. А если не кажется, то не буду, хорошо? Мне неловко вас затруднять, но, честное слово, было бы очень интересно почитать ваши формулировки. Так что я бы, пожалуй, в первом приближении определила личное дело ребенка как то, что он сам считает своим личным делом. Когда он проявляет бурный протест при попытке наступить на эту территорию. А вмешательством в «личное дело» считала бы принуждение, прямое давление, манипулирование чувством вины, а также непрерывное воспитательное зудение над ухом. Обсуждение, выражение искренней обеспокоенности вмешательством в личное дело предлагаю не считать. Золотые слова. Если бы мы изначально определились с понятиями – это помогло бы сэкономить многие тысячи знаков недопонимания. Я бы, пожалуй, поставил под сомнение «манипулирование чувством вины», но, возможно, мы подразумеваем под этим выражением совершенно разные явления. Не только сколько раз и в каких позах. Но и вообще когда, где и с кем. Хочет поделиться – хорошо, требовать ответа у человека страше 18 лет не буду. По-крайней мере, так мне сейчас кажется. Я взрослый человек и могу сказать: «Извини(те), я не хотела бы отвечать на этот вопрос/ обсуждать эту тему». Поэтому у меня нет нужды говорить неправду. Из уст ребенка подобный ответ большинство взрослых воспримут как хамство, и дети/подростки часто вынуждены врать, защищая свой внутреннмй мир от бестактности взрослых. Вот этого я хотела бы избежать. Нам уже проще. Во-первых, мы договорились ограничить возраст 18-тью годами. Во-вторых, речь опять же, не о требовании отчёта, когда, где и с кем, а о доверии и желании поделиться с близким человеком. Я себе это представляю примерно так: дочь, смущаясь, рассказывает маме по секрету о своей большой радости – она стала женщиной с любимым человеком. Делится своими первыми ощущениями как с лучшей подругой, возможно в чём-то спрашивает совета. В идеале, если советуются еще до наступления этого события. Что-то типа, а вот он настаивает, а я не уверена; или мне интересно попробовать, или мне бы хотелось, чтобы наши отношения перешли на новый уровень… Мама, выслушав и посоветовав, обязательно заканчивает свою «проповедь» словами Ты ведь у меня умничка, моё мнение ты услышала, а решение за тобой. Бестактность недопустима. Враньё не нужно. А доверие и желание поделиться – это, по-вашему, инцест? Или всё же к этому следует стремиться? Распоясавшиеся балбесы – это тоже, мягко говоря, косяк в воспитании. Если не получилось воспитать, вряд ли получиться вразумить. Даже рукоприкладством. Думаете, если не дошло через голову, дойдет через другое место? Для меня физические наказания детей, безусловно, находятся в красной зоне. И вообще рукоприкладство. Вот тут мы с вами явно не найдём общего языка. Моя любимая вторая половинка тоже категорически против рукоприкладства. Возможно, на девочку и у меня бы рука не поднялась, но с пацаном, я считаю, это в разы ускоряет воспитательный процесс. Главное не делать из этого действа феерию ужасов. Накосячил – получил – и забыли. Без всякой ненависти, злости и занудных поучительных сентенций. Многие прописные истины через задницу доходят быстрее и твёрже, чем через голову. И в мужской среде физическое наказание воспринимается как нечто само собой разумеющееся. Даже между друзьями. И этому есть уйма примеров в кино и литературе. Мой самый любимый педагог – Макаренко – свой творческий путь начал именно с мордобития, и далее не гнушался его применять в крайних случаях. Вспомните, человека из состояния психологического шока, аффекта, истерики выводят не уговорами, а банальной пощёчиной. Но настаивать не буду. Можно обойтись и без этого. Еще раз повторю, что сопротивление уменьшается в разы, и он в большинстве случаев делает правильный выбор САМ. А если не делает, то сама жизнь научит. Разумеется, существует ситуции, когда этот вариант не подходит. Не стоит проверять лбом на прочность бетонные стены. Но на фанерных вполне можно позволить попробовать набить себе шишек. Полностью согласен. Похоже, только, что половые отношения всем хочется отнести к фанерным перегородкам, а мне к бетонным стенам. Ну не могу я считать этот вопрос настолько малозначительным. Курить или не курить, принимать наркотики или нет, учиться или нет – решать тебе и только тебе. И решать, когда и с кем начинать свою сексуальную жизнь – тебе и только тебе. И вот здесь, опять же, во избежание непоняток, хотелось бы конкретики. Это ваше заявление, к какому возрасту относится? Насколько я понял, изначально некоторые из этих «пороков» должны были быть в красной зоне. P.S. Умение человека строить счастливые отношения с окружающими имеет настолько глубокие корни и настолько прочный фундамент, что все слова о синусоидах в любви и о том как важно выбрать правильного партнера ничего принципиально не изменят. Так что можно расслабиться и просто получать удовольствие, глядя как растет и умнеет на глазах Ваш малыш. Я больше чем уверена, что в Вашей любящей семье с фундаментом все в порядке. С этого места, мне начинает казаться, что разговор можно начинать с самого начала по кругу. Но, продолжая вашу аналогию, хочу сказать, что даже на самом прочном фундаменте, можно построить уродливое здание, не учесть все нагрузки и сопротивления или испохабить его отделкой. Архитектор не должен ограничивать своего участия удачным проектом. Ему нужно быть уверенным в каждой мелочи (я не о делегировании ответственности), потому что только он по-настоящему отвечает за результат. Даже после сдачи в эксплуатацию архитектору можно понемногу участвовать в судьбе своего сооружения: проконсультировать о возможностях реконструкции, предостеречь от катастрофических ошибок, подобрать подходящий ансамбль сопутствующих построек… Хороший фундамент – это очень важно, без него никак. Просто не хотелось бы, чтобы жизнь заставила ломать всё до основания (до этого самого фундамента) и возводить постройку заново. P.P.S. Я уже понял, что вам не понравилась метафора с синусоидой |
|
| Автор: | Джесси [ Пн сен 03, 2012 4:43 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Очаровательная дискуссия. Спасибо уважаемым участникам. Прочитала с огромным удовольствием! Симпатизирую больше Максиму, а согласна в основном с Еленой. На практике, то, что говорит Елена, правильнее, но гораздо тяжелее (я говорю и про личный пример в первую очередь). Когда осознаёшь, сколько всего (в том числе в плане отношений к противоположному полу) нужно исправить в себе - желание контролировать поведение ребёнка и подтягивать его (в том числе исключительно способами, достойными только похвалы) сдувается как воздушный шар. Хотя, конечно, когда что-то плохое с ребёнком уже случилось (а это может, увы, случиться и при наиидеальнейшем воспитании, мы не можем всё предусмотреть и контролировать), часто бывает не до доводов разума. |
|
| Автор: | Максим [ Вт сен 11, 2012 7:47 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Цитата: Джесси писал(а): Очаровательная дискуссия. Спасибо уважаемым участникам. Прочитала с огромным удовольствием! Симпатизирую больше Максиму, а согласна в основном с Еленой. И вам большое спасибо за отзыв. |
|
| Автор: | Максим [ Вт сен 11, 2012 7:51 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Перехожу к практическим занятиям. Как-то совершено неожиданно проблема полового воспитания зацепила меня буквально уже сейчас, когда сыну еще не исполнилось шести. В садик он не ходил и из ближайшего окружения одногодок ему достались две девчонки (одна на полгода младше, другая настолько же старше). Естественно всё свободное время эта троица проводит вместе. Между девочками бывают частые споры (вплоть до драки) на тему «Кого Кузьма больше любит?», но, в принципе, как говориться, «ничто не предвещало беды…» Дальше повествую со слов мамы (я, как обычно в самый интересный момент был на работе). Слышу – притихли, значит точно новую шкоду делают. Пошла посмотреть. Со второго этажа кровати [я ему сделал кровать в нише сверху шкафчика – закрываешься занавеской и как в отдельной спальне] доносится странное вошканье и ещё более странный разговор: «Обхвати меня ногами и прижимайся», «Мне так неудобно, давай лучше я сверху»…ну и еще чего-то в этом духе. Мой вопрос «Что вы там делаете?» наделал много излишнего шухеру и прилично смутил юных любовников застигнутых на горячем. Малышня мигом начинает закладывать друг друга на тему «Кто это придумал?» и «Кто первый начал?» Меня эти вопросы волнуют, чтобы разобраться, откуда возникла такая потребность. Первое подозрение на девочек: всё-таки наш – домашний, а они детсадовские, могли и нахвататься. Но девочки в один голос утверждают, что это ОН регулярно затягивает их в кровать «обниматься» причём иногда даже с двумя сразу. (Вот же сексуальный маньяк под боком растёт, а с виду такой тихонький). После небольшого допроса с пристрастием – (Шучу. Я же на работе был, поэтому «пристрастие» производить было некому Но, кое-что от нашей цензуры всё-таки ускользнуло. Наша мама (ох уж эти женщины), как истинная домохозяйка, иногда не прочь скоротать время под сериальчик. Ну, скачали вроде бы не самый тупой, с зелёной точечкой (без мата и постельных сцен) про Ворониных. И смотрел он в него мельком, когда мимо кухни пробегал. И почему-то именно моменты постельных объятий решил в свою игру перенять. В общем получил я воспитательную ситуацию во всей красе. Настоящий полигон для оттачивания педагогического мастерства. Пригодилась ли мне моя теоретическая подготовка? Думаю, что да. Стандартная реакция на подобную ситуацию, по-моему, следующая. Ребёнку объясняют, что это некрасиво, неприлично, неправильно, что подобным можно заниматься только взрослым (женатым) людям. Некоторые начнут давить на стыд, высмеивать, угрожать раскрытием секрета. Кое-кто сразу возьмётся за ремень. Развязку этой истории я пока придержу. Постараюсь завлечь в свои сети новых (или вернуть «старых») собеседников. Если кому интересно, делитесь своими вариантами решения. Только огромная просьба, нашу маму не ругать! Она у нас очень хорошая и мне будет неприятно впутать её в какой-то форумный скандал. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пн сен 17, 2012 4:23 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): На самом деле ведь не важно, каким именно образом будет происходить воспитание – важен конечный результат. Многие согласятся, что наиболее удачный результат – воплощается в человеке счастливом (Hommo Happiness). С тем, что конечный результат важен, невозможно не согласиться. Но «человек счастливый» - понятие очень расплывчатое и трудно формализуемое. «Что такое счастье, каждый понимал по-своему». Главное, ради абстрактного идеала не испортить отношений с неабстрактным ребенком и помнить об опасности лозунга «цель оправдывает средства». Максим писал(а): Мне нравится девиз «Делай, что надо, и будь, что будет», но для его воплощения, необходимо определиться с тем, что именно надо делать. На вопрос «что делать» каждый отвечает по-своему. Суть этого высказывания, как я его понимаю, в экономии нервов, в снятии с себя давящей ответственности за конечный результат. Я сделала все что могла, не халтурила, моя совесть чиста – тогда, даже если не получилось, не надо переживать и обвинять себя. Есть предел человеческим возможностям и есть не подвластнные человеку внешние обстоятельства. Это касается, в том числе, и воспитания детей. И я не хочу рисовать себе конкретные идеалы, и «по-настоящему отвечать за результат». Не хочу возлагать на него груз ожиданий. Не хочу «воспитывать». Хочу жить счастливой интересной жизнью и открывать эту интересную жизнь ему. Ребенок – это ребенок, а я – это я. Я не Пигмалион, а он не Галатея. Максим писал(а): Мне нравится идея – воспитывать собственным примером, но, для этого необходимо самому становится примерным, а ведь не у всех в этом равные шансы, да и идеалы «примерности» совсем не совпадают. Вы, наверное, будете смеяться, но уже с давних пор я считаю, что если чешутся руки кого-нибудь повоспитывать, начни с себя. Глядишь, и другие за тобой потянутся. Хочешь изменить мир – измени себя. Да, необходимо самому становиться примерным. Детские глазенки смотрят на тебя с любовью и доверием, и у тебя появляется дополнительный стимул работать над собой и становиться лучше. Разве это плохо? Максим писал(а): Для того, что бы работала «теория ожидания» тоже желательно «увидеть» своего ребёнка в будущем во всех деталях, то есть, опять же вообразить некий идеал. Я вижу в общем, не в деталях: здоровым, счастливым, умным, образованным, занимающимся любимым делом, способным к эмпатии, уважающим себя и окружающих и т.д. Это некий общий идеал. Какая конкретно профессия, когда конкретно выходить замуж/жениться, сколько детей иметь и иметь ли вообще, какие конретно увлечения выбрать и т.д. – это то, что дети дожны выбрать сами, без давления и принуждения. Одним из аспектов «ожидания» является то, что я сейчас стараюсь общасться с ребенком как с умным, интересным, уважаемым, «хорошим» и в этом вижу залог успеха. Максим писал(а): Ваше мнение мне было бы интересно по любому вопросу и в любом объёме, но, чтобы не выходить за рамки данной темы, даю конкретные ориентиры: возраст подростковый (где-то от 10-12 до 16-18), отношения с противоположным пол. Красная зона: вопросы здоровья и безопасности Никогда никуда ни под каким предлогом не уходить с незнакомыми людьми. Никогда не позволять делать с собой то, что тебе не нравится. О любых попытках сексуального домогательства, особенно со стороны взрослых, немедленно говорить родителям или взрослым, которым ты доверяешь. Безопасный секс – никогда и ни с кем не заниматься сексом без презерватива. Секс вообще – лет до 15 точно. Этические аспекты: насилие и проституция – без комментариев. Оранжевая зона: секс «по любви» для подростков 15-18 лет. Но: Если не уверен и колеблешься – не надо. Надо только тогда, когда по-другому не можешь. Когда уверен, что назавтра об этом не пожалеешь. Недоступность - сексуальна. Предвкушение секса подчас не хуже самого секса и больше не повторится. «Краснеть удушливой волной , слегка соприкоснувшись рукавами» - прекрасно, не надо торопить события, надо насладиться каждым этапом. Как одеваться, с кем целоваться и прочее несудьбоносные вопросы – зеленая и желтая зона. К вопросу о «личном деле». Красная зона – вопросы здоровья и безопасности. Этические вопросы, как никогда не поднимать руку на слабого, не мучать животных, не воровать и т.д. Большинство бытовых вопросов, типа режима дня, приготовления уроков, домашних дел, гигиены в желтой зоне для 5-10 лет и в зеленой для 15. 20 лет – все зеленая зона, в том смыле, что за свои поступки человек отвечает только перед своей совестью и перед законом. Я хочу, чтобы дети поняли, что правила существуют не для того, чтобы испортить им жизнь. Наоборот, они делают жизнь более удобной и безопасной для каждого члена общества. Правила универсальны, то есть обязательны к исполнению всеми. Если нельзя поднимать руку на слабого, то нельзя никому, и родителям тоже. Отличия обговариваются отдельно. Взрослым можно пить вино, а детям нельзя, потому что в их организме пока нет нужных ферментов. Взрослые могут ложиться спать позже, потому что им нужно меньше времени для сна. Взрослые могут заниматься сексом, а дети нет, потому что их организм пока не готов к этому. Максим писал(а): дочь, смущаясь, рассказывает маме по секрету о своей большой радости – она стала женщиной с любимым человеком. Делится своими первыми ощущениями как с лучшей подругой, возможно в чём-то спрашивает совета. В идеале, если советуются еще до наступления этого события. Что-то типа, а вот он настаивает, а я не уверена; или мне интересно попробовать, или мне бы хотелось, чтобы наши отношения перешли на новый уровень… Мама, выслушав и посоветовав, обязательно заканчивает свою «проповедь» словами Ты ведь у меня умничка, моё мнение ты услышала, а решение за тобой. Бестактность недопустима. Враньё не нужно. А доверие и желание поделиться – это, по-вашему, инцест? Или всё же к этому следует стремиться? По-моему, спрашивать у родителей совета по поводу интимной жизни - полный нонсенс. И, нет, к этому я стремиться не буду. Решить, переходить ли отношениям «на новый уровень» человек решить должен сам. И я не считаю, что родители должны быть «лучшими друзьями», с которыми нужно делиться первыми (и не первыми) интимными ощущениями. Для этого должны быть нормальные друзья своего возраста. А родители - это крепкий тыл, надежная гавань, где ты всегда найдешь помощь и поддержку в трудной ситуации. Разумеется, если ребенок придет и захочет поделиться – милости просим. Но позиционировать такие разговоры как необходимые и стремиться к такого рода близости – нет. |
|
| Автор: | lena_bochum [ Пн сен 17, 2012 4:27 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): В общем получил я воспитательную ситуацию во всей красе. Стандартная реакция на подобную ситуацию, по-моему, следующая. Ребёнку объясняют, что это некрасиво, неприлично, неправильно, что подобным можно заниматься только взрослым (женатым) людям. Некоторые начнут давить на стыд, высмеивать, угрожать раскрытием секрета. Кое-кто сразу возьмётся за ремень. Ужасы какие Вы говорите. Владимир Леви «С четырех-пяти - всем известная игра "в папу и маму". При случае и взаимоисследование: посмотреть, а что там, а почему у мальчиков так, а у девочек так?.. Неубедительные споры, у кого лучше, скоро угасающие. Внимание! Паника, угрозы, пристыживание, наказание - ни в коем случае! Никакого криминала, никакого расследования. Игры "в папу и маму" и все, что может им сопутствовать, совершенно невинны. Это самые первые, зачаточные пробы будущих семейных ролей; они почти сразу же позабудутся; но помогут потом, когда подойдет время... Разоблачения и репрессии - психотравмы на всю жизнь и риск остаться без внуков. Лишь в том маловероятном случае, когда "взаимоисследование" принимает повторяющийся характер, стоит спокойно и твердо выразить неодобрение. Некрасиво - как некрасиво и ужасно глупо, скажем, высовывать друг перед другом языки или плеваться. Некрасиво - и всё. Эстетический критерий и вполне внятен ребенку, и истинен. На досуге не забудем вовлечь его в игры. А вот эти просто всегда почему-то вместе. Может быть, это уже любовь. Всё чисто. Не трогать. И для этого возраста, и дальше - семь главные "не": не подозревать дурного, не запрещать общение, не выслеживать, не выспрашивать, не высмеивать (даже и не подшучивать), не растравлять сочувствием, не подсказывать. Это уже Его и Ее личная жизнь. Сердечная деятельность никем управляться не может. Лишь иногда – поддерживать» Максим писал(а): Только огромная просьба, нашу маму не ругать! Не поняла, за что ругать маму. За то, что смотрела «Ворониных»? Не самое страшное преступление. Максим писал(а): И почему-то именно моменты постельных объятий решил в свою игру перенять. Возможно, он и другие моменты перенял, просто на другие никто не обращает внимания: играет себе ребенок, и играет. А это сразу в глаза бросается. |
|
| Автор: | Нина Таламанова [ Пт окт 19, 2012 2:52 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Проблема педофилии. Она гораздо больше, чем нам кажется. Отдельные сообщения в новостях и цифры статистики на самом деле ничего не говорят о масштабах проблемы. А масштабы таковы, что в нашей стране действуют целые организации педофилов, раскинувшие свои сети повсюду. Эти организации открывают свои сайты и занимаются защитой жертв «педоистерии». У этих организаций есть свои идеологи. На сайтах этих организаций вы найдете такие отвратительные тексты как «Уникальное пошаговое руководство по безопасному и радостному сексу с детьми», манифесты педофилов, инструкции по уходу от слежки и ужасные свидетельства их деятельности. Кадры истерзанных детей и видео из разряда «отец насилует свою дочь». Раскрываем педофильские махинации и ищем пути решения проблемы здесь: http://saborina-elena.ya.ru/replies.xml?item_no=22 |
|
| Автор: | Максим [ Сб окт 27, 2012 10:57 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Здравствуйте Лена! Вот только, казалось бы, пришли мы к общему знаменателю, только-только более-менее сошлись во мнениях, как опять назревает вторая волна споров и несогласий. Причём в этой второй волне (я чувствую) доводы с обеих сторон будут приводиться приблизительно те же самые, что и раньше. А я, признаться, повторяться не люблю, поэтому постараюсь высказывать только новые соображения (естественно, рискуя, опять ошибиться, за что заранее прошу прощения). И вот первое из таких предположений. Мне показалось, что вы исповедуете современный западный подход в отношениях между родителями и детьми, когда ребёнка достигшего совершеннолетия «выкидывают» из гнезда и в дальнейшем «желают» видеть только на семейных праздниках. Насколько мне известно, а известно мне это только понаслышке, у вас там не принято совместное проживание со взрослыми детьми в одном доме, у вас совершенно естественна ситуация добровольного ухода родителей в дом престарелых и тому подобные моменты, которые у нас воспринимаются несколько по другому. У нас родителям хочется «кормить» своих детей, заботиться о них чуть ли не до пенсии, а на пенсии обязательно жить с ними в одном доме, помогать нянчить внуков и твёрдо быть уверенным, что тебя досмотрят до самой смерти именно свои. Моя тёща, например, регулярно старается передать хоть какую-то сумку из села, и всяческие мои попытки прекратить этот позорный и неудобный обычай воспринимались с такой обидой, что приходиться смириться. Какой бы обеспеченный не был сын, его поймут, только если он самолично приедет сажать картошку к своей маме (хоть ему намного выгоднее нанять для этого «специалиста»)… И таких специфических моментов можно привести еще великое множество. Я не буду отстаивать правильность какого-то одного из этих двух типов отношений (мне, признаться, не нравятся оба) просто хочу показать, что, возможно мы опять исходим из разных начальных позиций. Это у меня такая долгая прелюдия, по поводу вашего отрицания возможности обсуждать интимные вопросы между родителями и детьми. То есть вы её не полностью отрицаете, но воспринимаете как «косяк в воспитании» Если у молодоженов возникают какие-то проблемы в личной жизни, по-вашему, их следует решать исключительно со специалистом или, в крайнем случае, посоветоваться с друзьями сверстниками. У нас не приняты оба эти варианта. Обсуждать свои интимные вопросы с посторонним «профессионалом» это вообще нонсенс; излить своё горе друзьям за совместной пьянкой практикуется гораздо чаще. Но для интеллигентных людей и этот путь неприемлем – обсуждать подробности своей интимной жизни как-то неприлично. А вот обратиться к человеку, кому твоя судьба искренне не безразлична, к здравомыслящему, к верному и преданному, который не растреплет по пьяни твой секрет, не воспользуется твоей слабостью, который сумеет выслушать и деликатно дать дельный совет… Что предосудительного в том, что этот человек твой родитель? Конечно, таким родителем еще попробуй стань!, но они же бывают. Вот вам конкретный совсем свеженький пример. Недавно вечером, после маленького торгашества «Кто, кому и сколько почитает?», мой малыш, как-то вдруг очень посерьёзнел и начал рассказывать о своей размолвке с подружкой. Я был поражён глубиной его переживаний и тронут (да ладно, даже польщён) доверием. Всё внимательно выслушав, задав пару уточняющих вопросов, предложил несколько вариантов решений. Спросил, какой из вариантов ему больше нравиться, одобрил, рассказал похожую историю со своего детства, успокоил, приободрил. Этим эпизодом, я считаю, открыл своеобразную копилку доверия, которая будет пополняться из года в год. Хотя по большому счёту, этот вопрос для полового воспитания не принципиальный. Сызмальства приучать решать свои проблемы с помощью психологов ничуть не менее результативный вариант, тем более, если такой подход принят в вашем социуме. Теперь о конкретике и абстракции. Вы считаете, что лучше ставить цели в общем, не углубляясь особенно в детали. Я, как бы вопреки вам, грешу излишней детализацией. Боюсь, что здесь уже вы меня не правильно поняли. Моя детализация – это не догматизм. Это лишь одна из возможных логических цепочек исходящих из пары основных принципов. Например, в отличии от Олега Иванова, который смысл своей жизни видит в постоянном улучшении (усовершенствовании) самой жизни, мне более интересен вариант продолжения рода. Здесь, для того, чтобы всем было понятно, о чём речь, хочу сделать ещё одну цитату из собранных мною перлов этого человека (это я без издёвки, а с полным уважением). Олег Иванов о смысле жизни (фрагмент): «Я искренне не знаю, в чем он, смысл жизни. Я его не нахожу, и с такими взглядами, как у меня, надо становиться самоубийцей, а не плодить детей или создавать предложения по наилучшему переустройству общества. Но из всего небогатого выбора смыслов жизни для человека и человечества (1. Удовольствия. 2. Продолжение рода ради бесконечного продолжения жизни, как догма. 3. Развитие и поиск нового ради этого нового, ради развития) мне более симпатичным кажется именно третий, путь развития, и не особо нравятся остальные. Наверное, это издержки воспитания, впитанные с детства стереотипы ответственности и пр. гражданственной "ерунды".... Лично мне никогда не были приятны удовольствия ради удовольствий, как и те многие люди, кто ради этого живут - возможно, это мое уродство. Не кажутся мне важными и базовые установки на продолжение рода, хотя в молодые годы, подчиняясь догме, нарожал, а затем воспитывал детей. С другой стороны, мои немолодые уже мозги, не способны на сильные научные прорывы, даже на продуктивное освоение новых наук, так что и третий путь лишь для потомков ...» Мой выбор – оставить после себя частичку своей улучшенной копии. Причем мне интересно, чтобы моё участие было не только биологическое. И вот эту предпосылку мы берём за основу. А дальше идут сплошные логические выводы, которые могут неоднократно меняться, перепроверяться уточнятся и т.п. В принципе, я даже не исключаю, что мой ребёнок для себя выберет совсем другой «смысл жизни» и вполне признаю за ним такое право. Тогда, естественно, предложенный мною сценарий теряет всякий смысл и будет изменён до неузнаваемости. Первый логический вывод. Счастливого ребёнка проще воспитать в полноценной семье. Конечно, в суперклассной школе-интернате (какую описывает Олег Иванов) сможет получиться более качественный продукт, что будет огромным плюсом для человечества. Но при этом потеряется вторая составляющая выбранного смысла жизни. Ребёнок будет моим только биологически, особой близости, задушевных разговоров «на кухне», чувства воспитательной гордости такое «инкубаторское» выращивание не принесёт. Полноценная семья – это в идеале папа и мама, хотя опять же, есть уйма возможных ситуаций и вариантов. Тут уж смотря, что считать критерием полноценности. В моём представлении – это, прежде всего, душевный комфорт, благоприятная психологическая атмосфера. И для этого целесообразнее иной раз разойтись с буйным мужем или истеричной женой, чем пытаться изображать счастливый брак. Полноценная семья, imho, не должна быть с большими перекосами по своему составу (многоженство, многомужество, многодетство). Для счастливого ребёнка вполне достаточно одного папы, мамы и братика (сестрички). Вопросы девственности, моногамии, супружеской верности, брачного возраста – это не принципы, это звенья логической цепочки. Я могу вывести родословную каждого правила вплоть до изначальной идеи – до смысла жизни. Соответствующим образом эти правила будут и внедряться в голову моего отпрыска. Не догматично, не ультимативно, а коллегиально, с обязательным достижением консенсуса. Каждое правило будет ставиться на повестку дня, обсуждаться, уточняться, формулироваться. Если он с чем-то согласиться – это будет не решение, спущенное сверху, а его собственное убеждение, рождённое после тщательных размышлений, отстоянное в споре, выстраданное на своём личном опыте. Мне легко отстаивать и менять свои убеждения, потому что я не поклоняюсь им слепо. Всегда есть какое-то идеальное решение и к нему стоит стремиться, но и к погрешностям нужно быть готовым. Предела совершенству нет И можно объяснить наверно этим, Что так несовершенен белый свет И люди, что живут не белом свете… Жаль, мне искренне очень жаль, что никто не захотел больше присоединиться к обсуждению практической ситуации. А вам большое спасибо за участие. Без вас эта беседа уже давно бы заглохла. Я специально стараюсь затягивать с ответом (наверное, даже чересчур, простите), чтобы не сильно вам надоедать своими сентенциями. Так вот, ваш ответ мне показался не слишком удачным. Точнее он не подошёл к моим суперзавышенным требованиям. На текущий момент решение проблемы выглядит вполне приемлемым, но если заглянуть в ближайшее будущее, то аргументация потребует очень скорой замены. Ну например, что значит «Это не красиво…»? Почему не красиво? Раз некрасиво, зачем в фильмах показывают? Зачем все смотрят такое некрасиво, а не отворачиваются в смущении и негодовании. Почему потом это станет красивым? Или не станет? Что именно в этом некрасивого? Может, подразумевается, что это не прилично? Ну, так мы же не на людях, а в интимной обстановке. Ну и так далее. Подобные же вопросы вы можете услышать и от вашей дочери, когда в качестве аргумента запрета на секс до 15 лет ограничиваетесь моментом физиологического здоровья. Продвинутый ребёнок найдёт множество фактов и мнений экспертов, в которых возраст полового созревания будет значительно меньшим. Если же вернутся конкретно к моему случаю, то разговор был примерно следующим… Как ты считаешь, если бы мама увидела, как я с какой-то тёткой обнимаюсь ногами, как она к этому бы отнеслась? Отвечает безошибочно, хотя примеров ревности он ещё не видел, да и врядли представляет, что это такое. А понравилось бы мне, если бы я, придя с работы, увидел маму, обнимающуюся с соседом, пусть даже и не ногами?.. Правильный ответ следует еще с большим убеждением. А почему нет? В этом же ничего плохого… Задумался, но чего-то определённого высказать не сумел. И тут пошла лекция «о единственном», суть которой в том, что некоторые вещи стоит делать только с одним человеком… А действительно, стоит ли? Может это проявление эгоизма и жадности? Может это устаревшие условности и формализм? Пока еще эти вопросы не прозвучали. И мне по прежнему интересно ваше мнение, что бы вы ответили своему ребёнку о «супружеской» верности? будет ли ваш ответ совпадать с вашими убеждениями? Или, по-вашему, такой вопрос не желательно обсуждать между родителями и детьми? По-прежнему приглашаю к нашей беседе новых участников, хотя почти не верю, что найдутся желающие откликнуться |
|
| Автор: | lena_bochum [ Сб окт 27, 2012 4:44 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
В Бельгии мы живем всего второй год. Но не могу не признать, что Вы правы и мне во многом нравятся ценности западной цивилизации. Насчет распространенности домов престарелых – не знаю, но то, что пожилые люди здесь красивы, ухожены, ходят на кружки по интересам, пьют с друзьями пиво в пабах, играют в парках в какие-то игры, ходят в музеи и кино, в общем живут полноценной жизнью, это бросается в глаза. У них интересов больше, чем «всучить авоську с продуктами». И это прекрасно. А с внуками они гуляют точно также, как и наши. Бельгийские же молодые люди называются прессой «новыми пуританами», поскольку по жесткости моральных норм по многим вопросам переплюнули даже 60-летних консерваторов. Телевизор можно включить без опасения увидеть безвкусную рекламу с полуголыми девицами. Детей своих не выбрасывают на помойки, а наоборот активно усыновляют. А к женщинам по большей части относятся не только как к сексуальному объекту, но и как к личности. Так что пока мы живем здесь, моя воспитательная задача упрощается - общество и школа играют на моей стороне. Со своим стремлением кормить детей до пенсии буду активно бороться, поскольку думаю, что это детям во вред. Как у нас родители живут вместе с детьми, позволяют себе вмешиваться в жизнь молодой семьи и воспитание внуков, и попросту на них психологически паразитируют, известно, далеко за примерами ходить не надо. Уж лучше семейные праздники. Хотя между житьем под одной двухкомнатной крышей с активными 50-летними родителями и полным дистанцированием вроде «выбрасывания из гнезда» и дома престарелых есть, я надеюсь, золотая середина. Трудно жить на свете, когда твои друзья только и ждут как по пьяни доверенные секреты разболтать и против тебя обратить. Опять же, наверно, мне очень повезло, но у меня были нормальные подружки. А в советах по поводу интимной жизни я не нуждалась никогда. Максим писал(а): Олег Иванов о смысле жизни (фрагмент) «Я искренне не знаю, в чем он, смысл жизни... Восхищаюсь его умом, мужеством и умением взглянуть правде в глаза. Максим писал(а): Мой выбор – оставить после себя частичку своей улучшенной копии. Да, я понимаю, это гораздо проще, чем пытаться улучшить себя. Максим писал(а): Продвинутый ребёнок найдёт множество фактов и мнений экспертов, в которых возраст полового созревания будет значительно меньшим. У меня не продвинутый ребенок. Кстати вспомнилось (на днях прочитали с Ритой «Евгения Онегина»): «Да как же ты венчалась, няня?» — Так, видно, бог велел. Мой Ваня Моложе был меня, мой свет, А было мне тринадцать лет. Недели две ходила сваха К моей родне, и наконец Благословил меня отец. Я горько плакала со страха, Мне с плачем косу расплели Да с пеньем в церковь повели Обсудили, возмутились. Обе. Вообще, классическую литературу я считаю большим подспорьем в формировании нравственных ценностей. Особенно русскую классическую литературу. Максим писал(а): А действительно, стоит ли? Может это проявление эгоизма и жадности? Да, наверно, во многих случаях так и есть – эгоизма и жадности. Но ребенку я бы ответила, что супружеская верность – это хорошо. А вообще гораздо перспективнее отвечать на этот вопрос каждый день своим поведением. Но это я повторяюсь. Но все-таки я не до конца понимаю, причем здесь, в вашей ситуации, "единственная"? Вас смущает, что сынишка сразу с парой девчонок "вошкался"? А если бы с одной, то ничего страшного? Или Вы к тому, что его единственная ждет его впереди, и сейчас он ей и себе таким образом изменяет? Непонятно. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт ноя 08, 2012 10:14 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Но для интеллигентных людей и этот путь неприемлем – обсуждать подробности своей интимной жизни как-то неприлично. Максим, мне кажется Вы немножко забываете о реалиях жизни. Информационный взрыв за последние несколько лет сделал массово доступными огромное количество источников информации, в том числе и по всем известным и не известным Вам аспектам интима. Я даже не буду упоминать всевозможные виды порнографии, доступ к которым (на мой взгляд, безуспешно) пытаются и еще некоторое время будет пытаться контролировать и запрещать общество. Но взять хотя бы кинофильмы. Их ежегодно снимают в мире несколько тысяч шт. Причем, если раньше переводом и дублированием занимались лишь ограниченное количество профессионалов в студиях, то сегодня любой человек с компом и доступом к и-нету может легко организовать и перевод, и дубляж (даже профессиональный многоголосый). Количество фильмов на всех основных языках, доступных через торенты и др., с каждым днем растет. Переводы на любой вкус - хоть матерные, хоть пуританские. А ведь уже более нескольких десятилетий постельные сцены, откровенное обсуждение самых интимных вопросов не являются табу даже для очень "кошерного" кинематографа. Раскрепощенный человек, свободно обсуждающий любые вопросы, во многих фильмах - образец для подражания. То же в литературе, то же в соц-сетях. Любой желающий легко может стать членом клубов садомазохистов, гомосексуалистов, свингеров, педофилов, каких угодно извращенцев. Многие такие клубы даже не являются закрытыми и походить-почитать может без регистрации любой человек "с улицы". Да и в самых чопорных клубах и соцсетях уже привычным стало ничего не стесняться и ничему не удивляться, если только соблюдаются установленные в клубе формальные правила (а они все больше форму, а не содержание регулируют, да и модераторы из своих же). И каждый может создать свой клуб. Само слово "извращенец" перестает быть настолько постыдным, чтобы люди стеснялись признаваться в своих тайных помыслах. Возможность анонимности в интернете снимает очень многие тормоза, но довольно быстро под защитой этой анонимности люди привыкают не стесняться, раскрепощаются и в дальнейшем даже при отсутствии анонимности ведут себя столь же свободно. И, кстати, именно среди интеллигенции, имхо, в среднем, в первую очередь стремительно распространяется уход от зажатой стеснительности. Максим писал(а): Конечно, таким родителем еще попробуй стань!, но они же бывают. Максим,Вот вам конкретный совсем свеженький пример.... ... Этим эпизодом, я считаю, открыл своеобразную копилку доверия, которая будет пополняться из года в год.... Мой выбор – оставить после себя частичку своей улучшенной копии. Причем мне интересно, чтобы моё участие было не только биологическое..... Хотя по большому счёту, этот вопрос для полового воспитания не принципиальный. Сызмальства приучать решать свои проблемы с помощью психологов ничуть не менее результативный вариант, тем более, если такой подход принят в вашем социуме. ... Конечно, в суперклассной школе-интернате (какую описывает Олег Иванов) сможет получиться более качественный продукт, что будет огромным плюсом для человечества. Но при этом потеряется вторая составляющая выбранного смысла жизни. Ребёнок будет моим только биологически, особой близости, задушевных разговоров «на кухне», чувства воспитательной гордости такое «инкубаторское» выращивание не принесёт. Вы сами подчеркиваете неизбежность все большей роли общества в воспитании. Ведь, как опять же сами Вы отмечаете, доля хороших родителей исчезающе мала. Таких, как Вы, глубоко копающих и при этом пытающихся практически соответствовать - вообще один на миллион. Но Вы не можете не понимать, что влияние среды при воспитании велико, если не превышающе влияние родителей. (Внедрение ювенальной юстиции - как раз стремление оградить многих несчастных детей от куда более массовых отвратительных родителей, а не создать еще один рычаг нелигитимного, но эффективного воздействия на хороших родителей). Чтобы перекрыть это влияние, родитель должен быть по настоящему самым лучшим другом для ребенка, самым желанным в общении человеком, собеседником, с близким кругом интересов, меняющихся по мере изменения и взросления ребенка. Таким стать и оставаться до взросления крайне сложно. Это, имхо, самая высококвалифицированная профессия. Но даже если станешь, есть большой риск помешать социализации своего ребенка, его успешной адаптации к окружению, формированию непротиворечивого соответствия мировоззрения усредненному, необходимого для успешности. Крайний пример: во времена войн и социальных катаклизмов, качествами, определяющими успешность, являются жестокость, высокий уровень злобы, беспринципность и пр. - то, чего в успешном благополучном обществе как раз следовало бы искоренять. Но искореняя их в своем ребенке можно обречь его на неуспешность в такой ситуации, на неспособность продолжить род и передать по поколениям другие важные наработки предков (например, знания, изобретательность...). Соблюсти балланс, будучи и замечательным воспитателем, блидайшим другом, моральным и интеллектуальным ориентиром, и при этом не вырастить маминькиного сынка, социопата, неуспешного ботаника - великое искусство, данное немногим. Остальные, кто в большей, кто в меньшей мере пытаются лишь приблизиться. А большинство (опять же судя, например, по активности этого и подобных форумов и количеству родителей, увлеченных воспитанием) вообще не заморачиваются особо этим вопросом - одели обули детей, дали им дорогой смартфон, чтобы не стыдно было перед окружающими родителями - вот предел воспитательной вктивности подавляющего большинства родителей. И это еще будут считаться хорошие родители. Но ведь есть еще десятки процентов вообще опустившихся алкоголиков, психопатов, неудачников. Вот из таких семей будут выходцами почти все дети в окружающении Вашего дитя. Вы ему толкуете про высокие стандарты и ответственности интимных отношений, а у него однокласница в 13 лет залетела. Вы ему про высокую любовь, а его однокласники на переменках порнуху рассматривают. Вы ограничиваете ему доступ к интернету, ставите программки пэрентконтроля, а его сосед, которого ничем таким не ограничивают, получает большой бонус в состязании тщеславий среди сверстников. Еще лет 40 назад, когда общая бедность человечества ограничивая информационный поток задавала при этом людям высокую трудовую нагрузку. Основой выживания большинства был простейший физический труд. Праздности, разрушающей нравственность, не было места. Не то - сегодня. Около четверти населения замли (определяющей, между прочим вектор развития и примеры подражания) живут в условиях отсутствия необходимости тяжело работать. Информационная вседозволенность доступна едва ли не большей доле. Многие естественные регуляторы морально-нравственного состояния людей стремительно исчезают. Впрочем, не только сегодня - об этом еще 2.4 тыс лет назад говорил Сократ. Просто сегодня это происходит на ином, куда более масштабном и сложном витке. Но и Сократ до нашей эры видел в качестве единственного пути спасения общества общественное воспитание, а не семью, как базовую ячейку общества. Те самые интернаты. Что же, опустить руки и не воспитывать своих детей?! Отнюдь. Наоборот. Если даны желание, способности, энергия, надо в первую очередь в это и вкладываться. Имхо, если и существует у человечества путь дальнейшего развития, а не гибели, то на пути многих коллективных инициатив, таких, как интернаты. Но выдвинуть и осуществить такие инициативы смогут только элиты, состоящие преимущественно из детей, выросших в хороших семьях. Максим писал(а): Ребёнок будет моим только биологически, особой близости, задушевных разговоров «на кухне», чувства воспитательной гордости такое «инкубаторское» выращивание не принесёт. Кто доказал, что это единственная и самая лучшая основа для гордости? Чем хуже гордость какого нибудь бездетного великого мыслителя, воспитавшего многих талантливых последователей (пусть и познакомившегося с ними во взрослом состоянии), с которыми он может много и очень задушевно разговаривать на близкие ему темы? Чем хуже, скажем, гордость Моше Даяна, спасшего страну, но не сумевшего воспитать достойных детей?Максим писал(а): В принципе, я даже не исключаю, что мой ребёнок для себя выберет совсем другой «смысл жизни» и вполне признаю за ним такое право. Тогда, естественно, предложенный мною сценарий теряет всякий смысл и будет изменён до неузнаваемости. Вот именно это понимание поможет Вам сделать из Ваших детей не упертых догматиков, но людей открытых быстро меняющейся ситуации и способных к ней адаптироваться Максим писал(а): Первый логический вывод. Счастливого ребёнка проще воспитать в полноценной семье. ... В моём представлении – это, прежде всего, душевный комфорт, благоприятная психологическая атмосфера. А вот это уже не доакзанная (имхо, ошибочная) догма. Впрочем, если добавить "сегодня" - то я с этой формулировкой соглашусь, но только в отношении "семья", а не "полная". В условиях нынешней, довольно нецдачной социальной конструкции, основой которой является именно семья и других развитых альтернатив нет (во всяком случае их пропускная способность мизерна), именно семья остается местом воспитания почти всех детей. Что же касается "полная" - требует расшифровки. Скажите, в какой семье оебенок будет счастливее, в семье, где есть папа и мама, алкоголики\наркоманы\примитивные озлобленные дебилы, или у одного родителя\у успешных\образованных гомосексуалистов\свингеровских коммунаров? Что на первом месте - формально заданный для тупых половой состав родителей с предначертаным соблюдением сексуальных предпочтений (и напряжений, кстати), или все же качество тех из взрослых, с кем помногу общается ребенок? Конечно, большинство населения находится в гетеросексуальной евангелической области. Но немало отклонений, которые в остальном не хуже (а может, в среднем, и получше) традиционных - им запретить участие в воспитании детей? Максим писал(а): Полноценная семья, imho, не должна быть с большими перекосами по своему составу (многоженство, многомужество, многодетство). Для счастливого ребёнка вполне достаточно одного папы, мамы и братика (сестрички). В романах стругацких показаны весьма счастливые и успешные дети в интернатах, полноценные родители которых благополучно умотали осваивать звезды. Есть примеры мормонских семей (раньше, когда мормоны еще не подчинились правилу моногамии), воспитывающих счастливых детей. Других примеров в истории хватает. Вот не очевидно мне, что именно формальный состав семьи, а не качество людей, участвующих в воспитании ребенка, являются определяющим. Пушкину вон няня социальный комфорт обеспечила на определенном этапе его жизни. И даже качество родителей далеко не все решает - помести самую замечательную семью в условие войны и социального катаклизма - сложновато будет обеспечить счастье детям. А такой вариант: все замечательно, и семья и окружение, но есть в нем один единственный человек (например, соседский мальчишка), отравляющий жизнь ребенка - и может оказаться, что будет нечего противопоставить для его счастья. Это только в детских мультиках нам рисуют красивых маму с папой под солнышком, как необходимое и достаточное условие для счастья ребенка.Максим писал(а): Вопросы девственности, моногамии, супружеской верности, брачного возраста – это не принципы, это звенья логической цепочки. Я могу вывести родословную каждого правила вплоть до изначальной идеи – до смысла жизни. Попробуйте. Уверен, что смогу поколебать истинность выводов и подвергнуть сомнению любые из этих выводов... Впрочем, вряд ли в этом есть необходимость. Сама жизнь уже наступает по всем фронтам и надо корректировать позиции, чтоб не остаться на обочине. Даже в свете Вашего заданного смысла жизни "бесконечного продолжения рода непонятно зачем - пусть потомки сами решают"Максим писал(а): И тут пошла лекция «о единственном», суть которой в том, что некоторые вещи стоит делать только с одним человеком… Весьма вероятно. Впрочем все истины относительны, а в данном случае речь идет не о логически обоснованных, а о нелогичных эмоциональных предпочтениях. И в этом вопросе впитанные с детства догмы как раз являются теми якорями, за которые цепляется все остальное мировоззрение человека. Без якорей мировоззрение вообще невозможно. А якоря определяют это мировоззрение (другое дело, что с возрастом возможен и пересмотр некоторых постулатов при достаточной гибкости мышления). Если якоря будут определять слишком отличное от общепринятого мировоззрение, его носителю будет трудно в жизни. Сегодня, имхо, якорь "о единственном", уже, пожалуй, не является единственно возможным для нормального социального встраивания человека в социум. хотя он все еще очень популярен. Более того, он существенно сужает возможные счастливые варианты. Правда открывает некоторые, невозможные без него. Возможно, он просто устарел. Про его истинность говорить в условиях относительности понятий вообще бессмысленно.А действительно, стоит ли? Может это проявление эгоизма и жадности? Может это устаревшие условности и формализм? Максим писал(а): Жаль, мне искренне очень жаль, что никто не захотел больше присоединиться к обсуждению практической ситуации. ... По-прежнему приглашаю к нашей беседе новых участников, хотя почти не верю, что найдутся желающие откликнуться Само обсуждение уже давно вышло за узкие рамки, заданные названием темы. В некоторой степени даже за рамки всего сайта. И именно эти избыточные его части представляют наибольший интерес для дискуссий, имеют реальную, а не надуманную значимость. Измените название, а еще лучше место расположения темы, и народ подтянется.Беда в другом - трудновато найти место, где дискуссию не зафлудят поверхностные спамеры, но примут в ней участие достаточное количество вдумчивых участников. Ну да в этом "вечная проблема всех времен и народов" |
|
| Автор: | Максим [ Сб дек 08, 2012 12:16 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Ответ для Лены Лена, чтобы было интересно и Вам и нашим читателям, я решил оформить свой ответ несколько в отвлеченной форме. Заодно, таким образом, я проиллюстрирую общение родителей и детей на неприятную для многих тему. Предлагаю вашему вниманию фрагмент воображаемого разговора между отцом и его сыном подросткового возраста. (Сын) Нет пап, ты, наверное, не совсем прав, ведь существует такое понятие как секс без обязательств. И оно, по-моему, как раз для нас молодых больше всего подходит. Ведь не обязательно мне лишать себя этих мелких радостей из-за какой-то, безусловно, важной, но ещё такой далёкой цели, как создание своей семьи. Я же не собираюсь своим поведением кому-то навредить, не буду насиловать юных девственниц и соблазнять замужних домохозяек. Существуют множество девушек, которым, на данном жизненном этапе также интересен вопрос секса в его голом физиологическом виде, без всяких претензий на замужество, лишь с необязательными скромными романтическими элементами (ужин при свечах, цветы при встрече). По поводу всех возможных опасностей ты меня предупредил, и я прекрасно осознаю, что подобные осложнения не нужны не мне, не моей подруге. Я не вижу объективных причин этим не заниматься. (Отец) Ну, раз так, полагаю, ты не только за собой оставляешь моральное право на свободную сексуальную жизнь до брака, но и за своей будущей суженной? (Сын) Разумеется, по-моему, это справедливо. Я даже расспрашивать ни о чём не буду. Начнём всё с чистого листа. (Отец) А если случайно о чём-нибудь узнаешь? Вдруг за её «личной жизнью» скрывается стремительная карьера из стриптизерш, через проституцию к вершинам порнографического кинематографа? (Сын) Ну, по поводу порноактрисы, это ты загнул, так не бывает, а от домашнего видео наверное не покоробит. Тем более что я не стану сознательно выискивать подобные «компроматы» и смаковать их в приступах мазохистской жалости к себе, а вероятность узнать о чём-то таком случайно крайне мала. (Отец) Согласен, но вопрос не в степени вероятности, да и не в качестве-количестве «компромата». Вопрос в том, готов ли ты принять подобную ситуацию, если бы она вдруг произошла? Есть ли лично для тебя какая-то грань, которой ты разграничишь норму от «это уж слишком»? Как и почему ты для себя эту грань установил, чем основывался? (Сын) Наверное, ты не поверишь, если я скажу, что грани нет вообще, хотя подобное заявление избавило бы меня от дополнительных вопросов. Да и не могу я так сказать с полной уверенностью. Личного опыта, сам понимаешь, недостаёт [с многозначительным намёком], а источники мировой литературы дают крайне противоречивые сведения. Раньше, да и сейчас могут даже убить лишь по подозрению в неверности, но я то не до такой степени ревнивец. Я полон уверенности доверия и уважения; у меня прекрасное чувство собственного достоинства. Не думаю, что стану желчно мелочится из-за всяких подозрений. (Отец) Глядя на твоё замечательное «чувство собственного достоинства» я так понимаю, что и вопросы сравнений тебя не побеспокоят. (Сын) Полагаю, что нет. (Отец) Допустим, у тебя действительно нет брезгливости и собственнических замашек по отношению к партнёрше. Допустим, ты не боишься, что тебя застит ревность, чтобы там не вытворяла твоя подружка в прошлом. Раз уж ты хочешь представиться в таком совершенном свете, почему бы не сделать ещё один маленький шаг – избавиться от ревности и в настоящем времени? Возможно, всё действительно сводится лишь к уровню личной брезгливости, устаревшим моральным устоям и психологии доминирования. И если это действительно так – то решать проблему надо исключительно работой над собой. Бороться со своей брезгливостью и со своими собственническими замашками. В наш век свободы и равноправия это кажется очень правильным выводом. Хочешь, чтобы твой партнёр полностью принадлежал тебе – будь для него самым лучшим, только и всего. Если где-то загулял – это его право, его личная жизнь. Значит, ты его полностью не удовлетворяешь, и обижаться не на кого, лучше займись самоулучшением. Если уж за свободными сексуальными отношениями следует закрепить моральное право, то не стоит останавливаться на полпути. Скажешь ты и к этому готов? (Сын) Да-а-а, умеешь ты всё перекрутить как тебе удобно. Чувствую я, что где-то ты ошибаешься, но прямо так сразу не разберусь. Давай-ка сделаем перерыв, и вернёмся к этому разговору чуть попозже… (Отец) Не возражаю. (продолжение следует…) (возможно |
|
| Автор: | Максим [ Сб дек 08, 2012 12:18 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
ответ для Олега Попробую обрисовать идеальное будущее, которое, скорее всего, соответствует представлениям Олега. Процесс зачатия предпочтительнее перенести в лабораторию генных инженеров, которые сумеют предсказать и гарантировать необходимый результат. Кроме важных преимуществ (возможность избежать всех известных генетических заболеваний) будут доступны такие приятные бонусы, как выбор цвета глаз, волос и т.п. Этап вынашивания плода с последующими родами – тоже намного легче контролировать в лаборатории. Детям «из пробирки» будет обеспечено полноценное питание, свежий воздух, отсутствие стрессов и других вредных факторов. Кроме того, будет разработана и одобрена программа «внутриутробного» обучения включающая музыку, физкультуру иностранные языки и многое другое. Естественные роды станут анахронизмом. Нет никакой надобности подвергать опасностям и мучениям маму и ребёнка. А вот после «родов» на каких-то полгода ребёнка можно будет доверить матерям, но только прошедшим соответствующее обучение и под постоянным контролем со стороны специалистов. С полугода начинается интенсивное обучение с учетом наработок основоположников РР, ну а лет с 5-6ти – полноценная жизнь в интернате. Но пусть вас не пугает это слово, так как ТЕ интернаты будут намного лучше нынешних школ – с самыми передовыми технологиями и методиками, с замечательными традициями и безупречными преподавателями. На выходе получим качественно новый продукт, не идущий ни в какое сравнение с нынешней массой выпускников. Самые смелые предположения будут недостаточны, чтобы угадать реальный уровень ТЕХ детей. Даже один такой Леонардо Амадеивич Ломоносов в состоянии заметно изменить ход истории, а что будет, если таким уникумом станет в одночасье каждый новый житель планеты!!! Естественно при таком подходе к делу воспитания всяческое вмешательство биологических родителей следует расценивать наравне с государственным преступлением. А как же нравственность и мораль? Они могут быть любыми, какие только захочется насадить правящему классу, но давайте немного вернёмся в границы нашей темы. Половое воспитание будет в корне отличаться от всего общепринятого сейчас. Основная идея – воспитания бесстыдства. Ребёнок должен быть абсолютно раскрепощён во всех вопросах секса как минимум на теоретическом уровне. Понятие «извращение» останется только в словарях с пометкой «устаревшее». Естественно должное внимание будет уделено вопросам безопасности и охраны здоровья, но, скорее всего, исчезнет даже понятие «нежелательная беременность». В связи с технократическим подходом к вопросу зачатия каждому желающему половозрелому индивидууму будет предложено сдать свой генетический материал на ответственное хранение. После этого происходит обязательная безвредная и безболезненная стерилизация, которая никоим образом не влияя на сексуальные способности, полностью предотвращает нежелательную беременность. Когда кто-то с кем-то захочет обзавестись потомством им достаточно будет просто сделать соответствующее заявление и их замороженные сперматозоиды и яйцеклетки смогут обрести друг друга. Всё вышеизложенное – не плод больной фантазии – все эти технологии существуют уже сейчас и в ближайшие 20 лет можно было бы смело передавать бразды правления нашей землёй подросшим вундеркиндам. Но будет ли когда-нибудь осуществлена замечательная утопия Олега Иванова?!? Оставим этот вопрос открытым. Куда важнее понять, стоит ли стремиться к осуществлению ЭТОГО? Если касательно взрывного улучшения умственных физических сенсорных способностей у меня нет ни малейшего сомнения, то по поводу такой же эффективности в вопросах морали, чувств, эмоций я очень сомневаюсь. Конечно, можно и эмоции синтезировать в виде каких-то спец пилюль для смеха, слёз, храбрости, злости. Или, если уж подойти к этому вопросу совсем цивилизовано, то при рождении вживлять в соответствующие разделы мозга электроды и микрочипы, делать в удобном месте usb разъём (прошу прощения, наверное лучше WiFi передатчик) и с помощью нехитрого программного обеспечения скаченного на сайте «эмоция.ру» создавать себе желаемое настроение. Кстати, очень удобная вещь для успокоения плачущих младенцев. Молодым людям совсем не надо будет думать о поиске партнёра, и уж тем более о создании семьи. Удовлетворять сексуальные потребности будет не сложнее чем выпить стакан воды (подобная теория существовала на заре коммунизма). Занятие сексом будет чем-то вроде современных перекуров – ни к чему не обязывающее кратковременное совместное времяпровождение с любым человеком не вызывающим сильного отвращения. Если убрать все возможные ограничения в вопросах секса, дабы избежать ненужных «напряжений» получим человека, которого условно можно представить в виде шара. В отличии от грузных кубов и угловатых пирамидок, у которых есть колючие углы и некомфортные грани – шар – верх мобильности и символ совершенства. Однако он напрочь лишён устойчивости. Человеческие отношения будут напоминать броуновское движение молекул, когда все друг с другом «перепихиваются» исключительно по стечению обстоятельств, не обращая внимание на пол, возраст партнёра и степень кровного родства с ним. При таком кибернетическом подходе к делу, наверное, и сам секс перестанет существовать в реальной жизни, перейдя в виртуальный мир с помощью навороченных девайсов. Я говорю обо всём этом без деланной патетики, а просто как об очень возможном варианте будущего цивилизованного мироустройства. Сможет ли в таком мире самореализоваться ребёнок, воспитанный по «моим стандартам»? Будет ли он достаточно успешным, сможет ли быть счастливым или все эти заморочки только испортят ему жизнь? Я вижу два варианта ответа. Во-первых, в таком сверхтерпимом к разным извращениям мире можно смело делать себе любой имидж, даже верного однолюба, приверженца «старых» ценностей. Я не сомневаюсь, что среди многомиллиардного населения нашей планеты найдётся горстка людей с подобными запросами, которым при развитой цивилизации не составит трудности перезнакомиться. Во-вторых, у меня нет цели добиваться полного соответствия представлениям широкой публике. В чём-то можно идти на компромисс с обществом, а в чём-то интереснее и наперекор ему. Причём не обязательно ввязываться в прямую конфронтацию (это путь только очень сильных и полностью самодостаточных людей), где-то можно схитрить, надеть маску, промолчать. Это поможет сохранить свой внутренний мир от ненужных вторжений, но при этом не сильно выделяться из толпы. Ну и наконец, самое главное – приоритетность на воспитание САМОСТОЯТЕЛЬНО думающей личности, а не на жизнь по привычке и по принципу «все так делают». Повторюсь ещё раз, мои правила не станут обязательными для моего ребёнка, если он осознано не решит что они подходят и ему. И всё же, если уж говорить о спиральности истории, не стоит забывать, что все известные на сегодняшний день цивилизации приходили в упадок. Нынешний виток с помощью новых технологий поднёс нас на небывалую высоту, но эти же технологии могут обеспечить и очень болезненное падение. Человечество снова может вернуться в каменный век, и правильное половое воспитание будет основой для выживания. Что можно было бы включить в понятие правильности в той ситуации? Думаю большинство из того что я тут декларирую. Но даже если не делать таких мрачных прогнозов, мои принципы, как вы точно подметили, открывают некоторые возможности, недостижимые при других обстоятельствах. Если не воспринимать их как тупую догму и ненужные ограничения, а понимать смысл каждого правила, можно поднять на небывалую высоту качество половых отношений. Я не о филигранности техники, а о единстве душ, о тончайшей совместной психологической настройке партнёров. И наконец, пару ответов на ваши вопросы. Сравнивая две среды воспитания – семью и интернат, было бы справедливо ставить их в равные условия. Если уж интернат мы берём самый лучший, а не какой-нибудь сельский домик малютки, то и родителей нужно наделить всевозможными эталонами педагогических качеств. Одинаковая должна быть внешняя обстановка (война и в интернате не сладко переживается), одинаковое количество соседствующих хулиганов на каждого ребёнка Так вот, при таком обилии равных условий можно смело утверждать, что семейный воспитанник будет более счастлив, нежели воспитанник из интерната, НО, наверняка только до подросткового возраста. В дальнейшем, в нормальном коллективе сверстников многим будет явно комфортнее, нежели под гнётом предков. Хотя, мне кажется, вполне достаточно тандема семья-школа, в которой общественное и личное имеет более-менее равные возможности для реализации. Качество людей, участвующих в воспитании действительно намного важней формального состава семьи – здесь я даже спорить не буду и никогда не утверждал обратного. Однако, если, опять же, исходить из общих одинаковых условий (брать для сравнения равноценных родителей, но из разных типов семьи), традиционная семья вполне конкурентноспособная социальная конструкция и у неё есть неоспоримые преимущества. Свой смысл жизни я сформулировал немножко иначе чем «бесконечное продолжение рода непонятно зачем – пусть потомки сами решают», потому как для меня абсолютно очевидно, зачем это нужно, но начинать об этом дискуссию, честно говоря, лень, потому как каждый всё равно останется при своём мнении. Ничего ни имею против великих бездетных мыслителей, им наверняка было бы, чем гордиться. Но не хочу путать два таких разных понятия, как «ширпотреб» и «индпошив». При ширпотребе, даже очень-очень качественном, всегда есть допустимый процент погрешностей, всегда за массой теряется индивидуальность. Я тоже уверен, что вы способны поколебать и подвергнуть сомнению истинность моих выводов («звенья логической цепочки»), и мне было бы это чрезвычайно интересно и полезно. Однако памятуя о вашей занятости и полнейшей незаинтересованности в этой теме, я даже не осмелюсь приставать с подобной просьбой. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Вс дек 09, 2012 4:54 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Ваш пример "беседы отца с сыном" для Лены, возможно, страдает некоторой оторванностью от реальности. Хотя подожду осуждать до появления продолжения Два мира / To verdener Год выпуска: 2008 Страна: Дания Жанр: драма Режиссер: Нильс Арден Оплев / Niels Arden Oplev В ролях: Розалинд Мюнстер, Йенс Йорн Споттаг, Сара Боберг, Андерс В. Бертельсен, Сара Джуел Вернер, Томас Кнут-Винтерфельдт, Ханс Хенрик Вётманн. Максим писал(а): Попробую обрисовать идеальное будущее, которое, скорее всего, соответствует представлениям Олега. ... В целом неплохо, несмотря на отдельные утрирования. Хотя, подозреваю, во многом действительность превзойдет даже самые смелые предположения. Например, почти уверен, что если дойдет до генного вмешательства, будут далеко не только болезни и уродства предотвращать. Поэтому, кстати, это бастион очень долго сдавать не будут. До тех пор, пока нелегальные радикальные генетические модификации не задавят количеством\силой. Максим писал(а): Естественно при таком подходе к делу воспитания всяческое вмешательство биологических родителей следует расценивать наравне с государственным преступлением. Вот этого очень бы не хотелось. Наоборот общество должно поддерживать такое вмешательство (пока оно не нарушает серьезные запреты, типа насилия над ребенком, скармливание запрещенных веществ и т.п.). Другое дело, что через несколько поколений у людей приоритет "желания участвовать в воспитании биологического родственника" над "... не родственника" сам по себе должен обессмыслиться, если не совершать ошибок Максим писал(а): А как же нравственность и мораль? Они могут быть любыми, какие только захочется насадить правящему классу, ... Как это было всегда и есть сейчас. С этим то как раз изменений не планируется (да и вряд ли возможны). Другое дело, что механизм выработки морально-нравственных и ценностных стандартов в обществе будет несколько изменен. Чтобы исключить, например, резкие повороты моральных стандартов в сторону какого нибудь фашизма или иной системы, пришедшей в голову некой ортодоксальной группе, рвущейся к власти Максим писал(а): Половое воспитание будет в корне отличаться от всего общепринятого сейчас. Основная идея – воспитания бесстыдства. Не думаю, что я был правильно понят. Эмоциональный окрас слова "бесстыдство" (в отличие от "отсутствия скованности, зажатости, чрезмерной стеснительности) подразумевает семантически в современном языке в себе одновременно давление похоти над остальными желаниями. Как показал опыт Запада, где табу на порнографию и свободу разговоров о сексе поснимали на несколько десятилетий ранее бСССР, "маятник" довольно быстро устаканивается в новом вполне "пуританском" равновесном положении. Впрочем, судя по дошедшим сведениям, свобода информации этой тематики в античности тоже не привела к тому, что народы до смерти дотрахались или выродились от кровосмешений\инцестов\извращений Максим писал(а): скорее всего, исчезнет даже понятие «нежелательная беременность». А вот тут, смех смехом, но достижения медицины в области продления жизни , особенно активной здоровой жизни, весьма вероятно могут еще более ускориться и демографические проблемы просто начнут диктовать свое. Естественное снижение рождаемости может просто не поспеть в этом направлении, что чревато катаклизмами. Так что такой прогноз может стать не только возможным и желательном, но и жизненно необходимым. И принудительная вивисекция может стать обязательной для всех. В связи с технократическим подходом к вопросу зачатия каждому желающему половозрелому индивидууму будет предложено сдать свой генетический материал на ответственное хранение. После этого происходит обязательная безвредная и безболезненная стерилизация, которая никоим образом не влияя на сексуальные способности, полностью предотвращает нежелательную беременность. Максим писал(а): Но будет ли когда-нибудь осуществлена замечательная утопия Олега Иванова?!? Вряд ли. У меня, правда, есть стойкое ощущение, что подобная "утопия" - единственный возможный путь выживания человечества в текущем тысячелетии. Что и является моим ответом на вопрос : Максим писал(а): Куда важнее понять, стоит ли стремиться к осуществлению ЭТОГО? ----- Максим писал(а): Конечно, можно и эмоции синтезировать в виде каких-то спец пилюль для смеха, слёз, храбрости, злости. Таких пилюль уже тьма. Те же наркотики. Впрочем и без пилюль каждый старается найти для себя свой смысл существования, неосознаваемым воплощением которого для большинства эмоции и являются. А главное, эмоции - природная потребность живых существ. Без них организм не смог бы выжить. Подозреваю, что даже искусственному интеллекту нужен какой то аналог эмоций, чтобы быть интеллектом. Максим писал(а): Или, если уж подойти к этому вопросу совсем цивилизовано, то при рождении вживлять в соответствующие разделы мозга электроды и микрочипы, делать в удобном месте usb разъём (прошу прощения, наверное лучше WiFi передатчик) и с помощью нехитрого программного обеспечения скаченного на сайте «эмоция.ру» создавать себе желаемое настроение. Кстати, очень удобная вещь для успокоения плачущих младенцев. Да, все мы смотрели фильм "Матрица". И как отвратительны были для бледнолицего впервые встреченные туземцы, так и для нас с непривычки человек с разъемами на теле был неприятен, на чем и играют Вачевски. Впрочем, серьезной футуриситической осмысленности в их мирах нет - низкопробная фэнтэзи для гуманитариев под некомпетентным прикрытием технических образов, терминов и мультипликации. Если уж говорить о действительно хорошей логично продуманной фантастике, рекомендую это . Ну а как в деталях будет происходить "киборгизация" человека - так ли уж это важно? Важно понимать, что она уже происходит на наших глазах. Большинство современников уже не представляют свою жизнь без интернета, мобильника, компа, калькулятора, часов и пр. гаджетов, удобная имплантация которых внутрь тела лишь вопрос техники и микрохирургии ближайших лет. Но куда более интересными и многообещающими проектами в этом направлении являются иные. Например, проект SPAUN группы ребят из университета Ватерлу. Максим писал(а): Занятие сексом будет чем-то вроде современных перекуров – ни к чему не обязывающее кратковременное совместное времяпровождение с любым человеком не вызывающим сильного отвращения. Ну это Вы оптимист. Я полагаю, что глубокое изучение природы человека позволит в обозримом будущем найти эффективные замены всему комплексу явлений, связанных с отношениями полов. Максим писал(а): шар – верх мобильности и символ совершенства. Однако он напрочь лишён устойчивости. Блестящая аналогия, браво!!! Правда, сколь блестящая, столь и узко применимая. В смысле, множество конкретных частностей делают ее не применимой, как и иллюстрируемую ею сентенцию "морально-нравственный стержень - основа всего навсегда, пока существует человечество". И в случае стереометрических фигур тоже можно найти множество моделей, пространств, геометрий, примеров, когда данный пример не работает. Вспомните пример из "Следствие ведут колобки", когда для поездки по шпалам они круглые колеса деформировали в квадраты Максим писал(а): При таком кибернетическом подходе к делу, наверное, и сам секс перестанет существовать в реальной жизни, перейдя в виртуальный мир с помощью навороченных девайсов. Во-во. Его функции (удовольствие, продолжение рода, эмоциональные подзарядки организма, физкультура, обмен гормонами), весьма вероятно, будут еще лучше изучены и по отдельности равнозначно, или даже лучше, заменены чем то иным. Максим писал(а): Я говорю обо всём этом без деланной патетики, а просто как об очень возможном варианте будущего цивилизованного мироустройства. Сможет ли в таком мире самореализоваться ребёнок, воспитанный по «моим стандартам»? Будет ли он достаточно успешным, сможет ли быть счастливым или все эти заморочки только испортят ему жизнь? Сможет ли, испортят ли? ... Ответ на этот вопрос можно искать только ответив на более фундаментальные вопросы о смысле жизни, что такое хорошо, а что - плохо, в чем счастье и т.п. Но буквально за последние годы мы имеем возможность видеть, насколько быстро (причем все набирая скорость) меняются привычки и ценности людей, а вслед за ними и мировоззренческие категории (включая и мораль с нравственностью). Пытаться этому противостоять, боюсь, не продуктивнее, чем дуть против ветра. Максим писал(а): Я вижу два варианта ответа. Во-первых, в таком сверхтерпимом к разным извращениям мире можно смело делать себе любой имидж, даже верного однолюба, приверженца «старых» ценностей. И тут ничего нового. Во все времена везде были люди, не похожие на окружающее большинство. Часто "ведьм" сжигали, но нередко, на изломах, эта особость не только их выручала и, но и оказывалась полезной остальным. Более того, даже в нынешний "век терпимости" носители традиционных ценностей (которые Вы и хотите привить ребенку) до сих пор являются большинством населения во многих местах (причем весьма агрессивным), и "на костры" чаще отправляют пока еще представителей и сторонников свободы, терпимости и пр. Максим писал(а): у меня нет цели добиваться полного соответствия представлениям широкой публике. В чём-то можно идти на компромисс с обществом, а в чём-то интереснее и наперекор ему. Причём не обязательно ввязываться в прямую конфронтацию (это путь только очень сильных и полностью самодостаточных людей), где-то можно схитрить, надеть маску, промолчать. Это поможет сохранить свой внутренний мир от ненужных вторжений, но при этом не сильно выделяться из толпы. Это уже частности, которые каждый для себя сам выбирает. По мне, если и идти против течения, так уж в вопросах действительно принципиальной важности. Максим писал(а): Нынешний виток с помощью новых технологий поднёс нас на небывалую высоту, но эти же технологии могут обеспечить и очень болезненное падение. Человечество снова может вернуться в каменный век, и правильное половое воспитание будет основой для выживания. Боюсь, что в той ситуации не правильное половое воспитание будет основой выживания, а обладания некоторыми базовыми, подчас первобытными инстинктами. Например, жестокостью и решительностью, беспринципностью и хитростью, гибкостью и осторожностью, взаимовыручкой и выносливостью. И все же главное - умом. Уж точно моногамная верность сколько то важной для выживания, вероятнее всего, не будет.Максим писал(а): Я не о филигранности техники, а о единстве душ, о тончайшей совместной психологической настройке партнёров. Отношения полов , имхо, не главное поле применения "совместной настройки". Чем, например, дружба, деловое партнерство или совместный поиск истины хуже? Максим писал(а): И наконец, пару ответов на ваши вопросы. Сравнивая две среды воспитания – семью и интернат, было бы справедливо ставить их в равные условия. Если уж интернат мы берём самый лучший, а не какой-нибудь сельский домик малютки, то и родителей нужно наделить всевозможными эталонами педагогических качеств. Одинаковая должна быть внешняя обстановка (война и в интернате не сладко переживается), одинаковое количество соседствующих хулиганов на каждого ребёнка А вот тут передерг!Так вот, при таком обилии равных условий можно смело утверждать, что семейный воспитанник будет более счастлив, нежели воспитанник из интерната... Интернаты потому и важны, что обеспечить всех детей качественными родителями невозможно. Ну не могут быть все прирожденными сухомлинскими, которым вдобавок не надо зарабатывать на жизнь и решать множество жизненных вопросов, не ложащихся в оптимальный график воспитания. Разделение труда отлично проявило себя во всех видах человеческой деятельности. Чем сложнее эта деятельность, тем сложнее организовать для него разделение труда\разбивку на операции, но и результат в конце концов оказывается масштабнее. Воспитание человека - один из сложнейших видов деятельности. Вполне естественно расставить на него именно тех, у кого к нему есть способности, знание, навыки и (обязательно!) желание. В этом основная идея. А основная идея Вашего примера - вытащить из процесса общественного воспитания талантливого педагога, чтобы вместо десятков и сотен он воспитывал одного, да в добавок разбрасываясь на множество иных дел, к которым у него и таланта, и желания меньше. Возможно, конечно, ему и удастся вложить в этого единственного воспитуемого не меньше, и даже немного больше, чем он вложил бы в сотню. Но кто будет в это время воспитывать сотни тех, кому не повезло с воспитательными талантами родителей?! Максим писал(а): Качество людей, участвующих в воспитании действительно намного важней формального состава семьи – здесь я даже спорить не буду и никогда не утверждал обратного. Однако, если, опять же, исходить из общих одинаковых условий (брать для сравнения равноценных родителей, но из разных типов семьи), традиционная семья вполне конкурентоспособная социальная конструкция и у неё есть неоспоримые преимущества. У традиционной семьи есть лишь одно неоспоримое преимущество перед общественным воспитанием, имхо:ее гораздо проще организовать, найти простые и понятные почти всем, в нынешних системах ценностей, заинтересовывающие причины для большинства создавать семьи и вкладывать в них свой труд. Ведь семья, как схема продолжения рода, лучше всего ложится в эгоистическую природу человека (на которой, увы, базируются сегодня многие социальные институты и устройства). Куда понятнее недалекому большинству задать, в качестве смысла продолжения рода, вложение в нечто, имеющее, помимо общевидовых единых признаков (руки-ноги-голова...), еще и твой уникальный набор генов в условиях, когда жизнь твоя не вечна. Это в первобытные времена, когда человек был очень слаб и небольшое племя (в котором все знали друг друга) было основой выживания, именно племя было социальной ячейкой, в которой все дети были общими. Даже относительно несложный процесс конвейерного производства автомобиля требует огромных согласованных усилий многих неглупых энтузиастов при непрепятствии окружения. Коллективному воспитанию (много более сложному процессу) пока до этого далековато. Люди только нащупывают способы организации разделения труда в таком нетривиальном вопросе, как научные изыскания (а он, имхо, организационно попроще воспитания). Вопрос необходимости работы в направлении полностью общественного воспитания пока лишь только начинает овладевать единицами (хорошо, хоть общественное образование сумели худо-бедно реализовать). Прежде, чем он реализуется, людям надо хоть немного приблизиться к здравому смыслу в вопросах принятия коллективных решений (сегодня это - противоестественное государственное управление). Максим писал(а): При ширпотребе, даже очень-очень качественном, всегда есть допустимый процент погрешностей, всегда за массой теряется индивидуальность. Тоже не соглашусь. Соревнование между массовым и штучным производством всегда выигрывало массовое. Причем штучное окончательно проигрывало именно тогда, когда не выдерживало конкуренции по качеству индивидуальной подгонки, а не по себестоимости и тиражу. Всегда находятся, в конце концов, решения для великолепной индивидуальной подгонки массового продукта. Если только упрямо не ставить "индпошив" заведомо выше даже вопреки фактам (как, например, статусными заморочками - "Бентли" ручной сборки дороже серийного Лексуса, хоть по большому счету и хуже.
|
|
| Автор: | Максим [ Пн май 13, 2013 9:31 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Я, как порядочный форумчанин, сел писать ответ практически сразу. И написал вроде бы не так уж и мало, и мыслей для дальнейшего ответа было предостаточно, но отложив работу на следующий вечер, так и не смог к ней вернутся опять. Вот уже практически полгода не было ни одного нового отзыва в теме и, по-моему, это ярчайшее доказательство, что она никому не интересна. Увы, беседа пошла совсем не той дорогой, на которую я рассчитывал. Я предполагал, что удастся обменяться мнениями об ещё нигде не затронутом пласте воспитательной работы с детьми и подростками. Как выбрать партнёра, что может испортить отношения в молодой семье, лучшие и альтернативные модели семейных отношений, этическая подоплёка супружеской верности и есть ли смысл в её практической реализации и еще множество других, не обсуждаемых с детьми тем. Ну и естественно система безопасности в отношениях: как не стать жертвой манипуляций, особенности общения с жертвами изнасилования, насилие в семье, возможно, ещё какие-то малоприятные, но важные для понимания темы. Причём хотелось обсудить всё это с точки зрения здравого смысла, современных психолого-педагогических знаний, с опорой на здоровые (полезные) традиции с подходящими примерами из сферы искусства (в основном литература и кино). Вместо этого приходится оспаривать право родителя «вмешиваться» в личную жизнь ребёнка и обсуждать особенности гипотетического утопического общественного устройства. Постоянно доказывать, что я не ханжа, не деспот, не домашний тиран, что у меня нет ничего общего с религиозными фанатиками. Наверное, осознав бесперспективность, или очень слабую эффективность общения в таком ключе я решил приостановить своё участие в этой теме. Однако буду рад присоединиться к ней опять, если появятся желающие пообщаться. Спасибо всем участникам, помогавшим мне поддерживать данную беседу и разбираться в некоторых вопросах. Не смотря на то, что общим результатом я не совсем удовлетворён, наше с вами общение не прошло для меня даром. Многие вопросы я переосмыслил, сменил некоторые акценты и это безусловно ваша заслуга (мой ребятёнок обязательно скажет вам спасибо, когда достигнет своего подросткового возраста На прощание, хочу выложить то, что всё-таки было напечатано ранее. Это начальный этап ответа Олегу (наверное процентов 30 от запланированного). Врядли он будет кому-то интересен, но просто жалко выбрасывать. Второй кусочек из «неизданного» – фрагмент «письма из прошлого». Это уже более интересное чтиво, тем более, что его можно рассматривать как своеобразный эпилог и какое-то более-менее логичное завершение всей этой нашей переписки. |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 13, 2013 9:41 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Я не противник ваших взглядов. Чем больше я над ними размышляю, тем больше они мне симпатичны. Смелость и кардинальность в решении многих глобальных проблем, продуманность и тщательная разработка практически каждого аспекта человеческой жизнедеятельности и главное – целостная непротиворечивая мировоззренческая система – всё это вызывает неподдельный интерес. Хотя, конечно, присутствуют и пробелы, причём касательно тех вопросов, которые волею судьбы волнуют меня на данный момент несколько больше остальных. Да, я позволяю себе немного подтрунивать, но только потому, что уверен в вашем абсолютно спокойном отношении к небольшому сарказму интернетовских собеседников. Так, например, я сознательно не заморачивался с поиском альтернативы слову «бесстыдство». Ведь формально, если отбросить экспрессию, оно было абсолютно точным, потому как это всего лишь отсутствия стыда. Например, показывать всем голую задницу в общественном месте – это бесстыдство, но совсем не обязательно основанное на похоти. Подобные колкости продиктованы моей ролью на этом форуме – защитника морали, на которого все нападают или воспринимают с иронической усмешкой, как парня не от мира сего. После прочтения вашей утопии многое из ранее непонятого мною в ваших высказываниях стало на свои места. Я переосмыслил некоторые позиции и готов отстаивать их под новым соусом Давайте лучше о пробелах поговорим. Например вот здесь: «Другое дело, что механизм выработки морально-нравственных и ценностных стандартов в обществе будет несколько изменен. Чтобы исключить, например, резкие повороты моральных стандартов в сторону какого нибудь фашизма или иной системы, пришедшей в голову некой ортодоксальной группе, рвущейся к власти». Если меня, да и многих остальных читателей что-то и отталкивает, так это страх или недоверие к власти. Не желание вживлять в себя чипы, воспитывать детей в интернатах и жить под постоянным контролем видеокамер – это, прежде всего боязнь, что всё это легко и эффективно может быть использовано против тебя. Пусть текущее правительство лояльно, но ему на смену придёт следующее, воспитанное из клонированных вундеркиндов, не обременённое этикой и моралью. Что им взбредёт в голову и какие для этого будут причины никто предугадать не сможет. Вот чем мне не нравиться такой стремительный прогресс, что у человека сосредоточилась небывалая сила, способная в мгновение ока уничтожить жизнь на целой планете. А что его от этого сдерживает? Да практически одно только везение. Двигаясь в том же направлении, рано или поздно, мы сами себя грохнем, в чём, собственно, и вы не сомневаетесь. «Максим писал: Но будет ли когда-нибудь осуществлена замечательная утопия Олега Иванова?!? Вряд ли. У меня, правда, есть стойкое ощущение, что подобная "утопия" - единственный возможный путь выживания человечества в текущем тысячелетии. Что и является моим ответом на вопрос : Максим писал: Куда важнее понять, стоит ли стремиться к осуществлению ЭТОГО?» Возможно, ваша утопия в своей конечной реализации и была бы спасительным выходом, но тут выступает второй пробел – этап воплощения. Реально ли такого добиться мирным путём, при сознательном согласии большинства и не слишком экстремистским сопротивлением меньшинства? Я очень сомневаюсь. Эта картинка не вписывается в мой жизненный опыт. Вот если оторвать от нынешней неидеальной реальности значительную часть молодёжи, воспитать из неё в закрытых интернатах новую элиту и добровольно сдать ей все бразды правления – тогда бы возможно что-то решилось. Да только кто же её эту власть отдаст, да ещё и добровольно?!? |
|
| Автор: | Максим [ Чт май 16, 2013 6:29 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Так уж получилось, что я очень долго не мог найти этот файл, потом вспомнить к нему пароль, потом перечитав всё это опять начал сомневаться, типа: а стоит ли…, а может оно никому и не надо, а может слишком нескромно в рамках этого форума. Но, всё же, замарав все неприличные слова и подробности, кое-что решил вывесить на всеобщее обозрение. Если, что не так – заранее прошу прощение (пишите модераторам или мне – удалю без сожаления). Кстати, получилось ещё и довольно много, так что выкладывать буду фрагментами, с постепенным повышением градуса неприличного (чтобы меня смогли вовремя остановить p.s. Возможны повторы с ранее напечатанным, но вместо эпилога, думаю, простительно. |
|
| Автор: | Максим [ Чт май 16, 2013 6:31 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Приветствую тебя, мой любимый сын. Сразу хочу тебя заинтриговать, это приветствие написано за много лет до того, как ты его прочитаешь. Сейчас тебе всего лишь пять, и читать ты только научился, а вопросы, которым посвящено это произведение, начнут тебя волновать, я надеюсь, лет этак через девять-десять Пока мне еще только тридцать – та золотая середина, когда и опыт приобретен и начало пути не забыто. Разговоры о сексе обычно не очень клеятся между родителями и детьми. Всегда присутствует какая-то неловкость и смущение. Я вот не могу себе представить ситуацию, когда приду к своему отцу (уже даже сейчас, будучи взрослым и имеющим своего ребенка) и скажу: «Пап, у меня возникли определенные постельные проблемы, которые я бы хотел с тобой обсудить». И вряд ли мой случай можно считать исключительным. Когда пришла пора поговорить со мной «по мужски», мне рассказали, что нужно предохранятся и что на призервативы денег всегда дадут. Чтобы я не смущался спрашивать о таких вещах, держали их насыпью в вазочке в доступном месте. Это было очень прогрессивно, но явно недостаточно. Дворовое обучение сводилось к полуфантастическим хвастовским рассказам, а книги были или явной порнографией или сухими справочниками по сексологии. Порнография излишне возбуждала, справочники проводили секс-ликбез, но ни те ни те, не помогли мне избежать ошибок молодости, а кое в чем даже усугубили их. Хочу заключить с тобой маленький договор. Я, абсолютно честно, без купюр, раскрываю тебе все секреты, отвечаю на все самые интимные и сокровенные вопросы, а ты прочитаешь еще и те места, которые сперва могут показаться скучными, морализаторскими, излишне поучительными и занудными. Договор этот будет несколько односторонним, потому что я не смогу проконтролировать его исполнение, но у меня есть в запасе одна маленькая хитрость. Я позволю тебе «случайно» нарыть это письмо, и прочитать его втайне от меня. Украденная информация ценится намного больше и воспринимается более благосклонно. Итак, приступим… |
|
| Автор: | Максим [ Чт май 16, 2013 6:35 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Сначала небольшой экскурс в историю. Секс, он, оказывается, был всегда. Без преувеличения можно сказать, что ему столько же, сколько на земле существует сама жизнь. В принципе, это та самая базовая потребность, которой и учиться особенно не нужно. Две половозрелые особи всегда догадаются, как этим заняться, даже если их всю жизнь перед этим держали в полной изоляции. Казалось бы зачем так много уделять внимание тому, что заложено в человеке изнутри. Пусть бы все шло своим чередом: сношались бы все понемногу в свое удовольствие как в первобытном обществе. Но заметило человечество одну странную закономерность, между сексом и рождением детей. Оказывается эти два понятия очень тесно между собой связаны. В животном мире продолжение рода всегда подчиняется двум важным законам: 1) тому что называется естественный отбор 2) и переходом количества в качество Естественный отбор всегда благоприятствует умным, сильным и красивым. Но, к сожалению, эти качества редко встречаются вместе в одном человеке. Дети, как ни крути, это самое основное, что после тебя останется. Во всех нас присутствуют частицы наших самых далеких пращуров, и все мы передадим эту эстафету своим детям. Этот сильнейший базовый инстинкт бессмысленно глушить суровым воспитанием, тяжелыми физическими нагрузками, религиозными догмами или общественным порицанием. Секс вышел победителем даже в средневековой Европе, когда этим полагалось заниматься через простынь с отверстием в определенном месте и то только для зачатия ребенка. За нарушение этих предписаний можно было запросто сгореть на костре инквизиции, впрочем, как и за распущенные волосы у женщин. Пуританское, как и излишне распущенное общество обречено на вымирание. Не могу сказать точно, знают ли животные, что секс и продолжение потомства – взаимосвязанные понятия. Скорее всего, они просто занимаются этим инстинктивно, так же как инстинктивно отдельные виды потом ухаживают за своими детёнышами. Но человек – очень наблюдательное существо. Он уловил закономерность деторождения и после этого открытия в вопросах отношения полов начались конкретные изменения, причем не в лучшую сторону. Возникла первая древнейшая профессия – проституция, которую почти сразу же узаконили институтом брака. Женщины старались побольше выгадать за свою благосклонность, родители старались подороже продать своих дочерей, мужчинам пришлось доказывать свою состоятельность не столько в постели и молодецкой удали, сколько в вопросах обеспечения семьи. Кроме того, человеческая наблюдательность зашла так далеко, что мужчины стали узнавать в детях себя (или соседа по племени) и сразу стало как-то неприлично выкармливать чужих детей. С мамами, естественно, никогда сомнений не возникало (если не брать во внимание редкий случай, описанный в Соломоновом суде), а вот папам всех поколений постоянно приходится сомневаться в подлинности своих отпрысков. Ох, сколько всего скверного придумали для своего спокойствия эти мужики: и пояса верности, и гаремы с евнухами, и женская кастрация, и обезображивание своей жены (путем выбивания передних зубов, например), и чуть ли не публичная дефлорация при первой брачной ночи. Всё общество стояло на страже морали и нравственности, лишив бедную женщину всякого права выбора. Себя мужчины при этом строго не ограничивали. Мало того, что женщину они сделали объектом торговли (любой богатый старикашка мог купить себе молоденькую жену в свое полное распоряжение вполне законно), мало того, что они могли себе позволить иметь по несколько жен и наложниц, они еще и постоянно старались соблазнить чью-нибудь жену или девицу на выданье. Я уже молчу про военное время, когда изнасиловать всех девок захваченного поселения считалось, чуть ли не высшей доблестью или, как минимум обязательной для удовлетворения потребностью. Да, хорошее дело «браком» не назовут. Вроде бы нам очень повезло, что прошли эти дикие времена и нравы. Вроде бы женщины добились равноправия и сексом можно заниматься с разными партнерами без всяких последствий и общественного порицания. Вроде настал черед сделать последний важный шаг и отменить институт брака и зажить свободно и счастливо в свое удовольствие без проблем и обязательств. Ведь сейчас все себя могут прокормить сами. Да что там прокормить, общество так развито, что любую потребность можно удовлетворить в любое время от ремонта протекающего крана до извращенной сексуальной фантазии. Не надо даже беспокоится о старости или тяжелой болезни: всегда можно устроить высокопрофессиональный уход. Не надо переживать о продолжении рода, потому как существуют банки спермы и суррогатные матери. Не надо переживать о полноценном воспитании, потому что целая армия гувернеров и учителей готова взвалить на себя этот непосильный труд. Ты не поверишь, но общество уже неоднократно приходило к идее свободной любви. С технической стороны все выглядело немного по-другому, но подобные идеи неоднократно охватывали широкие массы.(примеры). Примечательны две вещи: у истоков этих новшеств всегда стояла молодежь и нет ни одного примера в истории, когда эта же молодежь, повзрослев и обзаведясь своим потомством, не меняла кардинально свои взгляды. Ни разу ни один передовой мыслитель не окончил свою битву с моралью в счастливом триумфе. Я расскажу тебе, в чем тут дело. Человеку, оказывается, для полного счастья недостаточно только удовлетворения базовых потребностей (к которым, кстати, относится и секс). Высокоразвитому человеку жизненно необходимы эмоции. Пока ты молодой, ты наверняка почувствуешь, что такое влюбленность. Это такое окрыляющее чувство, которое меняет все твое мировосприятие. И речь здесь вовсе не о половом влечении, а именно о том безмятежном состоянии, когда даже одна возможность созерцать объект своей любви вызывает уйму наслаждения. Влюбляются, кстати, не только молодые, но и рассыпающиеся старички, которые о сексе забыли и думать. Влюбленность облагораживает, возвеличивает, делает лучше и светлее любого человека, она обостряет все чувства и бывает всего пару раз в жизни. Любовь – это как бы качественно новый уровень влюбленности. Она, конечно, отличается меньшим накалом страстей, зато, значительно дольше длится и часто остается навсегда. Вот как раз любовь (влюбленность) равно как и дружбу, в наше время невозможно получить вот так запросто, в отличии от других благ цивилизации. Купить можно только искусственные суррогаты этих чувств, но они так явно будут отличаться от настоящих, что смогут не надолго обмануть лишь самых нетребовательных и недалеких. Эх пап, ну все вы так. Вроде бы как речь должна идти о сексе, а ты мне про любовь. Ну ладно, соглашусь я с тобой, что это приятное чувство. Но почему я обязательно должен смешивать эти два понятия (любовь и секс). Секс способен доставить наслаждение уже сейчас, сам по себе, причем не менее приятное, чем твоя восхваляемая любовь. Почему я не могу заниматься тем, чем мне нравиться сейчас, ведь любовью заняться у меня еще будет время. Будем считать, что я сейчас занят поиском подходящей кандидатуры. Вот какие убойные аргументы привел я от твоего имени. Попробую парировать. |
|
| Автор: | Максим [ Пн май 20, 2013 6:54 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Жизнь, конечно, твоя, и, если ты ее хочешь прожить в свое удовольствие, я вряд ли смогу тебе помешать. Все что я могу сделать, это предостеречь тебя от некоторых заблуждений, которые витают в голове каждого юноши. Прежде всего, запомни, то, чем ты сейчас собираешься заниматься, с любовью никак не связано. Ты можешь узнать какая девчонка прикольнее, какая лучше целуется, кто тебя больше заводит и кто больше разводит, но не более того. Для любви на всю жизнь (чего уж мелочиться) тебе придется в обязательно порядке решить четыре очень сложных задачи: 1. Найти достойную кандидатуру. А для этого не помешает на трезвую голову определиться, как именно она должна выглядеть, какими качествами обладать. 2. Полюбить эту самую достойную. Оказывается, с этим тоже возникает немало проблем. Для парней твоего возраста на первое место из всех достоинств всегда будет выходить размер груди или другие признаки сексапильности, за которыми все другие достоинства и недостатки просто меркнут. 3. Суметь вызвать ответную полноценную реакцию. Это, кстати, намного сложнее, чем соблазнить девушку на разовый секс. 4. Суметь сохранить ваше чувство среди обязательных житейских проблем. Если ты действительно хочешь любви то всеми этими вопросами надо постоянно серьезно заниматься, а не прыгать с койки в койку в поисках подходящей кандидатуры. Теперь касательно секса. С ним тоже не все так просто как кажется. Обсудим его на примере моей любимой пословицы: «Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер, посеешь характер – пожнешь судьбу». Посеешь поступок Трудно найти причины, почему бы не отведать столь приятное блюдо, как секс. Вроде бы и противопоказаний у него нет, и отзывы о нем самые замечательные, и общественное мнение на каждом углу совращает, да и сами девушки ничуть ни против ЭТИМ заняться. Ну, подошел к выбору партнерши с головой, запасся презервативами, договорился о квартире и вперед – лишаться невинности и приобщаться к полноценности бытия. Сильных аргументов, способных удержать тебя от этого «пагубного» поступка у меня нет. Все они какие-то корявые да замудрённые. И всё же попробую. Сперва, как и обещал, завожу песню о возможных последствиях: беременность, инфекции, уголовное преследование. Секс всегда должен быть безопасным и с совершеннолетней партнершей и любое, даже самое единственное исключение может полностью изменить всю твою дальнейшую судьбу, причем не в лучшую сторону. Ну, это истина стандартная, избитая не одним поколением родителей. С таким арсеналом и разговор начинать не стоило бы. Есть у меня и ещё аргументы, авось какой-нибудь и сработает. Вот, например, существует такое поверье, что мужской организм от самого рождения способен лишь на определенное количество эякуляций (надеюсь, ты знаком с этим «сложным» словом;). Свою «обойму» ты можешь выстрелять или равномерно на протяжении всей жизни, или поднажать, будучи подростком и остаться без патронов годам к 30-35ти. Не буду утверждать, что это полностью доказанный факт, но будет обидно растратить себя на ничего не значащих нимфеток, а найдя свою половинку остаться недееспособным. Медицина, безусловно, способна помочь в этом вопросе. ( Намного более доказательным выглядят утверждения фрейдистов. Эти парни, которые в основном занимаются сексопатологией, абсолютно уверены, что во время секса (особенно первого), на каждого индивидуума оказывает сильнейшее влияние буквально всё: от запаха носков до узора обоев на потолке. Допустим, испытал ты первый оргазм с пышнотелой, а женился на стройненькой, и вот уже ловишь себя на мысли что частенько, для большего возбуждения приходится представлять свою первую пассию. Или ( Ну да не бойся, не так-то уж их и много этих патологий, и от здорового секса особых неприятностей ждать не стоит. Главное, чтобы подход к нему был осмысленный. Есть и теологический подход к этому вопросу (очень удобный для родителей), но там всё просто: всякие внебрачные отношения – грех, так что даже думать об этом зась. У представителей восточных религий под этот же запрет подведена доказательная база, основанная на невидимых, но очень мощных энергиях. Оказывается, энергия секса такая мощная вещь, что перенаправив её на благое дело развития личности можно достигнуть невиданных высот. Ну а для простых смертных, должно быть понятно, что разбазаривать такую ценную вещь не стоит, всё должно достаться будущей матери твоего ребенка. Ну, в общем, там все хоть и интересно, но слишком заумно для первой беседы, давай лучше ко второй части поговорки перейдем, там, где про привычку. Продолжение следует... Далi буде... To be continued... |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 22, 2013 4:54 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Вот, например, существует такое поверье, что мужской организм от самого рождения способен лишь на определенное количество эякуляций. Изобретенное дремучими моралистами поверье о "ведре спермы", распорядиться расходованием которого надо так, чтоб "не было мучительно больно", не стоит даже упоминать, как в корне ошибочное, чтобы себя не дискредитировать. Эта система устроена, как и любая другая человеческая и нуждается в тренировке. Хочешь быть сильным - побольше физически нагружайся. Хочешь быть умным - побольше и интенсивнее думай. Хочешь побольше и подольше мужской силы - побольше эякулируй |
|
| Автор: | Максим [ Ср май 22, 2013 6:37 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Когда в свою далёкую студенческую пору я подрабатывал дизайнером в рекламном агентстве, мне один старый художник дал очень дельный совет: В предлагаемых заказчику вариантах всегда должен быть один слабенький. Мало того, что это удачный фон для неплохих вариантов, таким образом мы обеспечиваем безобидное для себя «поле для критики». Ведь всё хорошо и правильно не может быть по определению. Так зачем же заставлять человека мучиться в поисках «к чему придраться», если можно преподнести ему это на блюдечке. Здесь всё приблизительно так же. Предлагается явное (хотя и очень живучее) заблуждение именно с целью завязать беседу. Когда он «с пеной у рта» начнёт мне доказывать… Нет, лучше просто: …укажет мне на неточность в моих высказываниях, я с ним соглашусь. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср май 22, 2013 6:53 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): В предлагаемых заказчику вариантах всегда должен быть один слабенький. Мало того, что это удачный фон для неплохих вариантов, таким образом мы обеспечиваем безобидное для себя «поле для критики». Ведь всё хорошо и правильно не может быть по определению. Так зачем же заставлять человека мучиться в поисках «к чему придраться», если можно преподнести ему это на блюдечке. Утверждение спорное (лично мне не нравится, когда меня за идиота держат), и потом это не варианты одного и того же, а список разных уникальных советов... ну да ладно. Если бы на блюдечке приподнес лишь "одно". Но ляпов то много. Например, фрейдистская лабуда. Мало того, что она сама по себе спорна , так вдобавок еще и переврана. Тот же влияющий на пристрастия до конца жизни "секс с пышнотелой" может быть не только первым в жизни реальным, но и приснившимся, прочитанным, воображенным, увиденным на порно у знакомого и т.д. Запретим, заодно с первым сексом, сны видеть, мечтать и книжки читать?! Уж не говоря о том, что скорее правилом, нежели исключением для многих мужчин (и женщин Краткость - сестра таланта. КМК, соответствующее сообщение правильнее сократить, убрав неважное и сомнительное, до следующего: Максим писал(а): Для любви на всю жизнь (чего уж мелочиться) тебе придется в обязательно порядке решить четыре очень сложных задачи: Чем короче, тем больше вероятность, что хоть что то цели достигнет.1. Найти достойную кандидатуру. А для этого не помешает на трезвую голову определиться, как именно она должна выглядеть, какими качествами обладать. 2. Полюбить эту самую достойную. Оказывается, с этим тоже возникает немало проблем. Для парней твоего возраста на первое место из всех достоинств всегда будет выходить размер груди или другие признаки сексапильности, за которыми все другие достоинства и недостатки просто меркнут. 3. Суметь вызвать ответную полноценную реакцию. Это, кстати, намного сложнее, чем соблазнить девушку на разовый секс. 4. Суметь сохранить ваше чувство среди обязательных житейских проблем. Теперь касательно секса. С ним тоже не все так просто как кажется. Помни о возможных последствиях: беременность, инфекции, уголовное преследование. Секс всегда должен быть безопасным и с совершеннолетней партнершей и любое, даже самое единственное исключение может полностью изменить всю твою дальнейшую судьбу, причем не в лучшую сторону. Нужна она ему или нет, эта "любовь на всю жизнь", предугадать не дано. Во всяком случае ему ее не навязывать, а лишь сообщать, что потребуется, если все же нужна. Сам пусть решает. А к "возможным последствиям" помимо уголовного преследования надо добавить иные виды "преследований". Например, если девушка что-то навоображала себе, и при этом достаточно истеричная, то ее личные преследования могут даже больше неприятностей доставить. А может и вены себе от неразделенной любви порезать, если воспримет случайный секс - как аванс и обещание. Причем если против уголовных обвинений часто достаточно с собой использованный презерватив забрать, то против истеричного это не поможет ... Впрочем, надо в каждой конкретной ситуации конкретно разбираться. Иные, бывает, и без сексуальных поводов начинают психовать. Живет себе юноша, не замечает ее существования, а потом предстмертную записку получает - и как с этим жить, если эмоциональная натура?! С такими воздыхательницами, в иной ситуации, проще токсикоз любви одноразовым сексом разрядить, особенно если еще и пукнуть своевременно, или чеснока поесть. По любому здоровый уровень цинизма и понимание важности познания юноше, быть может, даже необходимее всех предупреждений окажется, чтобы не страдал от того, чего не делал. |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт май 23, 2013 1:04 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Давайте лучше о пробелах поговорим. Например вот здесь: «Другое дело, что механизм выработки морально-нравственных и ценностных стандартов в обществе будет несколько изменен. Чтобы исключить, например, резкие повороты моральных стандартов в сторону какого нибудь фашизма или иной системы, пришедшей в голову некой ортодоксальной группе, рвущейся к власти». Если меня, да и многих остальных читателей что-то и отталкивает, так это страх или недоверие к власти. Не желание вживлять в себя чипы, воспитывать детей в интернатах и жить под постоянным контролем видеокамер – это, прежде всего боязнь, что всё это легко и эффективно может быть использовано против тебя. Пусть текущее правительство лояльно, но ему на смену придёт следующее, воспитанное из клонированных вундеркиндов, не обременённое этикой и моралью. Что им взбредёт в голову и какие для этого будут причины никто предугадать не сможет. 1. Пугает это или нет, но противостоять прогрессу можно лишь регрессом. Гаджеты, мир без войн, снижающаяся преступность и растущая продолжительность - все это нам нравится. А ведь все это в едином пакете.2. По поводу заморочек с правительством - в моих предложениях, напомню, вообще исчезает понятие "правительство", "президент"... Точнее, понятие то остается, а вот явление исчезает, отмирает 3. Таких, кому сознательно не хотелось бы детей в интернатах, вживленные чипы и пр, на самом деле меньшинство. Они просто подвержены мейнстримовой пропаганде, не вдумываясь в суть. И,в общем то, даже не предлагается обязывать. Просто ограничить тех, кто отказывается, от пользования многими благами без принятия общих правил. Хочешь лететь самолетом, и при этом не стоять 3 дня в очереди и полгода заполнять разные формы - вживляй чип. Хочешь пользоваться для своей семьи и детей возросшими возможностями медицины, образования и пр. - принимай интернаты. И плати за свою нестандартность очень отдельные деньги. Трудности эти не из вредности, а лишь потому, что есть общий стандартный, дешевый и ТЕХНОЛОГИЧНЫЙ подход, который значительно нарушается и удорожается любителями выпадать из него. Это их право, но они же за это право и должны платить из собственного кармана. В конце концов мы ведь принимаем очень многие ограничения (законы, супермаркеты, пдд и т.п.) ради удобства, которое становится при этом доступными и остальным 6 млрд человечества, желающим делить с нами эту планету. Цитата: Вот чем мне не нравиться такой стремительный прогресс, что у человека сосредоточилась небывалая сила, способная в мгновение ока уничтожить жизнь на целой планете. А что его от этого сдерживает? Да практически одно только везение. Двигаясь в том же направлении, рано или поздно, мы сами себя грохнем, в чём, собственно, и вы не сомневаетесь. Не то, чтобы не сомневаюсь. Но действительно оцениваю вероятность весьма высокоЦитата: Возможно, ваша утопия в своей конечной реализации и была бы спасительным выходом, но тут выступает второй пробел – этап воплощения. Реально ли такого добиться мирным путём, при сознательном согласии большинства и не слишком экстремистским сопротивлением меньшинства? Я очень сомневаюсь. И я согласен, что процесс перехода мною нарисован довольно мало реалистичный. Это минус, непроработанность. Правда и я не стою на месте. Уже в общих чертах завершено продумывание идеи, точнее понимания, ближайшего неизбежного поворота в развитии и преобразовании человечества. Заканчиваю подготовку к публикации. Боюсь, что многим (особенно догматикам) это понимание понравится еще меньше, чем, клонирование. Но в этом будет состоять естественная логика дальнейшего развития и совершенствования человека Цитата: Эта картинка не вписывается в мой жизненный опыт. А в чей жизненный опыт вписывалось, например, еще 30 лет назад наличие у каждого (даже ребенка) в кармане маленькой коробочки, заменяющей все те волшебные вещи, которые раньше даже в сказках не решались показывать (связь, все книги и знания мира, фото-видео-звук как на запись, так и на воспроизведение и т.д)?! Времена, когда опыт являлся определяющим в жизни, закончились уже довольно давно (скажем, в начале 19в). Этот процесс просто все больше нарастает. Сегодня главный опыт - то, что одним лишь опытом ни в чем нельзя руководствоваться Цитата: Вот если оторвать от нынешней неидеальной реальности значительную часть молодёжи, воспитать из неё в закрытых интернатах новую элиту и добровольно сдать ей все бразды правления – тогда бы возможно что-то решилось. Да только кто же её эту власть отдаст, да ещё и добровольно?!? Власть добровольно не отдают. Она просто ускользает и никакими силами ее невозможно удержать. Ускользает как у кимов в кндр, так и у евробюрократов ...
|
|
| Автор: | ОлегИванов [ Чт май 23, 2013 1:22 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Дети, как ни крути, это самое основное, что после тебя останется. Спорное, даже ошибочное утверждение. Многие великие мыслители не разменивались на детей, но оставили после себя след в памяти потомков куда больший, чем многодетные родители. Правда и тут нередко цепочка прерывается - рукописи сгорают, потомки забывают. Но одно очевидно - лишь очень очень малая часть населения земли способна даже имена прадедов вспомнить. Сейчас, конечно техника позволяет все лучше и легче документировать и есть шанс, что наши правнуки о нас и наших взглядах знать будут больше (может даже этот форум перечитывать |
|
| Автор: | Максим [ Чт май 30, 2013 7:20 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, давным-давно, когда пионерский костёр ещё подогревал мне одно место, подстёгивая писать длиннющие сообщения в этот форум, я "страдал" от нехватки собеседников. Фактически под конец у меня остался единственный (не самый удачный Оставить после себя что-то Великое, достойное памяти поколений - это, конечно, намного более привлекательная цель, чем просто воспитать хорошего человека. Но это мы возвращаемся к различным предпочтениям "смысла жизни", что уже обсуждалось ранее. Кстати, добиться успеха на поприще науки и искусства (чего-то такого, чтобы на века запомнили), да при этом ещё и оставаться счастливым человеком - намного сложнее, чем прожить жизнь успешным семьянином. Признаться, я всегда себя считал хорошим объясняльщиком. Мне всегда удавалось договориться тем или иным образом и с детьми и со взрослыми и даже с животными. Но с Олегом, почему-то, объясниться с первого раза не получается никогда. Ну да ладно, попробую ещё раз. Всему вышеизложенному под заголовком "Посеешь поступок", предшевствует фраза: "Нет у меня сильных аргументов...". Есть лишь небольшой перечень вариантов, который можно дополнять, пересматривать, выбирать то, что нравится, отвергать то, что не походит. Этот перечень - не список моих убеждений! Это, как в мозговом штурме - этап подбора всех возможных идей. Этап выбора подходящей идеи - это уже на усмотрение адресата. Соглашаться или нет, спорить, обсуждать - всё это выходит за рамки данного конкретного послания. В каждом следующем абзаце видно, что я не настаиваю на правильности этих высказываний, а призываю относиться к ним достаточно критически. Хотя, как показывает "фокус группа" в лице Олега - доходит это не до всех. Придётся ещё поработать над текстом. (Фрейдистская лабуда, кстати, не переврана, а предельно упрощена. А пропущенные детали, которые вы подметили – это тоже тема совсем другой беседы. Всего сразу не охватишь По поводу возможных вариантов злосчастной судьбоносности - это Олег предвосхитил события. Примерно об этом речь должна была идти в продолжении письма (там же ещё про привычку, характер и судьбу ожидается). А вот идея заняться с кем-то "пукательным сексом", конечно, повеселила, но не понравилась. Чувствительные натуры, не способные жить дальше под грузом предсмертной записки какой-то истерички вряд ли сумеют с должным уровнем пофигизма решить проблему таким образом. Кроме того, само решение выглядит достаточно рискованным, события легко могут начать развиваться и по вашему первому сценарию (ты с ней переспал и теперь обязан на ней жениться); и вот тогда уже апеллировать к своей совести будет намного труднее. Краткость действительно сестра таланта, но я, увы, не настолько талантлив, чтобы говорить одними афоризмами. Приходится иногда «растечься мыслию по древу…». Показали бы пример краткости в своей утопии |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Вс июн 02, 2013 2:24 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Думаю, вы со мной согласитесь, что обсуждать здесь вашу утопию - не совсем правильно. Для этого стоит создать отдельную тему в соответствующем разделе, и я с удовольствием (это не вежливость, а искрений интерес) подключусь к обсуждению. Та тема давно создана и Вам известно, где она (если только не засорять ее вопросами полового воспитания).Цитата: Признаться, я всегда себя считал хорошим объясняльщиком. Мне всегда удавалось договориться тем или иным образом и с детьми и со взрослыми и даже с животными. Но с Олегом, почему-то, объясниться с первого раза не получается никогда. Договариваться надо тогда, когда заняты общим делом с общей целью. Пока у нас до этого не дошло. Идет обмен мнениями, которые, ес-но, часто не совпадают, хотя весьма близки.Цитата: Всему вышеизложенному под заголовком "Посеешь поступок", предшевствует фраза: "Нет у меня сильных аргументов...". Есть лишь небольшой перечень вариантов, который можно дополнять, пересматривать, выбирать то, что нравится, отвергать то, что не походит. Этот перечень - не список моих убеждений! Это, как в мозговом штурме - этап подбора всех возможных идей. Этап выбора подходящей идеи - это уже на усмотрение адресата. Соглашаться или нет, спорить, обсуждать - всё это выходит за рамки данного конкретного послания. Когда то я покупал первый в своей жизни дом. Возили меня риэлтеры по разным, и все как то не подходило. Пока я наконец не выбрал уже третьего риэлтера, которая сумела понять, что мне нужно, лучше меня самого. Она просто изменила мои пожелания и стали смотреть дома уже под эти пожелания. Потом я с ней же этот дом продавал, дочка покупала и продавала квартиру, покупала дом. Мы до сих пор дружны, приглашали ее на свадьбу дочери, всем ее советуем и т.д. Я это к тому, что иногда стоит допустить, что кто то может понять лучше тебя, чего тебе хочется. В каждом следующем абзаце видно, что я не настаиваю на правильности этих высказываний, а призываю относиться к ним достаточно критически. Хотя, как показывает "фокус группа" в лице Олега - доходит это не до всех. Придётся ещё поработать над текстом. Вы пишите задолго до надобности некие воспитательные мемуары для сына. По моему пониманию, такие вещи имеют смысл делать загодя только для посмертного использования (да и то не факт, что наследник захочет все это пропускать через себя и принимать с симпатией). Но и для этого предлагаю вычищать от излишней воды. Здоровая критика. Мне в моих текстах, кстати, тоже не хватает ее, потому и не могу никак подготовить законченный вариант. Я очень недоволен тяжеловесностью и многословностью своих текстов, хотя если сравнивать с самым первым вариантом, все сокращено на порядок. Но если не хотите получать критику, а хотите выглядеть глухарем на току - я уйду вообще, тем более, что тема по прежнему, на мой взгляд, не заслуживает внимания. Она мелка. Примерно как если бы всю свою накопленную и передаваемую мудрость сконцентрировать на стиле прически. Некоторые люди делают прически главным интересом жизни, даже способом зарабатывать (и неплохо!), пишут по этому поводу книги. Но у них, надеюсь, хватает ума не выносить свои интересына форумы дальше тем "о прическах". Вот надо понять роль причесок во всей жизни, осознать, что она весьма невелика, хоть для разных людей по разному. Что она даже для повернутых на теме актуальна, только тогда, когда решены многие другие первоочередные проблемы. Примерно также и с половым воспитанием. Вы же пытаетесь этот вопрос поставить эту мелкую часть во главу вообще всей темы воспитания Цитата: А вот идея заняться с кем-то "пукательным сексом", конечно, повеселила, но не понравилась. Цитата: Кроме того, само решение выглядит достаточно рискованным, события легко могут начать развиваться и по вашему первому сценарию (ты с ней переспал и теперь обязан на ней жениться); и вот тогда уже апеллировать к своей совести будет намного труднее. В жизни вообще много непредсказуемостей, о которых желательно быть не только предупрежденным (значит защищенным), но и морально готовым к тому, что избежать не удастся ("от тюрьмы, да от сумы..."Цитата: Показали бы пример краткости в своей утопии Слабовато, признаю. Не талантлив и, как уже говорил, не хватает скурпулезного собеседника-критика.
|
|
| Автор: | Максим [ Ср июн 26, 2013 10:32 pm ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Олег, примите мои поздравления, кажется, вам удалось до меня достучаться. То есть я понял, свою "ошибку", из-за которой, видимо, меня тут и воспринимают как "чудака не от мира сего". И хоть постепенно я и пытался открестится от излишне экстремистских взглядов по вопросам полового воспитания, видимо ореол остался. И всё-таки попробую ещё раз подвести итог нашим разногласиям. Прежде всего, они базируются на различных жизненных ценностях. Мой смысл жизни, названный вами "продолжение рода", не совпадает с вашим - "бесконечное улучшение самой жизни". Именно поэтому для вас вопросы половых отношений рассматриваются с точки зрения второстепенного аспекта, который можно расщепить на составляющие, убрать лишнее напряжение и модернизировать всеми возможными средствами. Второстепенность и маловажность этого вопроса заходит настолько далеко, что даже разговаривать об этом нет никакого смысла, куда интереснее решать более насущные проблемы и вполне конкретные задачи. В моей системе ценностей, приоритетно не столько биологическое, сколько социальное продолжение рода. То есть личное и непосредственное участие родителей в воспитании своего потомства (что для вас, опять-таки, нерентабельно и нерационально). Этот "смысл жизни" просто никак не может обойтись без хоть какого-то полового воспитания. Более того, половое воспитание в нём не второстепенный, а один из главных аспектов. Но при этом, обратите внимание, под половым воспитанием я не подразумеваю исключительно секс. Спорить о смыслах жизни, как вы понимаете, бессмысленно Второй момент, существенно затрудняющий взаимопонимание - ваше отношение к ЛЮБВИ. Я понимаю, что звучит как-то не по мужски, но, увы, не могу подобрать какие-то нейтральные слова, сухую академическую формулировку. Совсем недавно, мы с Леной спорили об эмоциональном и логическом подходе, где я, "с пеной у рта" доказывал преимущества последнего. Однако, спорить с вами полагаясь только на логику - заведомо проигрышный вариант. С вашим исключительно рациональным подходом в принятии решений очень неудобно оперировать вопросами чувств. А мне иногда реально нечего возразить, и хоть всем нутром я не согласен с вами, но достойных аргументов привести не могу. Ну вот, скажем, с самого начала меня поражало ваше невозмутимое заявление, что отдать свою жену на ночь другу - это лишь вопрос личной брезгливости. Точнее даже степень этой самой брезгливости, потому как, дескать, обмен жидкостями происходит постоянно в большей или меньшей степени. Я бы без вопросов с вами согласился, если бы речь шла о резиновой кукле из сексшопа. Такой вариант наверняка приемлем, если речь идёт о проститутке или случайной партнёрше, от которых, по сути, требуется то же что и от куклы. Но, если речь заходит о человеке, к которому ты испытываешь чувства, эмоциональную привязанность, сводить всё к брезгливости как-то не верно. Я сам достаточно не жадный и не могу сказать, что бы уж очень брезгливый. Кроме того, я, практически не ревнив. Но однажды, и, слава богу, что это было лишь однажды, мне удалось в полной мере испытать состояние аффекта всего лишь от устного рассказа, о том, как к моей девушке кто-то приставал. Стоило мне красочно представить эту картинку, как я в момент из тихого и скромного превратился в монстра и долго ещё не мог прийти в себя. Я не знаю, какой-нибудь другой вид "брезгливости" способный так эффективно выводить меня из душевного равновесия. Кстати, неплохая тема для беседы об ЭТОМ. Ещё один судьбоносный аспект половых вопросов. Ведь, если бы предмет моей жгучей ненависти оказался в этот момент в пределах досягаемости я бы поступил необдуманно, не рационально и неизвестно чем там всё закончилось бы. И опять же, хочу обратить ваше внимание, что это не хвастовство. Это не тот поступок, которым я горжусь. А тот, который меня испугал, который открыл во мне зверя. Это то, с чем я не смог бы справиться с помощью рассудка (в тот момент и в том состоянии). И я до сих пор не могу объяснить, что это было (возможно, какие-то инстинкты), но однозначно это не брезгливость. Или возьмём другой пример (почерпнул его из вашей дискуссии на форуме Экслера. (Но если для того, чтобы "дракон оберегал город" ему нужно скармливать ежегодно десяток самых невинных девственниц, а лучше этого дракона с задачей никто не справляется, то при всей его аморальности, при всей жестокости акта, чистоте и невинности дев, девственницы пойдут на закуску. Если генетик-педофил приносит пользу для спасения тысячи детишек, а растлевает при этом десяток и по другому от него пользы добиться не удается, то целесообразно смекающий коллектив сойдется на том, что надо простить этому педофилу его "шалости" для получения положительного эффекта. Подобное было всегда и везде. Оно превалирует и сейчас. Но возобладавшие общегуманистические оторванные от жизни идеалы вносят поправки в саму целесообразность, как ощутимый фактор на весах целесообразности. Всего лишь лицемерие, извращающее жизнь. ) Если отбросить все эмоции и рассуждать здраво - получается, что ваш подход наиболее оптимален, и чуть ли не единственно возможен. Но смог ли бы я принять подобную участь - это большой вопрос. Отдать своего сына на развлечение педофилу с тем, чтобы тот осчастливил человечество жизненно важным изобретением?!? Отдать свою дочь на съедение дракону как плату за наиболее эффективную охрану?!? Да я сошел бы с ума, если бы от меня зависело принятие подобных решений и скорее всего, был бы одним из тех, кто пошел "мочить" мерзавцев и сгинул в неравном бою. Так мне было бы проще, чем жить, осознавая, какой ценой эта жизнь куплена. Подобных примеров вы могли бы привести массу, и все ваши самые жестокие решения наверняка будут единственно правильными с точки зрения рационализма. Но, если принимая эти решения, мне бы пришлось ступать в такое сильное противоречие с моей моралью (знаю, насколько бессодержательное для вас это слово) я бы бессмысленно и беспощадно взбунтовался или сломался, перестав быть самим собой. Вот какие-то такие мысли посетили мою светлую голову после вашего поста. Не хочу сказать, что мне неприятно или не интересно с вами общаться. Как раз наоборот вы один из лучших моих виртуальных собеседников. Но мне больше приятно вас читать, задавать уточняющие вопросы и благоговейно внимать как адепт перед гуру. Вступать с вами в спор, тем более в принципиальных вопросах, по которым вы даже не желаете достичь какого-то единого мнения, а просто гнёте свою линию - занятие бесперспективное и бессмысленное. А я не люблю тратить время на бессмысленное - это же всё равно, что на выборы ходить Я всего лишь хотел поставить точку в этой, открытой мной теме, потому как мне не нравилась её скомканное завершение. Ваше желание рецензировать моё эпистолярное наследие очень трогательно, спасибо (это без поддёргивания, настоящее, искреннее спасибо). Но я не отношусь к нему так уж серьёзно, не готовлю к изданию и, возможно, читать тоже буду только сам. Доживу до вашего возраста, и наверняка застесняюсь такую "чушь" сыну для ознакомления передавать. В знак благодарности, могу безвозмездно отрецензировать небольшой фрагмент вашей утопии, (хотя бы на уровне участия в дискуссии на Экслере). |
|
| Автор: | ОлегИванов [ Ср окт 23, 2013 1:13 am ] |
| Заголовок сообщения: | Re: Половое воспитание |
Максим писал(а): Подобных примеров вы могли бы привести массу, и все ваши самые жестокие решения наверняка будут единственно правильными с точки зрения рационализма. Но, если принимая эти решения, мне бы пришлось ступать в такое сильное противоречие с моей моралью (знаю, насколько бессодержательное для вас это слово) я бы бессмысленно и беспощадно взбунтовался или сломался, перестав быть самим собой. Обычно, когда общество доходит до жестоких решений, оно не особо сомневаясь перемалывает и отделных из взбунтовавшегося меньшинства. Дай всем нам Бог не оказаться в такой ситуации.Цитата: Вступать с вами в спор, тем более в принципиальных вопросах, по которым вы даже не желаете достичь какого-то единого мнения, а просто гнёте свою линию - занятие бесперспективное и бессмысленное. А я не люблю тратить время на бессмысленное - это же всё равно, что на выборы ходить Думаю, что со временем, возрастом, раздумьями чрезмерная эмоциональность сама покинет Вас. Большинство думающих людей, будучи в юности эмоцианальными либералами и революционерами, с возрастом и опытом становятся циничными консерваторами. Причем, думаю, не столько по причине естественного увядания эмоциональности, сколько в силу более глубокого понимания жизни.Цитата: Доживу до вашего возраста, и наверняка застесняюсь такую "чушь" сыну для ознакомления передавать. Весьма вероятно. И смею предположить, что основной причиной будет даже не Ваша возросшая умудренность, а изменение жизни. Она слишком быстро меняется и скорость изменений нарастает. За последние пару лет изменения больше, чем за предшествовавшие им 4. Все слишком быстро устаревает...Цитата: В знак благодарности, могу безвозмездно отрецензировать небольшой фрагмент вашей утопии, (хотя бы на уровне участия в дискуссии на Экслере). Та тема уже ушла в архив. Но, надеюсь, скоро опубликую существенно переработанную версию.
|
|
| Страница 1 из 1 | Часовой пояс: UTC + 4 часа |
| Powered by phpBB® Forum Software © phpBB Group https://www.phpbb.com/ |
|